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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列昆虫的发育过程只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是(
)A.菜粉蝶B.蟋蟀C.家蚕D.蜜蜂
2、鸟类是人类的朋友,下列有关鸟卵和爱护鸟类生殖发育的叙述正确的是(
)
A.①和②起保护作用,能阻止鸟卵内外的气体交换B.胚胎发育的部位是⑤胚盘,图中①④③构成了卵细胞C.鸟卵内的⑥卵黄是主要营养部分,不是所有的卵都能发育成小雏鸟D.所有鸟的生殖和发育过程都要经历筑巢和孵卵两个阶段
3、下列属于可遗传变异的是A.手术后的双眼皮B.矫正后整齐的牙齿C.人类的白化病D.肥沃土壤中长出的大萝卜
4、下列关于细胞分裂的说法错误的是()A.染色体是由DNA和蛋白质组成的B.植物细胞和动物细胞的分裂过程完全相同C.在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显D.在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
5、下列关于生物的性状,叙述正确的是A.性状都是肉眼可以观察到的特征B.生物亲缘关系越近,相似性状越多C.基因组成相同,性状表现一定相同D.基因决定着生物具有的所有性状
6、下列哪一种疾病不属于遗传病()A.新冠肺炎B.白化病C.血友病D.色盲
7、“一母生九子,连母十个样”和“种瓜得瓜、种豆得豆”的现象分别属于(
)A.繁殖和遗传B.遗传和变异C.变异和遗传D.进化和遗传
8、阳山水蜜桃个大、汁多、口感好,能快速繁殖该水蜜桃、同时又能保持该优良性状的常用方法是A.嫁接B.杂交C.扦插D.压条
9、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蛙生殖与发育过程中不会发生的是()A.雄蛙鸣叫B.雌雄抱对C.不完全变态D.变态发育
10、下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是(
)A.生物的多样性和适应性是自然选择的结果B.人类和现代类人猿都是由森林古猿进化来的C.生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.米勒的实验证实了在生命起源的过程中,有机物能演变成原始生命
11、关于生命起源和生物进化,下列说法错误的是()A.米勒实验模拟原始大气环境,为生命起源的化学演化提供了实验依据B.化石为生物进化提供了直接的证据C.越复杂、越高等的生物化石总是出现在越古老的地层里D.生物多样性是生物长期进化的结果
12、在生物进化过程中,由古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类,某些两栖类进化为原始的爬行类,这能说明下列哪一个进化历程?(
)A.从复杂到简单B.从单细胞到多细胞C.从少数到多数D.从水生到陆生
13、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按达尔文的观点,公鹿鹿角发达的原因是(
)A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B.繁衍后代的需要C.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留的结果D.代代经常使用的结果
14、古生物学家在研究大象进化的过程中,发现大象与海牛、蹄兔具有共同的祖先,以下可以作为直接证据的是
A.形态特征B.运动方式C.生活环境D.古生物化石
15、研究发现,新型冠状病毒“XE”变异株的传播能力可能超过“奥密克戎”毒株。为阻断疫情传播,我们需要付出更多努力。下列叙述不正确的是()A.新型冠状病毒抗体是在病毒刺激下,由吞噬细胞产生的B.疫情期间戴口罩有利于切断传播途径C.用电子显微镜才能观察到新型冠状病毒D.接种过卡介苗的人也可能会感染新型冠状病毒
16、寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节,被寨卡病毒感染的病人属于()A.抗体B.传染源C.易感人群D.传播途径
17、心肌梗死是比较常见的突发性心血管疾病,是由于冠状动脉发生急性闭塞,血流被阻断,部分心肌缺血坏死而引起的。当发现心肌梗死病人时,下列措施错误的是(
)A.就地休息,不要随意搬动病人,以防加重病人心脏负担,引起意外B.给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛C.立即对病人进行胸外心脏按压治疗,以防延误最佳治疗时机D.拨打“120”急救电话,尽快将病人送至医院救治
