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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类,了解他们生存状况有多种途径,可信度最高的是(
)A.神话传说B.考古发现C.影视作品D.学者推断
2、五、六千年前,中国大地上出现了黄帝与炎帝两支氏族部落,他们的势力不断扩展。为了争夺土地、财富和领导权,他们之间发生了长期的争战。其中和两大部落结盟有直接关系的一场战争是(
)A.涿鹿之战B.巨鹿之战C.阪泉之战D.牧野之战
3、下面是七年级某同学在复习夏商周政权更迭时制作的时间轴。时间与史实对应正确的是(
)
A.①B.②C.③D.④
4、我国悠久灿烂的文化镌刻在了甲骨之上,甲骨文可以证实哪个朝代的历史(
)A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝
5、半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域,这主要是因为大河流域(
)A.交通便利适宜发展商业B.战略位置重要C.土质肥沃适宜农耕生产D.便于生活用水
6、《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈。”这说明老子(
)A.崇尚“自然”,主张“无为”B.主张爱一切人,视人如己C.主张以德治国,反对苛政D.认为一切事物都有对立面
7、秦始皇为巩固统一,采取了一系列措施。直接有利于文化的交流,成为维系中华文化发展的重要因素的是(
)A.统一车辆和道路宽窄B.统一货币,统一度量衡C.北筑长城,抗击匈奴D.推广统一文字小篆
8、刘邦和项羽争夺帝位的战争,历史上称为A.巨鹿之战B.官渡之战C.楚汉之争D.赤壁之战
9、今天我们采用“以德治国”的方略,而西汉重视“以德化民”是在(
)A.高祖时期B.文景时期C.汉武帝时D.光武帝时
10、“韩国一处王陵中出土了3把铜戈,上面竟然有多达26枚五铢钱装饰,被韩国专家奉为国宝,成为研究古代中韩交往的珍贵史料。”最早铸造“五铢钱”的皇帝是(
)A.秦始皇B.汉武帝C.汉高祖D.唐太宗
11、史料一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料,可较直接作为历史根据的史料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列哪些可作为第一手史料研究西汉历史(
)
A.②③B.①②C.①③D.②④
12、我国历史上第一次农民起义的首倡者是(
)A.周公、吕尚B.刘邦项羽C.陈胜吴广D.卫青霍去病
13、历史地图是历史学习的重要工具之一。下图所示战役的交战双方分别是(
)
A.曹操和袁绍B.司马懿和诸葛亮C.曹操和孙刘联军D.刘备和孙权
14、标志着西晋实现全国统一的历史事件是(
)A.灭吴B.灭蜀C.定都洛阳D.司马炎称帝
15、北魏孝文帝改革措施中,为改革深入进行提供条件的是()A.整顿吏治B.推行均田制C.迁都洛阳D.提倡与汉族通婚
16、天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是(
)A.张仲景B.贾思勰C.王羲之D.祖冲之
17、西汉初期,中央政府管辖郡数为15个,人口约为450万人,封国管辖郡数为39个,人口约为850万人。为改变这种局面,汉武帝()A.实行“罢黜百家,独尊儒术”B.颁布“推恩令”C.推行盐铁官营、专卖D.扩大郡国并行
18、王华同学在进行研究性学习时搜集到下面四幅图片,据此判断他研究的主题是(
)
A.原始农业的兴起B.铁器牛耕的出现C.冶铁技术的提高D.耕作方式的进步
19、下列了解中国古代史的材料中,可信度最高的是A.周口店山洞里发现的炭屑和烧骨B.电视剧《大秦帝国》C.小说《三国演义》D.“精卫填海”的故事
20、按顺序观察下列三幅图,反映了历史发展的什么趋势(
)
A.分裂割据B.合久必分C.走向统一D.战争不断二、综合题
21、改革是推动社会发展的动力。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一
战国时期,新旧时代交替,为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外,赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才,重视法在治国中的重要作用,不同程度地实现富国强兵,推动了封建化进程。材料二
民之见战也,如饿狼之见肉,则民用矣。凡战者,民之所恶也。能使民乐战者,王(wàng,指统治天下)。——摘编自石磊译注《商君书·画策第十八》材料三北魏墓葬后期出现的墓志铭,是鲜卑族汉化的证明。到后期发掘的汉族贵族墓葬中,也出现了有少数民族特色的随葬品。汉族贵族墓中出土的陶俑男戴风帽,女性高髻包巾,身穿斜领窄袖长袍,是鲜卑族的民族服饰。孝文帝改革后,商业得到了较大的发展。洛阳既是北方政治中心,又是贸易中心。材料四
