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文档简介

鹤岗市兴山区2026届数学三下期中监测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上“>”、“<”或“=”。13×7(_____)17×320.1元(_____)19.8元105×9(_____)90084-4(_____)84×468-5×5(_____)810.99(_____)12.小兔拔萝卜,第一天拔了20个,以后每天都比前一天多拔4个,第二天拔了(________)个,第四天拔了(________)个。3.下边这支铅笔的长度是(________)厘米(________)毫米。4.5个106相加是(______),240是4的(______)倍。5.6个37是(________);比45的8倍多40的数是(________)。6.聪聪、明明、静静统计自己在2019年的体育锻炼的时间。聪聪发现自己锻炼了350小时,静静和聪聪锻炼的时间一样多,明明锻炼了488小时。(只列式不计算)(1)明明比聪聪多锻炼了多少小时?列式:________________________(2)三人一共锻炼了多少小时?列式:________________________7.如图是6路公共汽车行驶路线图。从小明家到图书馆的路线是:从小明家出发向___行驶___站到学校,再向___行驶___站到邮局,再向___行驶___站到医院,再向___行驶___站到图书馆。8.一根铁丝围成一个最大的正方形,其边长是12厘米,那么这根铁丝长(________)厘米;如果把它围成一个长方形,长是15厘米,宽最长是(________)厘米。9.6厘米=(________)毫米;7000米=(________)千米;1分20秒=(________)秒。10.填入正确的数使竖式成立。11.4千米=________米

2000米=________千米

500厘米=________米8米-60分米=________分米

5千米-5000米=________米二、仔细推敲,认真辨析。1.下面两个图形的周长相比较,结果是甲>乙。(______)2.把1个苹果分成5份,其中的2份就是。(________)3.今天是7月30日,明天就是8月1日。(______)4.数字“8”和“3”从形状上看,都是轴对称图形。(____)5.上半年有3个大月,下半年有4个大月。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米。(____)2.一个两位数除以8,商是7,余数是9,这个数是1._____3.小华的身高是136厘米.(___)4.140×5,积的末尾一共有2个0。(______)5.中午11时用24时计时法表示是23时。(______)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数.142×2=0×861=9×700=220+280=660﹣150=503×6≈153×4≈﹣=1﹣=+=2.把竖式填完整。3.出下面长方形和正方形的周长。五、动手操作,我能行。1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。六、生活问题,我会解。1.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动,学生优惠票每张8元,这些同学用300元钱买票够吗?2.小明今年多少岁?3.一件运动上衣125元,一条运动裤75元.买38套这样的运动服,一共需要多少钱?4.下图是由6个边长2厘米的正方形拼成的这个图形的周长是多少厘米?5.李老师买下面的茶具一共用去50元。1只杯子的价钱是多少元?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、>>><<<【详解】略2、2432【分析】根据题意可知,第一天拔20个,第二天拔(20+4)个,第三天拔(20+4×2)个,第四天拔(20+4×3)个,据此即可解答。【详解】20+4=24(个)20+4×3=20+12=32(个)【点睛】分析清楚拔萝卜的个数与天数之间的关系是解答本题的关键。3、52【分析】先看铅笔的左端对齐的是2厘米6毫米刻度处,再看铅笔右端对齐的是7厘米8毫米刻度处,用右端刻度减左端刻度就是它的长度,据此解答即可。【详解】7厘米8毫米-2厘米6毫米=5厘米2毫米【点睛】此题主要考查长度的正确测量方法,注意:解答时要看起点的位置是否在0刻度。4、53060【分析】求5个106相加的和是多少,用5×106即可;求240是4的几倍,用240÷4即可。【详解】5×106=530240÷4=605个106相加的和是530,240是4的60倍。【点睛】此题的关键是搞清:求一个数是另一个数的几倍用除法,求几个相同加数的和用乘法计算。5、222400【详解】略6、488-350350+350+488【分析】(1)要求明明比聪聪多锻炼了多少小时,用明明锻炼的时间减去聪聪锻炼的时间解答。(2)静静和聪聪锻炼的时间一样多,则静静和聪聪一共锻炼了350+350小时,再加上明明锻炼的时间,即为三人一共锻炼的时间。【详解】(1)明明比聪聪多锻炼了多少小时?列式:488-350(2)三人一共锻炼了多少小时?列式:350+350+488【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。7、西2西北2西1西南3【详解】略8、489【详解】略9、60780【分析】1厘米=10毫米;1千米=1000米,1分=60秒。大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】6厘米=(60)毫米;7000米=(7)千米;1分20秒=(80)秒。【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。10、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,7的有关乘法中,只有4×7=28的个位是8,所以一位数4,再根据3×4+2=14,向百位进一,所以三位数百位上的数×4+1=9,由此得出三位数百位上的数是2,由此解答。【详解】【点睛】根据题意,再根据乘法与加法的计算法则,利用排除和假设逐步解决出来。11、400025200【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】甲图形的周长:3+5+3+1+1+3+1+1=18,乙图形的周长:2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为:√2、×【分析】根据分数的意义可知,将一个苹果平均分成5份,其中1份占它的,2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份,则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份,则其中2份不一定是。故答案为:×。【点睛】熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。,注意“平均分”这个关键词。3、×【分析】7月是大月,每月有31天,所以30日不是7月的最后一天。【详解】今天是7月30日,明天就是7月31日,原题说法错误。故答案为:×。4、√【详解】略5、√【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】4×2=8(平方米),所以2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米,原题说法正确.故答案为:√【点睛】把两个正方形拼在一起,总面积就是这两个正方形的面积之和,由此计算后判断即可.2、√【解析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,据此判断.7×8+9=56+9=1答:这个数是1.原题说法正确.故答案为:√.3、√【解析】略4、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积,然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5=700,所以,140×5的积的末尾有2个0说法正确;故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法,要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、284;0;6300;500;5103000;600;;;1【详解】略2、【详解】略3、48厘米;24分米;【分析】长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4;代入数据解答即可。【详解】(15+9)×2=24×2=48(厘米)6×4=24(分米)五、动手操作,我能行。1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。3、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:六、生活问题,我会解。1、够【解析】计算出学生买票需要的钱比较与300的大小。36×8=288(元)<300元够故答案为:够2、10岁【详解】(38﹣8)÷3=30÷3=10(岁)答:小明今年10岁.3、7600元【详解】(125+75)×38=200×38=7600(元)答:一共需要7600元4、24厘米【分析】观

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