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文档简介

2026学年广东省韶关市乳源县四年级数学下学期期末统考模拟试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.周长相等的一个正方形与一个长方形,(

)的面积大.A.正方形 B.长方形 C.无法确定2.下列分数最大的是()。A. B. C.3.将两个边长为1分米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()A.8分米 B.7分米 C.6分米 D.5分米4.下表为3个同学参加50米赛跑的成绩.(

)跑得最快.小军贝贝丽丽8秒7秒11秒A.小军 B.贝贝

C.丽丽5.如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有16个,△可能有()个。A.15 B.16 C.17 D.以上都有可能二、仔细推敲,认真辨析。1.3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍.(_______)2.有四条边的图形一定是四边形.(_____)3.一根铁丝长24米,用去4米,剩下的是用去的5倍。(________)4.四条边都相等的图形不一定是正方形._____5.6.8里面有68个0.1。(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.140×6=(

)A.840 B.800 C.420 D.2402.一个正方体3面涂黄色,2面涂绿色,1面涂红色,掷一下落在地上后,朝上的面(

)色的可能性最大.A.黄色 B.绿色 C.红色3.小娟练写毛笔字.她第一天写了12个大字,以后每天都比前一天多写3个.比如说她第二天写了15个,她第5天写了()个大字.A.18 B.20 C.24 D.274.云朵同学计算,她把想法写在纸上,如图。以下关于“云朵是怎么算的”说法不对的是()。

