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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析,这种现象体现了影响生物的非生物因素是(
)A.光B.空气C.水分D.土壤
2、下列成语中,能说明生物影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.一方水土,育一方人C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子
3、下列能构成一个生态系统的是()A.东江湖及湖内的所有生物B.某县万宙梨园内的全部梨树C.郴州市植物园内的所有荷花D.北湖公园内的所有生物
4、在黄河三角洲湿地生态系统修复过程中,引入大量水生植物,同时吸引黑鹳等鸟类在此生活,黑鹳以湿地中的鲢鱼等鱼类为食,鲢鱼以水生植物为食,生物多样性增加。下列有关说法正确的是(
)A.题中提到的几种生物形成的食物链可写成:阳光→水生植物→鲢鱼→黑鹳B.水生植物是生产者,大量引入可以吸收水中多余氮、磷,避免富营养化C.水生植物可促进生态系统的能量循环D.引入大量水生植物和黑鹳等鸟类,会与其他生物产生竞争,不利于生态系统的稳定
5、在显微镜下观察细胞结构,须将生物材料进行处理,要求是()A.形态规则B.方便挑取C.经过染色D.薄而透明
6、显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。使用显微镜时,下列说法正确的是A.视野中有污点,该污点可能在反光镜上B.下降镜筒时,眼睛应该注视物镜C.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜D.物像在视野中偏左,要将物像移至视野中央,向右移动标本即可
7、“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是()
A.如图中的每一粒豆都是由胚发育而成的种子B.苹果树结构层次:细胞→组织→器官→系统→苹果树C.大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核D.豆腐、豆浆中的营养物质主要来自种子的胚乳
8、制作临时玻片标本时,能避免产生气泡的方法是()A.盖玻片的一边先接触在载玻片上的水滴,再轻轻盖在生物材料上B.当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平C.在被擦拭干净的盖玻片中央不滴加自来水D.用吸水纸多次吸去盖玻片上多余的水
9、菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取蓝色染料,这些色素成分主要存在于菘蓝叶肉细胞的哪种细胞结构中(
)A.细胞质B.叶绿体C.液泡D.线粒体
10、人的体细胞中含有23对染色体,一个体细胞经过5次分裂后,产生的新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是()A.5个、23条B.33个、23条C.32个、23对D.25个、23条
11、生物体由小到大,与细胞的生长、分裂、分化是分不开的,下列叙述中错误的是(
)A.细胞的生长就是细胞不断从周围环境中吸收营养转化成自身的物质,体积逐渐增大的过程B.细胞分裂形成的两个细胞与原细胞相比,其细胞核内染色体的形态、数目及所含的遗传物质一般都相同C.细胞分化是相同的细胞后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程,是细胞遗传物质发生了改变引起的D.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体
12、羊角蜜甜瓜酥脆可口,生津解渴。其中食用的果肉主要属于(
)A.分生组织B.输导组织C.机械组织D.营养组织
13、下表中,农业生产活动与其目的不相符的一项是()农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用A.AB.BC.CD.D
14、图①~④表示根尖的不同部位,其中根尖吸收水和无机盐的主要部位、主要由分生组织细胞构成的区域分别是(
)
A.①B.②C.③D.④
15、如图是桃花的结构示意图,下列有关说法不正确的是()
A.桃花的雄蕊是由②花药和③花丝组成B.桃花的主要部分是子房,因为子房能发育成果实C.子房发育成果实之前,一般都要经过传粉和受精两个阶段D.桃树开花时节,遇到阴雨连绵天气,会影响传粉过程,造成减产
16、日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是A.采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用B.农田适时松土、及时排涝——保证呼吸作用正常进行C.带土移栽植物幼苗一一抑制植物的蒸腾作用D.作物种植要“正其行,通其风”——提高作物的光合作用二、填空题
17、在生态系统中,动物作为____________,细菌和真菌作为_________。
18、在使用显微镜时怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上?_________。
19、在细胞分裂过程中,染色体的变化是:在原细胞中先______,再______,分别进入两个新细胞中,从而使新细胞中的______形态和数目与原细胞一样。
20、细胞中的能量转换器是________和________.细胞通过________与外界进行物质交换.
21、对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因素构成了影响它的________。
22、______是生物的共同特征,其实质都是分解______,释放能量。
23、种子萌发的环境条件是:适宜的温度、一定的_________和充足的_________。
24、请区分细胞各部分结构的功能。
①配________
②配________
③配_______④配________⑤配________三、综合题
25、分析两种子的结构图,请将图中对应结构的数字填在横线上:
①玉米种子的胚是由_____构成的;菜豆种子的胚是由_____构成的。
②胚乳是:_____果皮和种皮是:_____种皮是_____。
③两种子中,将来发育成茎和叶的结构是_____发育成根的结构是_____。发育成茎和根的连
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