学生呼吸道等传染病防治知识讲座课件

健康科普·校园专题学生呼吸道等传染病防治知识讲座认清病种·切断传播·科学防护·健康同行时间2026年讲座导览01认识校园传染病常见病种与典型症状识别02传播链条解析病原体如何进入你的身体03科学防护指南个人与校园的防护措施04制度与应急处置监测报告与规范处置机制05当下行动号召结合最新动态落实防控认识校园传染病认清病种，才能有效防范校园常见呼吸道传染病，一起来认识01校园传染病分两大类校园常见呼吸道传染病，先分清病毒性还是细菌性病毒性呼吸道传染病5种新冠流感流行性腮腺炎麻疹水痘细菌性呼吸道传染病2种肺结核猩红热支原体肺炎：由肺炎支原体引起，以发热、剧烈咳嗽为主要症状流感不是普通感冒流感全身症状远重于普通感冒，极易引起班级聚集性疫情识别流感，重在区分症状与高危人群，早识别、早应对是防控关键发热典型首发症状一般急性起病，发热体温可达39-40℃全身症状全身反应突出畏寒、寒战、头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退呼吸道症状与高危人群局部与风险并存咽痛、咳嗽、鼻塞、流涕儿童、老年人、慢性病患者发生重症或并发症风险高支原体肺炎与水痘校园高发呼吸道传染病，识别典型症状是关键01支原体肺炎发热、剧烈咳嗽为主要症状，突出表现为阵发性、刺激性干咳；退热后咳嗽可持续1-2周。02水痘发热当天出疹，斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现；皮疹呈向心性分布，先见于躯干和头部，伴明显瘙痒；出疹前1-2天至皮疹完全结痂均具传染性。记住几个警惕信号“咳嗽、咳痰

两周以上，是结核病的主要可疑症状”抓住可识别症状，早发现早干预肺肺结核伴随症状痰中带血、午后低热、夜间盗汗、乏力、体重下降易感人群青年学生因熬夜、学业压力大易免疫波动，是重点易感人群腮流行性腮腺炎核心体征单侧或双侧耳垂下方肿大，表面发热伴触痛疼痛特征张口或咀嚼时局部疼痛并发症风险可诱发并发症传播链条解析切断传播链，关键在细节病原体如何传播，找到可切断的环节02飞沫传播是最主要途径一次咳嗽或打喷嚏，可能释放大量带菌飞沫肺结核主要通过近距离呼吸道飞沫传播01感染过程飞沫产生患者讲话、咳嗽、打喷嚏时喷出唾液飞沫近距离吸入带菌飞沫即可造成感染02传播环境密闭累积教室、宿舍空间相对密闭，飞沫易在空气中累积肺结核主要通过近距离呼吸道飞沫传播接触传播同样不容忽视接触传播的关键中转站，是

手除飞沫与空气传播外，接触传播是水痘的另一条主要传播路径，其关键中转站便是——手。“手接触污染物后，再触摸眼、鼻、口，病原体便经黏膜进入人体。”直接接触接触病人分泌物接触水痘疱疹液及被污染用具分泌物疱疹液间接接触经桌面、门把手、水杯、毛巾、餐具等高频物品间接传播高频物品被污染用具为什么校园容易聚集传播人人群与环境因素总因校园聚集传播，源于人群密集与环境季节双重叠加密集教室、宿舍、食堂人员密集，接触频繁密闭学习生活空间相对密闭，通风不足时病原体持续积聚共用学生之间共用物品多，交叉感染机会增加季季节与开学因素秋冬秋冬季气温下降，病毒生存繁殖能力增强，人体免疫力下降开学开学后人群频繁接触，极易造成呼吸道传染病聚集性暴发叠加密集空间与季节免疫下降叠加，加速传播防综合防控要点通风人群密集环境加强通风免疫季节交替时增强免疫晨检开学季落实晨检排查分散密闭空间减少聚集消毒共用物品及时消毒科学防护指南防护有方法，习惯成自然从洗手通风到接种疫苗，人人可做到03疫苗是最经济有效的预防手段新生入学需查验预防接种证，漏种学生督促补种疫苗是预防传染病

