2026届甘孜县数学四年级第二学期期末综合测试试题（含答案）

2026届甘孜县数学四年级第二学期期末综合测试试题（含答案）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．一个长方形的长与宽的和是18厘米，它的周长是（）厘米。A．18 B．35 C．362．如果□是〇的16倍，下面（）算式是错的．A．〇÷□＝16 B．□÷16＝〇 C．□÷〇＝16 D．〇×16＝□3．一根铁丝正好可以围成一个长4分米、宽2分米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是（）分米．A．2 B．3 C．44．最接近324万的数是（

）．A．3243001 B．3240001 C．32401105．一年中，哪两个季度的天数一定相等？（）A．第一、二季度 B．第二、三季度C．第三、四季度二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个面包分成3份，一份就是。（______）2．求比260多60的数是多少，正确的列式是260+60.（_____）3．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）4．28×50与20×58的积相等。（______）5．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1：10。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1小时。（_____）2．221－21×4＝200×4＝800（_____）3．分针走1大格，秒针走一圈。（______）4．两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（______）5．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）四、计算题。（28分）1．直接写得数．11×11＝300+400＝903÷3＝800×20＝6000÷3＝4.1﹣0.7＝4.5+3.2＝25×30＝398÷5≈49×51≈2．用竖式计算．（1）608×8=（2）25×6=（3）628÷4=五、操作题1．送小动物回家，连一连．2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题1．新农村建设，范家村新建居民楼28幢，每幢有6层，每层可住8户居民，新建的居民楼共可住居民多少户？2．小林读一本故事书，3天读了24页．照这种速度，全书64页，几天可以读完？3．操场上有81人做课间操，其中是二年学生，三年学生人数是二年人数的2倍，剩余的是一年学生，一、二、三年做课间操的学生分别有多少人？4．王叔叔要快递一个包裹，收费标准：1千克以内为12元，超1千克按每千克3元计算。称重后，此包裹重3千克，请问王叔叔需要支付多少元快递费？5．目前郑已向智慧城迈进，其中智慧交通包括自动公交、自动物流配送、自动驾驶泊车、自动环卫清扫等N个场景的应用。最近外学习团共38人到郑体验无人驾驶巴士。现有两种无人驾驶巴士可以选择：公交巴士每车可坐8人，网约巴士每车可坐6人。如果每车都坐满，该怎样安排？填一填。派车方案公交巴士网约巴士可坐人数是否正好坐满

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】长方形的周长等于长加宽的和的2倍，据此即可解答。【详解】18×2＝36（厘米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。2、A【详解】□是〇的16倍，即：〇×16＝□；因为一个乘数＝积÷另一个乘数，所以□÷〇＝16；□÷16＝〇故选A【点睛】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，能得出〇×16＝□，然后根据乘数、乘数和积之间的关系可以得出：□÷〇＝16；□÷16＝〇；由此解答即可．3、B【详解】（4+2）×2÷4＝6×2÷4＝12÷4＝3（米）；答：正方形的边长是3米．故选：B．4、B【分析】根据3243001、324000、3240110和324万的差的大小，来确定哪个数最接近324万．【详解】3243001﹣3240000=3001；3240001﹣3240000=1；3240110﹣3240000=110。5、C【详解】因为第三季度和第四季度都是有两个大月（每个大月是31天），一个小月（每个小月是30天）；所以第三季度和第四季度的天数一定相等．故选：C．二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。2、√【详解】略3、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。4、×【解析】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。原题说法错误。故答案为：错误。2、×【详解】略3、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。4、×【解析】如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，这两个物体形状虽然形状不同，但球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．因此，两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同．【详解】两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同，如如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．原题的说法是错误的．故答案为错误．5、×【详解】略四、计算题。（28分）1、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略2、（1）4864（2）150（3）157【分析】两、三位数乘一位数，用一位数乘两、三位数的每一位即可；三位数除以一位数，先看被除数的前一位．被除数的前一位够不除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．【详解】（1）608×8=4864（2）25×6=150（3）628÷4=157五、操作题1、【详解】略2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、解决问题1、1344户【详解】28×6×8=168×8=1344（户）答：新建的居民楼共可住居民1344户.2、8天【详解】64÷（24÷3）=8（天）答：8天可以读完．3、27人；18人；36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份，其中2份是二年做课间操的人数，据此可以求出二年做课间操人数；再用二年做课间操人数乘2得出三年做课间操人数；最后用做课间操的总人数减去二、三年做课间操的人数就是一年做课间操人数，据此解答。【详解】二年：81÷9×2＝9×2＝18（人）三年：18×2＝36（人）一年：81－18－36＝63－36＝27（人）答：一、二、三年做课间操的学生分别有27人、18人、36人。【点睛】根据分数表示的意义求出二年做课间操的人数是解答本题的关键。4、18元【分析】根据题意可知，用包裹重量减去1千克，求出超出部分的总量。再根据总价＝单价×数量，求出超出部分的快递费。再加上12元，即可求出总的快递费。【详解】12＋（3－1）×3＝12＋2×3＝12＋6＝18（元）答：王叔叔需要支付18元快递费。【点睛】快递费由两部分组成，一部分是首重12元，另一部分是续重，每千克3元。5、表格见详解；有两种方案，第一种是4辆公交巴士和1辆网约巴士；第二种是1辆公交巴士和5辆网约巴士【分析】根据总人数38人，做方案时，可以先全坐公交巴士，再逐渐减少公交巴士，增加网