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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列对中学时代认识正确的是(
)
①中学时代与小学时代没有任何不同
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶
④中学时代是我们初步确立对生活的信念和追求的时期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、2022年4月21日,国务院新闻办公室发表《新时代的中国青年》白皮书。白皮书指出,未来的中国青年,必将“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。对此,下列认识不正确的是(
)
①努力,是梦想与现实之间的桥梁
②梦想在于心动,不在于行动
③只要坚持不懈,梦想就能实现
④少年的梦想要与国家的发展联系起来A.①②B.①④C.②③D.③④
3、“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士论文送到你的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易……”一篇中科院的博士论文致谢词走红网络,令人为之动容,也引发网友的热议。以下网友的观点正确的是(
)
①小光:学习充满艰辛,无法从中体会到快乐
②小华:面对生活中的苦难,要积极乐观应对
③小强:学习虽然辛苦,却能充实我们,为幸福生活奠基
④小乐:收获学习的成果时,能让我们体会到学习的美好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4、有同学抱怨说:“学习太苦太累。父母希望我们每时每刻都在学习,可我一刻都不想学。”该同学(
)
①看到了学习中有苦②没有看到学习中也有甜;③认识到了学习是自己的事;不懂得享受学习
④不懂得享受学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5、时间无法重启,人生没有重播。每一个青春的梦想,都在吹响奋进的号角。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,似乎每天都有做“更好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是(
)A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香C.交友投分,切磨箴规D.苟日新,日日新,又日新
6、有人说:“要想了解自己,最好问问别人”。据此完成下列小题:1.上述材料说明(
)A.他人评价是最好的认识自我的方法B.他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识C.与他人作比较是自我评价的好方法D.我们可以从集体中的关系来认识自己2.面对他人的态度和评价,我们应该(
)A.高度重视,虚心接受B.以自我评价为主,适当参考他人的评价C.用非理性的心态面对D.客观冷静分析,既不盲从,也不忽视
7、“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们
①要正确认识自己
②对自己有一个恰当的自我评价
③接纳自己的优秀,不接纳自己的不完美
④自我评价是对的,他人评价是错的A.①②B.③④C.②③D.②④
8、小丽在宿舍里没有带洗发水,小莹主动借给她,她表示感谢。后来有一次小莹因病在家休息,小丽利用课余时间帮她补课。由此可见(
)A.友谊是一种交换的关系B.友谊建立在物质基础上C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是平等的、双向的
9、友谊使我们成长,友谊使我们学会接纳他人,建立正真的友谊需要我们(
)
①自我打开心扉,学会接纳他人
②交朋友以我为中心,不管他人感受
③尊重和理解对方
④正确处理冲突A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10、网络在人们日常生活中的应用越来越广泛,对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识,不正确的是(
)A.互联网不仅给人们提供信息,而且提供了便捷的信息检索渠道B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往C.人们可以在网上学习新知、购买物品,从而节约了成本,提高了效率D.有了互联网,人们就不需要在现实生活中和朋友交往了
11、近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。结合如图漫画,你提出的建议是()
①网上交友应理性辨别、慎重选择
②远离互联网,避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力
④提高防范意识,不随意答应网友的要求。A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
12、疫情当前,老师们纷纷变身“网红”,克服困难、各显其能,为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生的特殊教育形态,需要教师在原有的“教”和“育”的基础上,更注重了“导”和“伴”的功能。由此我们认识到:(
)
①教师承担教书育人的使命
②时代在发展,对教师提出了更高的要求
③倡导平等相待、相互促进的师生交往
④网课是实现教学相长的最佳方式A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
13、当我们与老师的意见发生了分歧时,我们正确的做法是
①冷静反思,反思是谁的错,如果是老师错了,要让他当面认错道歉②相信善意,理解老师,做到有理恰当表达,无理主动认错③坦诚相待,注意正确的沟通方法④求同存异,尊重老师A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
14、如图表明()
①要用日常行动来表达孝敬之心
②优良家风应代代相传不会改变
③孝亲敬长是中华民族的传统美德
④孝亲敬长不是未成年子女的义务A.①③B.①④C.②③D.③④
15、据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是(
)
①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大
②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助
