2025-2026学年安徽省黄山市初中历史七年级期末上册高分通关压轴试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是，北京人已经（

）A．出现聚落B．学会用火C．种植粮食D．饲养家畜

2、要研究学习历史，下列各项中最可靠的材料是（

）A．“女娲造人”的传说B．小说《三国演义》C．电影《汉武大帝》D．考古出土的各种文物和历史文献

3、“公天下”变为“家天下”的历史开始于（

）A．尧B．舜C．禹D．启

4、《左传•成公十三年》云：“国之大事，在祀与戎。”“国之大事”最早以文字形式记载在下列哪种材料上（

）A．鹿皮和虎皮B．龟甲和兽骨C．青铜器D．树皮

5、世界考古学、中国考古学的最新成果对文明起源做出全新的理论概括，提出了三大物质前提奠基期：农业起源革命——新石器革命——陶器革命。下面我国的古人类遗址中属于此时期的是（

）

①元谋人遗址

②北京人遗址

③河姆渡遗址

④半坡遗址A．①②B．②③C．①④D．③④

6、某同学期中考试成绩不理想，老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次的失败，你才发现问题所在，坏事变好事”，老师引用了谁的思想来开导学生？（

）A．孟子B．老子C．墨子D．韩非

7、作为秦朝标准文字颁行天下的是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．楷书

8、秦亡后，刘邦和项羽进行了长达四年的楚汉之争。楚汉之争的目的是A．争夺帝位B．推翻暴政C．争取和平D．完成统一

9、下面朝代顺序排列正确的是（

）A．夏→西周→东周（春秋、战国）→商→秦→西汉B．商→西周→东周（春秋、战国）→夏→秦→西汉C．夏→商→西周→东周（春秋、战国）→秦→西汉D．夏→商→西周→东周（春秋、战国）→西汉→秦

10、公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A．解决了货币形状不一的问题B．使农民纷纷弃农经商C．导致朝廷对社会经济的控制削弱了D．是巩固大一统局面的措施之一

11、“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是

①轻徭薄赋，减轻农民负担

②吸取前期灭亡教训

③减轻刑罚

④严惩贪官污史A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

12、公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗。由以上内容不能得出关于起义的（

）A．原因B．时间、地点C．领导人D．意义

13、《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．邲之战

14、《三国演义》开篇中说道“话说天下大势，分久必合，合久必分”。统一了三国分裂局面的是（

）A．魏国B．西晋C．东晋D．北魏

15、分析下列三幅图，其相同主题是

A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．人口南迁与江南开发D．民族交流与经济发展

16、《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获，“据此可知该著作强调（

）A．要改进生产工具B．要扩大垦田面积C．要顺应天时地利D．要发展商品生产

17、下列史实可以概括的共同主题是（

）时间史实高帝十年诸侯王领38郡，中央直辖15郡文帝八年众建诸侯而少其力景帝三年削藩与“七国之乱”武帝元朔二年推恩令

A．王室衰微，诸侯争霸B．维护统一，中央集权C．罢黜百家，独尊儒术D．封邦建国，拱卫王室

18、《管子》一书中记载，春秋时期齐国已经使用铁农具耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早的文字记载。1950——1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具58件。材料说明春秋时期（

）A．铁器的铸造由魏国独断经营B．我国已出现铁质农具C．铁质农具成为随葬必备品D．铁农具最早出现于河南辉县

19、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约3万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（

）A．B．C．D．

20、曹魏重视农业发展，大力兴修水利。孙权开发江东，发展海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系。这些举措的共同作用是（

）A．加强对外交往B．推动文化发展C．促进民族交融D．巩固局部统一二、综合题

21、历史上对商鞅变法的评价褒贬不一。阅读下面材料，回答问题。材料一

商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。商鞅变法不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。----《中国古代史资料》材料二

他的新法推行了两年，秦国的风俗日益败坏……其社会混乱达到极点。因此，高祖皇帝负起挽救天下的大任，威望震服全国，天下人追从他的德行。——翻译自贾谊《治安策》

(1)结合商鞅变法的内容，举例说明材料一中“商鞅变法帮助秦国走上了富国强兵的正确道路”的观点。

(2)根据材料二，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由。

(3)综上探究，在评价历史事件时应注意什么？

22、2017年10月18月，习近平同志在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。每个时代都有梦想，让我们回首历史，感受两干多年阶的风起云涌，体会那个时代的梦想。

一、力主创新强国梦——商鞅变法材料一

商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东

(1)材料一为何认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，请结合所学知识加以说明。材料二

乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——《战国策秦策》

(2)根据材料二指出商鞅变法的措施。

(3)根据材料回答这些措施起到了什么作用？(用材料中原话回答)

二、扫六合统一梦——秦朝建立材料三

追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术。悉已创导。”——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

(4)结合所学知识，说明该材料反映的历史事件的影响。材料四

史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到始皇时，“统一宇内”。

(5)这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？

23、农业是中国古代最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和生活。阅读材料，回答问题。

【诗歌述农业】材料一：“春种一粒粟，秋收万颗子。”

（1）结合所学知识，写出材料一诗歌中种植“粟”这种农作物的远古农耕居民？

【工具推农业】材料二：如下图。

（2）材料二中图一的农具是什么？图二的农具是什么？图二农具反映了曹魏在农业上采取了什么措施

【发展源农业】材料三：文帝景帝统治时期，注重“农为本，吏关桑；减赋税，三十一”。

（3）根据材料三分析，文帝景帝统治时期，为促进农业发展采取了哪些措施？这一时期出现了哪一治世局面？

【技术促农业】材料四：2020年11月2日，袁隆平团队杂交水稻双季亩产突破1500公斤，其中晚稻品种为第三代杂交水稻，具有高产、抗病、抗寒，抗倒等特点。

（4）东晋南朝时期的江南地区，水稻种植技术有了哪些进步？

【著作纳农业】材料五：“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获”。——《齐民要术·种谷》

（5）材料五的这一著作的作者是谁？这部著作有何有历史地位？

24、某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。【图说历史】材料一

墨子孟子庄子韩非(1)材料一中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这一风潮的名称是什么？这一风潮的出现有什么影响？【史科学史】材料二

孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。——摘编自钱穆《国史大纲》

(2)在你所在的班上，有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。

(3)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育方面的贡献有哪些？（两点即可）请说出他的一句教育上的名言

25、改革、创新、有效的政策都能推动社会发展。阅读材料，回答问题。材料一：今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。”——王家范《中国历史通论》

(1)说出材料一中西周实行的制度的名称和目的。材料二：商君治秦，法令至行，公平无私……赏不私亲近。——《战国策·秦策一》

(2)依据材料，结合所学知识，指出“商君治秦”的意义。材料三：中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》

(3)说出材料三中创立于秦朝“中国几千年来的政治制度”名称，结合所学知识说出秦朝时，该制度在地方上的具体表现。材料四：主父偃：“原陛下令诸