2026学年广西壮族自治区梧州市五年级语文期末自测冲刺押宝题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

wángsūn

límíng

qīhēi

miǎnfèi

yèmù

méimao

xiányì

chuánjiǎng

róngshù

jiūzhèng

二、选择题

2、下列加点字读音正确的一项是（）A．嫣红（yān）

晴雯（wén）

袭姑娘（xí）B．高墩（dūn）

宝钗（chā）

窗屉子（tī）C．恰似（qià）

晦气（huǐ）

铰断（jiǎo）D．飘飖（yáo）

喇叭（lǎ）豁喇喇（lǎ）

3、下列词语书写有误的是哪一项？（

）

A．昼夜

蝴蝶

照办

预计B．割草

锄头

耘田

紧急C．桑树

随意

承认

随意D．拨草

水瓢

闲逛

瞎闹

4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（

）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C．同学们都聚精会神地听老师讲课。D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是（

）A．武松道：“休要胡说。没地（莫非，难道）不还你钱，再筛三碗来我吃。”B．或（有的人）曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”C．孔君平诣（造诣）其父，父不在，乃呼儿出。D．三万里河东入海，五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高）。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

改为陈述句:_____________

(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

用加点字造句:______________

7、1修改病句

圆明园的毁灭是世界文化史上和中国文化史上不可估量的损失。

______________________

8、填写恰当的关联词语

（1）(

)没有太阳，(

)没有我们这个美丽可爱的世界。

（2）(

)太阳离地球太远了，(

)我们看上去只有一个盘子那么大。

四、日积月累

9、填空。

（1）《四季之美》中，四季之美各有不同，春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。

（2）《枫桥夜泊》一诗中，“_________________，________________”两句衬托出了夜晚的寂静，越发表现了诗人的羁旅忧思，寒山寺也因此名扬天下。

（3）《渔歌子》中，“___________________，___________________”为我们描绘了色彩明艳的春天山水美景。

五、阅读与理解

10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千rèn（

）yuè（

）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________

11、阅读短文，完成练习。茶王他是方圆百里知名的茶王。他炒起茶来像换了个人，翻、揉、捻、搓，双手有节奏地舞动，丝毫不含糊，叫人叹为观止。经他的手炒制的茶，颜色清亮，汤汁醇香，一派翡翠色，咂一小口在嘴里，茶香会从你的毛孔里往外（

）。一日，一位客商来到茶王家里，指明要茶王亲炒二斤猴魁，他要拿着去京城送礼。客商说，他要送礼的这个主儿就是爱喝茶王炒制的茶，别无他选。这主儿嘴刁得很，只要是茶王炒制的茶，他一口即可品出来。听了客商的要求，茶王

。因中风，茶王的右手已经不能动了，正在治疗，炒茶肯定是不可能了。客商又催得紧，这该如何是好？正待客商发愁之际，茶王的儿子端着一杯茶进来招待客商，客商端起就饮。这杯茶香气扑鼻，咂饮一口，顿觉神清气爽，眼前一亮。客商忙问，这杯茶是不是茶王亲炒？茶王儿子在一旁憨厚地笑道：“是我炒的，不好喝，您将就一下。”客商大呼：“好得很!好得很!这茶拿出去，说是茶王炒的，没有人敢不信。”茶王看到自己的儿子迅速成熟起来，

。就在这时候，客商作商议状对茶王说：“你看这样可好？让少爷炒制二斤猴魁，就说是你炒制的，不就一切问题都解决了吗？”茶王慌忙摇头：“不妥不妥，绝对不行，犬子的手艺尚未成熟，不能鱼目混珠。”客商眉头再次收拢，近乎央求说：“茶王老先生，我这笔生意确实很重要，如果没有你的茶成全，这单生意说不定就要搞砸啊!这样吧，价格随你开，就让少爷代你炒制。”由于茶王看病急需一笔钱，茶王的儿子赶忙应允。不料，茶王却“啪”的一声摔碎了左手里的杯子，大声呵斥：“逆子!”客商大为不解，问：“茶王老先生何必这样执拗呢？”茶王解释说：“茶本是清心之物，如若按照你说的这样做，我的心里定会留下芥蒂，今后，从我的手里再也出不了好茶了。”客商听了，不敢再劝，向茶王深深鞠了一躬，然后

走出了茶王家……1．选择题。（填序号）

（1）选择合适的动词填入第1自然段的括号里。

A．流

B．冒

C．扑

（2）在短文的横线上填入下列词语。

A．面露喜色

B．面露惭色

C．面露难色

2．联系上下文，解释下列词句。

（1）没有人敢不信：__________________

（2）鱼目混珠：__________________

3．短文围绕茶，描写了茶香扑鼻的细节，在第______两个自然段，还描写了与三个人物相关的三个场景：______、儿子应允、______，写出了一个______的茶王形象。

4．学会作批注。（请从表现手法，句子大意，思想感情三方面作批注）

例句：他炒起茶来像换了个人，翻、揉、捻、搓……叫人叹为观止。

批注：通过动作描写，写出了茶王炒茶的技艺高超，表现了对茶王的钦佩赞叹之情。

句子：客商眉头再次收拢，近乎央求说：“茶王老先生……就让少爷代你炒制。”

批注：______________________

5．儿子应允炒茶，当时的儿子作何考虑？茶王呵斥“逆子”，他将如何教育儿子？

________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

请结合自己的阅读经历补全下面的对话．

小红：在我国四大古典名著中，我最喜欢看《西游记》，你喜欢看哪一部？

我：____________________

小红：你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗？这个人物有