2025-2026学年安徽省宁国市初中政治七年级期末下册评估黑金考题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、佳怡和浩轩曾经是无话不谈的好朋友，但进入中学后，他们之间发生了一些变化。原本身材矮小的佳怡似乎突然间长高了许多，性格也越来越开朗，而浩轩的身材却好像没什么变化，反倒声音越来越低沉，他变得不愿意说话，也慢慢疏远了佳怡。这些变化表明（

）

①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显

②男生女生不能交往

③男生女生在性格特征等方面表现出自己的特点

④浩轩不想再与佳怡做朋友了A．①②B．①④C．②④D．①③

2、创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（

）

①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情

④创造意味着用智慧和双手去探索实践A．①②⑧B．②③④C．①③④D．①②③④

3、有些人认为青少年不听话，比较固执，好自以为是，不好教育。实际是，青少年随着抽象逻辑思维的发展，出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。思维的独立性表现为

①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释

②不轻信别人或书本上的现成结论

③喜欢独立地探索事物的根源

④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4、男人可以妩媚动人，女人可以英姿帅气，对性别刻板印象正确的是（

）A．男女生的性别特征是与生俱来的，应该按刻板印象装扮自己B．作为新时代的少年，我们应该充分发挥自我个性，遵从内心C．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响D．我们可以不接受自己的性别特征，追求异性心理特征是正常的

5、“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个更好的你。”对此，下列理解正确的有(

)

①正确认识自己，既看到自己的优点，又看到自己的不足

②要接纳自己，特别是要接纳自己的缺点

③要扬长避短，不断地追求自我发展

④一个人能否成功取决于先天的条件A．①②B．①②③C．②③④D．①③④

6、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

②可以扩大交往范围，锻炼交往能力

③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性

④可以消除双方的性格差异A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③

7、我们在与人交往的过程中会体验到各种各样的情感，以下关于情感体验的表述，不正确的是（

）A．有时我们做错事会体验到羞耻感，这令我们产生不舒服、不愉快的感觉，这种情感体验对我们的成长没有意义B．进入初中，家长更重视我们的学习，在学校附近为我租了房子居住，奶奶过来专门照顾我的一日三餐，这些都给我造成了一定的压力，这种压力可以促使我学习更有动力C．在初一的第一次大考——期中考试中，我的成绩不理想，见到考试成绩好的小学同学，我会产生挫败感，我想这种感觉是一种正常的心理反应D．成长中偶尔会有坏情绪，有时我们委屈、无助、孤独，寂寞，这都是负面的情感体验，但未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，让我们的生命更多姿多彩

8、小芳演讲比赛前非常紧张，她通过深呼吸让自己平静下来。这一调节情绪的方法是（

）A．转移注意B．合理宣泄C．改变认知评价D．放松训练

9、小虎周末因为沉迷网络游戏，没有完成作业，周一来到学校受到老师的严厉批评。你认为小虎心里的正确感受是（

）A．自卑感B．骄傲感C．恐惧感D．羞愧感

10、“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是(

)A．青春的我们年少气盛，青春的力量在身体里生发B．爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己C．我们应该在青春期努力学习，丰富自己D．面对青春，我们应树立理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路

11、俄罗斯著名作家果戈理说过,青春之所以幸福,是因为拥有未来。这句话诠释了A．拥有青春意味着迎接新的挑战B．拥有青春,一定能实现梦想C．青春可以使我们一切从头再来D．青春将使我们对未来充满期待

12、他被称为“最好玩的大学微积分教授”，150名学生的课，会被300多人“争抢”。每天通过微博为全国学生答疑的他，其实双眼有超高度的近视，久看电脑、手机因而有视网膜脱落危险。他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见，教师（

）

①是人类文明的传承者之一②肩负教书育人的神圣职责

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

13、“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。”韦斯特的这句话告诉我们………………()

①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大

②个人的力量是有限的，在集体中没有必要发挥作用

③集体间的合力，能够完成许多单凭一己之力无法完成的事

④集体的作用是万能的A．①④B．②③C．①③D．②④

14、“凡是你在的地方，我都在,我是法律，我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义!”对此，下列说法正确的有（

）

①我们的生活与法律息息相关

②法律是公民意志的体现

③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为

④运用法律保护自己,才彰显其存在的意义A．①②B．①④C．②③D．③④

15、保护未成年人是社会各界的共同责任。未成年人保护的基础是（

）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。组委会给予长津湖战役幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫的颁奖辞是：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。这说明（

）

①生命是脆弱的，毫无力量的

②生命至上，生命价值高于一切

③生命的价值就是无条件的牺牲

④生命是崇高的、神圣的A．①④B．②④C．②③D．①③

17、法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核、法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思。这段话说明，树立法律信仰，就要（

）

①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上

③让法治精神铭刻在我们内心④发自内心地遵守法律和捍卫法律A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

18、在生活中我们会面对一些意外的发生，当我们不小心溺水时，下列做法正确的有（）

①落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒②冷静地将头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸

③呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救④将手上举或拼命挣扎，以吸引别人的注意A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、综合题

19、读材料，回答问题：

在“5·25我爱我”心理健康节中，七年级同学相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验活动。韩悦：我想参加“拥抱自己”的活动。进入初中后，我有了很多烦恼：有心里话不愿意和别人讲，但又希望他们能理解我；不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到问题时，又渴望他们能帮助我……李明：我想参加“拥抱自己”的活动。进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但有时感到很自卑，来自农村的我感觉处处不如同学们，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做自信、自强的自己，我要……王军：我想参加“温暖他人”的活动。老师说我热爱生活、关心集体、友爱同学，遇到困难能乐观面对。我想用这些美好情感温暖他人。(1)请为韩悦能更好的调解矛盾心理开出“心理处方”？

(2)要成为自信自强的人，李明该付出哪些行动？

(3)王军该如何用这些美好的情感温暖他人？

20、材料一：七年级(6)班是省级文明班集体。在这个大家庭里，同学们总是愿意发挥自己的一技之长参加学校的各种活动，努力为班级争取荣誉；在自习课上，即使班主任不在教空，同学们也能自觉遵守纪律，教室总是静悄情的；班里的学习“"一ー”活动广受欢迎，班级成绩稳居年级第一班级的“这见箱”里总是有同学们针对班级管理和班坂活动的各种建议…材料二：身处这样的集体中，生性内向、怯于表现的小菲变得越来越活波、自信；“独行伏”小略也开始热于参加集体活动；班长小美认为，虽然当班长要占去自己不少时间、色精力，但是自己的能力有了明显的提升，获得了满满的成就感……

阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：

(1)七年级(6)班为什么能荣获省级文明班集体？(三方面即可)

(2)结合材料二谈谈优秀班集体对我们每个人的影响。(三方面即可)

21、某校开展“模拟法庭”活动。活动后，同学们进行了以下交流。小李：我扮演的是被告人，一名17岁的学生，因好奇心而涉毒，又因不懂法而贩毒给其他未成年人。“我”犯罪的代价是惨重的。小王：我扮演的是一名基层法院少年法庭的法官，少年法庭的审理是不公开的。整个庭审