③要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突
④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解A.①②B.①③C.②④D.③④
16、小明今年13岁了,最近他真是有点儿烦:奶奶老生病,又经常看不惯别人,不断地唠叨;爸爸妈妈生意不顺,在家里不时会冒火,特别是妈妈的大嗓门让人无法忍受;难点的数学题自己总是不会做,几次考试都考得特别差,再听到奶奶、爸爸妈妈的唠叨真有要爆炸的感觉。为使家庭和谐,小明准备开一个家庭会议,下列应成为会议内容的有(
)
①家和万事兴,和谐家庭需要大家出力
②家庭成员之间要互相信任、体谅和包容
③家人的爱是需要呵护的,要加强沟通
④指责爸爸、妈妈、奶奶太过分,没有修养A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、关于教师职业,下列认识不正确的是()A.教师肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任B.教师是人类文明的传承者和传播者C.教师职业为人类社会发展直接创造物质财富D.教师为学生启迪思想、传递知识
18、“优秀,要加油哦!”“徒儿,要认真看题啊”“带上作业本,来办公室喝茶”……2021年11月,武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此,学生评价:“陈老师的表情包画面十足,就好像她正站在我面前,跟我聊天。”对此理解正确的是(
)
①我们的学习离不开老师的引领和指导
②只有幽默风趣的老师才会受到尊重
③老师的表扬能激励我们更好地学习和发展
④在师生交往中,我们可以和老师成为朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19、一名高三学生在方能医院接受新冠肺炎隔离治疗期间,仍然坚持学习。她说:“与病魔做斗争也是蜕变成长的机会,困难是暂时的,我相信我能高!面对高考,我也要全力以赴。这位同学的经历表明(
)
①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分
②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石
③面对挫折,产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的
④面对挫折,挖掘自身的生命力量,能够增强生命的韧性A.①②B.①④C.②③D.③④
20、当人们看到他的遗体时,他依然保持着救人的姿势:嘴巴微张,牙齿紧咬,双手向前环抱,一副拼命将人往上托举的样子……人们很难想象,他和那名落水女子非亲非故,竟然如此奋不顾身地去救人,直到用尽全身的力气,直到生命的最后一刻,而所有的人竟都不知道他的名字。他的行为(
)
①树立起生命的丰碑
②体现了生命的价值
③托举了时代的美德
④诠释了爱与责任A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、综合题
21、阅读材料,完成下列要求。少年时期的鲁迅,看到列强海军侵略中国,于是萌生当海军的梦想;后来,又产生了实业救国的梦想,于是到南京学矿;可当时中国的现实又让他弃矿学医,立志救治民众的身躯,他说:“我的梦想很美满,预备毕业回来,救治像我父亲似的被耽误的病人的疾苦,战争时期便去当军医”……同胞们面对国家灾难时麻木不仁,又使他看到当时中国最急需治疗的不是身体而是灵魂,于是弃医从史。从此,不管前方道路多么崎岖险峻,他始终以坚如磐石的信心,只争朝夕的勤头、坚韧不拔的毅力,创作出许多经典文学作品,实现了自己的梦想。
(1)少年鲁迅的梦想有着哪些特点?请具体说明。
(2)为什么鲁迅要编织人生梦想?
(3)鲁迅的圆梦历程对我们有哪些启示?
22、阅读材料,回答问题。材料一
湖北农民工吴桂春在东莞图书馆的读者留言表上的留言引发网友的热议。留言是这样的:“我来东莞十七年,其中来图书馆看书十二年,书能明理,对人百益无一害的,唯书也。……想起这些年的生活,最好的地方就是图书馆了,虽万般不舍,然生活所迫,余生永不忘你……”
(1)请结合吴桂春的言行,说一说阅读的意义。
(2)我们如何做到高质量的阅读?材料二
新冠肺炎疫情发生后,在湖北武汉的方舱医院,一名年轻人躺在床上专心看书;在河南洛宁,一名初中生每晚去村委会“蹭网”,不落下一门功课;在湖北五峰一名小学生在卤味店里的案板下,聚精会神的上网课……一个个动人场景说明,无论身处何地,条件怎样,只要想学习,就没有什么能阻挡人们汲取知识的脚步。
(3)结合材料一、二,谈谈你对学习有了哪些认识?
(4)看了上述人物的事迹,你准备在平时如何学习?
23、【感悟生命,绽放生命光彩】
七年级(1)班召开了“感悟生命”主题班会,请你参与其中,完成下列任务。【感悟生命的接续】2021年是中国共产党百年华诞。中国共产党成立100年来,共产党员积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,一代又一代接续奋斗、凯歌前行,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的奋斗之歌。
(1)从100年来共产党员一代又一代的接续奋斗中,你感悟到了生命接续的哪些意义?【发掘生命的力量】征途漫漫,惟有奋斗,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。强者,总是从挫折中不断奋起。
(2)作为新时代的青年,我们应怎样发掘生命的力量?【书写生命的价值】站在新的历史起点,我们向那些为国家无私奉献,为人民遮风挡雨的人们致敬,也向每一个努力生活的人致敬。致敬钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇……还有无数的白衣天使、快递小哥、工人、农民、子弟兵和科技工作者,他们用忠诚、青春、汗水和热血,换来了山河无恙、社会繁荣、人民安康,书写了自己的生命价值。
(3)关于“生命的价值”,有人认为,干轰轰烈烈的大事业才能体现生命的价值;有人认为,在平凡的工作岗位上也能创造生命的价值。关于“生命的价值”,请你也发表一下看法。
24、【做互帮互助的青少年】
【正确认识友谊】以利相交者,利尽则散;以势相交者,势去则倾;以权相交者,权去则弃;以情相交者,情逝则人伤;唯以心相交,淡泊明志,友不失矣。
——《文中子·礼乐》投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
——《诗经·卫风》
(1)这两首古文分别向我们传递了友谊的哪种特质?
【正确对待友谊】
(2)道德与法治课上,
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