18、为模拟观察香烟烟雾对气管的危害,某同学用图装置模拟吸烟动作进行如下实验:打开止水夹,用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降,烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。使用显微镜观察发现草履虫运动明显变慢,进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。关于该实验下列叙述错误的是(
)
A.该过程模拟了人的呼吸运动B.实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动C.草履虫的纤毛模拟了气管中的纤毛D.根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害
19、5月20日是"中国学生营养日",营养均衡有助于青少年健康成长。下列关于饮食和健康的说法,正确的是()A.早餐马虎,中餐对付,晚餐重视B.每天大鱼、大肉就是营养丰富C.肥胖的人不缺营养D.食物多样化,并注意合理搭配二、判断题
20、昆虫的体表有一层坚韧的外骨骼,由于它不能长大,故昆虫的生长发育过程中有蜕皮的现象。(
)
21、与爬行动物一样,鸟也通过产卵繁殖后代。(
)
22、下图表示三类不同生物的生殖和发育过程,据图判断下列说法是否正确。
(1)三类生物都是水中受精,变态发育。()
(2)蚊子和苍蝇的发育都经历了①。()
(3)②可代表家蚕取食桑叶的时期。()
(4)③生活在水中,用鳃呼吸。()
23、嫁接时,用于嫁接的芽或枝条叫做砧木,被嫁接的植物体叫做接穗。
24、生殖细胞中的基因是成对存在的。()
25、人体细胞内有23对染色体,则精子内含有23对染色体。()
26、从生物进化的总趋势得知,鸟类、哺乳类动物比鱼类更高等。______(判断对错)
27、某人患阑尾炎时,血液中的白细胞增多,这属于特异性免疫。(
)三、综合题
28、下图是兔和狼的牙齿分化示意图,请观察并回答问题:
(1)A是______的牙齿,B是______的牙齿。
(2)标出图中所示牙齿的名称:1和5是______,适于切断食物;2是______,适于撕咬食物;3和4是臼齿,适于______食物。
(3)狼和兔的牙齿分化不完全相同,这与它们的______是相适应的。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了消化食物的能力。
29、我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”、“燕子飞得低,出门带蓑衣”等。请根据所学知识回答下列问题:
(1)黄鼠狼、鸡和燕子都属于___________(填“恒温动物”或“变温动物”),适应环境的能力强,分布范围广。
(2)黄鼠狼看到鸡就会做出扑咬动作,这种行为是先天性行为。其实,黄鼠狼的主要食物是啮齿动物(如老鼠),而不是家鸡。请据此说出黄鼠狼的牙齿组成:___________。
(3)黄鼠狼的胚胎在母体内发育,从母体获取营养,这种生殖方式称为___________。幼体出生后,母体还会对其进行___________,大大提高了后代的成活率。
(4)降雨前,燕子会降低飞行高度。其体表覆盖羽毛,前肢变成___________,在龙骨突上附着发达的胸肌,可牵动飞行器官完成飞行动作。
30、如图为细菌、真菌和病毒的结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)甲图中,[]______具有保护作用,通常还与致病性有关。
(2)从细胞结构来看,甲和乙的主要区别是:甲没有______,故被称为______生物。
(3)从生殖方式来看,______(填甲或乙或丙)只通过分裂繁殖,此生物的细胞壁增厚时,能形成______,以抵抗不良环境;而乙通过[]______繁殖。
(4)图丙是新型冠状病毒(COVID-19)结构模式图,该生物与甲相比较,在结构上的主要区别是______,它的外壳主要组成成分是______。
(5)新冠状病毒进入人体细胞后,靠自己的______利用人体细胞内的物质,制造许多新病毒,从而使人患病。
31、有时你会发现,在有腐烂水果的地方,没来的及时清理有果皮的垃圾桶内,常常见到一种很小的“蝇”,这种“蝇”就是果蝇。果蝇只有四对染色体,它是遗传学研究中常用的实验材料。下面是利用果蝇进行的遗传实验,综合应用所学的遗传学知识回答下列问题:
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为___________。根据图一中果蝇翅型在亲代与后代的表现规律可以判断出___________为显性性状。
(2)若B表示显性基因,b表示隐性基因,则图一中亲代长翅个体的基因组成都是___________,子代中出现残翅的几率为___________。
(3)如果图二中的子代全部为长翅,则亲代中的长翅果蝇的基因组成是___________,生殖细
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