A.把54看成50和4 B.减54就是先减50再加4C.先算 D.再算5.一个长方形的一组邻边的和是12厘米,它的周长是(

)厘米。A.30

B.24

C.206.取的一半的一半,结果是()。A. B. C.7.一个苹果大约重200克,和5个苹果差不多重的是(

).A.一颗草莓B.一个菠萝C.一匹马8.下图中,甲数+乙数的得数可能是().A.550 B.500 C.6109.有3张数字卡片,分别是7、8、9,可以组成()个不同的两位数。A.3 B.6 C.910.某年5月1日正好是星期一,这一年的5月份共有()个星期一。A.4 B.5 C.6 D.3四、计算题。(28分)1.直接写得数.84÷4=600×4=3600÷9=69÷3=2×600=14×5=100-45=72×0=2.用竖式计算。980÷3=507÷5=87÷4=132×6=628×3=356×4=五、作图题。1.连一连2.连线.3.根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一本故事书有245页,小芳前2天看了60页,照这样的速度,小芳一星期能看完这本故事书吗?如果借期只有一个星期(7天),你有什么好的建议?2.如是一个楼梯的侧面图,如果在这个楼梯上铺上地毯,请计算地毯的长度.3.动物园上午有游客384人,中午有126人离去,下午又来了237位游客。(1)这时动物园内有多少位游客?(2)动物园内全天来了多少位游客?4.草地上有一群蝴蝶,花蝴蝶占总数的4/7,其余的是白蝴蝶,白蝴蝶占总数的几分之几?5.下面的小正方形边长都是1厘米。(1)用6个边长1厘米的小正方形拼成两个不同的长方形,画在上面的方格中。(2)哪个长方形的周长更短一些呢?试着说明理由。6.星星小学参观科技馆,成人票15元,学生票8元,三年一班有16名学生和1位老师参加,三年二班有13名学生和1位老师参加,科技馆在六一期间买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、C【详解】略3、C【详解】(1+1+1)×2=3×2=6(分米).答:这个长方形的周长是6分米.故选:C.4、B【详解】7<8<11,所以贝贝跑得最快.故答案为B.【点睛】在赛跑中,到达终点用时最短的同学跑得最快.5、D【分析】把○与△一个隔一个地排成一行,若想△最多,则两端都是△,△有16+1=17个;若想△最少,两端都是○,△有16-1=15个;若两端分别是○与△,则△有16个。【详解】通过分析可知,如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有16个,△可能有15个、16个、17个。故答案为:D【点睛】此题是间隔排列问题,分别对○与△作讨论分析即可。二、仔细推敲,认真辨析。1、正确【详解】根据乘法的意义可知,3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍.原题说法正确.故答案为正确.整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义判断即可.2、×【详解】略3、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度,用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数,据此即可解答。【详解】(24-4)÷4=20÷4=5,所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、A【详解】略3、C【详解】因为小娟练写毛笔字.她第一天写了12个大字,以后每天都比前一天多写3个,所以她第5天写了:12+(5﹣1)×3=12+4×3=12+12=24(个)答:小娟第5天写了24个大字.故选:C.4、B【分析】65-54可以先将54分成50和4,然后先用被减数65减去整十数50等于15,再用15减去4结果是11,据此解答。【详解】A.为了方便口算,把减数54分解成整十数50和个位数4,正确。B.减54就是先减50再减去4,而不是加4,错误。C.为了方便口算,可以先算,正确。D.计算完65-50再算,正确。故答案为:B【点睛】为了口算方便,整数减法中通常把减数分解成整十数和个位数,先用被减数减去整十数,再减个位数。5、B【分析】长方形周长公式是长加宽和的2倍。我们知道一个长方形有四条边,长边和长边相对,短边和短边相对,即长对长,宽对宽。相邻的两条边必然一条边是长,一条边是宽。本题“一组邻边和是12厘米”,就是说明了长加宽的和是12厘米。据周长公式就可求出周长。【详解】122=24【点睛】一组邻边的和是12厘米,就是说长加宽的和是12厘米。6、A【分析】根据题意可知,取的一半的一半,就是将平均分成4份,取其中一份。据此解答即可。【详解】取的一半的一半,结果是。故答案为:A。【点睛】将一个圆平均分成2份,其中一份是。再将这个半圆平均分成2份,其中一份是。7、B【详解】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量,然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可.200×5=1000(克),一颗草莓大约重20克,一个菠萝大约1000克,一匹马大约500千克.故答案为B.8、C【详解】略9、B【分析】根据十位数字分别是“7、8、9”,把所组成的两位数列举出来看一共有几个即可。【详解】用“7、8、9”三张数字卡片组成的数字有:78、79、87、89、98、97,共6个;故答案为:B【点睛】本题考查了搭配问题和数的构成,由于情况数较少可以用枚举法解答,注意要按顺序写出,防止遗漏。10、B【分析】5月是大月有31天,用31除以7,有余数,商加1就星期一的个数。【详解】31÷7=4(个)……3(天)4+1=5(个)故答案为:B。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、21240040023120070550【详解】略2、326……2101……221……379218841424【详解】980÷3=326……2507÷5=101……287÷4=21……3132×6=792628×3=1884356×4=1424五、作图题。1、【详解】略2、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.3、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、小芳一星期不能看完这本故事书,我建议她每天多看5页,就能一星期看完【详解】60÷2=30(页)30×7=210(页)210<245答:小芳一星期不能看完这本故事书,我建议她每天多看5页,就能一星期看完.2、40分米【解析】把楼梯的水平线段向上平移、竖直线段向右平移可得到一个长方形,长是3×8=24分米,宽是2×8=16分米,地毯长度为长与宽的和.由此求解即可.【详解】3×8+2×8=24+16=40(分米)答:地毯的长度是40分米.3、(1)495位;(2)621位【分析】(1)上午游客人数-中午离开人数+下午来的人数=这时动物园游客人数;(2)全天来的游客=上午的游客人数+下午来的游客人数。【详解】(1)384-126+237=258+237=495(位)答:这时动物园内有495位游客。(2)384+237=621(位)答:动物园内全天来了621位游客。【点睛】掌握三位数的进位加和退位减的计算法则是解题关键。4、1-4/7=3/7【详解】略5、(1)(2)①的周长短一些;理由见解析【分析】(1)根据题意,6=6×1=3×2,由此可以将6个小正方形排成一行或每3个一行排成2行,据此解答;(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,分别计算出长方形的周长即可。【详解】(1)如图所示:一个长方形长为,宽为,另一个长方形长

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