翻开历史的篇章,人们会看到,历史的每个发展阶段都有过不同程度的改革与变法。一些进步的思想家和志士仁人,站在时代的前沿,顺应历史发展的潮流,变革社会,针砭时弊,推动了社会的进步。——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》
(1)依据材料一,结合所学,指出战国时期各国竞相变法的时代背景。归纳各国变法的共同点。
(2)依据材料二,结合所学,写出商鞅变法中促使“民乐战”的措施。分析这一措施产生的影响。
(3)说出材料三中反映的孝文帝改革的内容。结合材料和所学,分析孝文帝改革的影响。
(4)依据材料四并结合所学,谈谈你对改革的认识。
22、有人说:“秦朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”阅读材料,回答问题。【天下一统】材料一
“秦诏版”记载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。”【百代政制】材料二
【伟大工程】材料三
及至始皇,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……【秦亡之论】材料四
一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。——《过秦论》
(1)材料一中的“皇帝”是指谁?“尽并兼天下诸侯”有什么重要意义?
(2)他为巩固对全国的统治创立了哪一影响深远的政治制度?其中,在中央负责军事和监察的官职分别是什么?在地方实施的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式?
(3)根据材料二,写出秦朝为巩固统一在文化、经济方面分别采取了什么措施?
(4)根据材料三写出秦朝为巩固北部边疆采取了什么措施?
(5)根据材料四及所学知识,分析秦朝短暂而亡的主要原因是什么?从中你得到了什么启示?
23、我国自古以来就是一个农业大国,农业一直是国民经济的命脉,农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。请结合所学知识,完成下列探究。
【农业起源篇】
(1)中国是农业大国,我国农业具有悠久的历史,距今约7000年的河姆渡遗址和距今约6000年的半坡遗址可以证明我国是世界上最早栽培哪两种农作物的国家?
(2)传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,炎帝和黄帝两大部落结成联盟逐渐形成哪一民族?后人尊称炎帝和黄帝为什么?
【农业科技篇】
(3)春秋时期被誉为“我国农业发展史上的一次革命”。这一时期哪两项重要技术的出现能证明这一论断?
(4)“水利是农业的命脉”,战国时期,各国都重视兴修水利,使成都平原成为“天府之国”的是哪一项水利工程?它是由谁主持修建的?
(5)魏晋南北朝时期,内迁的北方民族与汉族互相学习,使各种生产技术不断得到交流和提高。北朝贾思勰将这些技术总结撰写成我国现存最早的一部完整的农书,请写出这部农书的名称。
【农业政策篇】农业的发展一方面得益于我国古代农业科技的应用和推广,另一方面也因为我国古代的统治者重视农业发展。
(6)商鞅变法中为了加强对人民的管理,改革了哪一制度?为了调动农民生产积极性,商鞅变法有经济方面采取了什么措施?
(7)西汉初年,统治者吸取了秦亡的教训,采取了什么政策促进了农业的恢复和发展?出现的治世局面被称为什么?
【启示篇】
(8)农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。现阶段我国农村脱贫攻坚已取得了决定性成就,通过以上探究。你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?
24、阅读下列材料,回答问题。材料一:知之为知之,不知为不知,是知也。三人行必有我师焉。温故而知新,可以为师矣。材料二:道生一,一生二,二生三,三生万物。材料三:兼相爱,交相利,大道为公,选贤与能。材料四:抱法处势则治,亡国背法去势则乱。
(1)材料一出自谁的言论?他是哪家学派创始人?说出他教育上的成就?
(2)材料二是谁的观点?他是哪一学派的创始人?
(3)材料三是哪一学派的主张?这一学派的创始人是谁?
(4)材料四是法家哪位人物的主张?
(5)从百家争鸣各学派中,选出你支持的学派,并阐明你的观点。
25、阅读材料,完成下列要求。历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料材料一
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷——《汉书·食货志》材料二
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑
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