最经济、最有效

的手段流感疫苗接种时机每年流行季节前尽早接种预防效果预防流感

最有效水痘疫苗接种策略推广

2剂次

接种预期效果构建群体免疫屏障麻腮风疫苗接种要求按时完成接种补种提示及时查漏补种通风和洗手是每日基本功通风开窗换气·降低病原体2-3次

—教室、宿舍每日开窗通风30分钟

—每次通风不少于保持空气流通，降低病原体浓度。洗手七步洗手法·流动水加肥皂按七步洗手法，用肥皂和流动水搓洗至少20秒关键节点：饭前便后、外出归来、接触公共物品后、咳嗽擤鼻后免洗手消毒液不能完全替代流水和肥皂好习惯筑起防护盾卫生礼仪咳嗽礼仪·用品专用·口罩防护咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，之后及时洗手不共用水杯、毛巾、餐具，在校就餐不分享食物人群密集或通风不良场所建议规范佩戴口罩，课间不扎堆健康生活方式免疫力·健康监测保证充足睡眠、均衡饮食、适量运动，增强自身免疫力出现发热、咳嗽、皮疹等症状，不带病上课，及时就医养成良好卫生习惯，做自己健康的第一责任人制度与应急处置早发现早报告，处置有规范学校防控机制，为健康保驾护航04晨午检守好校园第一关每日上、下午第一节课前，对全体学生开展

排查、记录、报告，守好校园防控第一关01排查重点重点监测

发热、咳嗽、头痛、咽痛、腮腺肿大、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹

等症状02缺勤追踪落实因病缺勤病因追踪登记制度，了解学生缺勤原因03及时报告发现可疑症状及时报告疫情报告人，做到

早发现、早报告疫情报告有严格时限疫情报告人须依法及时上报，不得隐瞒、谎报或缓报三类传染病报告时限对比各类传染病报告时限甲类及非典、人感染高致病性禽流感、肺炭疽报告时限：2小时乙类报告时限：6小时丙类报告时限：24小时隔离返校与应急处置“隔离规范与应急处置，是阻断聚集性疫情的关键”同一班级

1天内3例

或

连续3天5例

以上相似症状，24小时内

上报隔离与返校标准患病学生居家休息，不带病上课，痊愈后持证明返校水痘需隔离至皮疹完全结痂，一般不少于

14天应急处置流程疑似病例立即送健康观察室排查，及时通知家长送医呕吐物等污染物由专人规范消毒处理，相关场所加强通风消毒必要时采取临时停课、错峰就餐、限制聚集性活动等措施当下行动号召做自己健康的第一责任人关注当下疫情动态，从今天开始行动05当前呼吸道传染病流行态势多病原共存循环，防控进入常态化、精细化管理阶段流行态势研判：流感与新冠多病原共存轮替，混合感染风险显著上升，防控进入常态化精细管理阶段测重点病原监测与流行风险首要病原门急诊流感样病例首要病原为流感病毒，其次为新冠病毒、鼻病毒住院重症核心高危病原体为流感病毒、新冠病毒、人偏肺病毒新冠流行谱系进入低流行周期性波动，主要流行谱系为NB.1.8.1变异株流感活动持续小幅上升，A(H3N2)亚型占比持续攀升风险提示混合感染、交叉感染、聚集性疫情风险显著提升几类重点疾病当下提醒肺结核咳嗽咳痰2周以上，主动筛查尽早排查、规范治疗早发现早治疗流感流行季前尽早接种疫苗高发季减少前往人员密集封闭场所疫苗防护减少聚集水痘患病学生隔离至

全部结痂持康复证明返校隔离返校标准诺如病毒出现呕吐、腹泻立即报备隔离呕吐物规范消毒处理报备消毒从今天开始，做健康守护者每个人都是自己健康的第一责任人日常防护勤洗手、常通风、少聚集，把防控融入日常主动免疫按时接种流感、水痘等疫苗