2025-2026学年浙江省嵊州市初中数学七年级期末上册深度自测基础巩固题详细参考解析_第1页
2025-2026学年浙江省嵊州市初中数学七年级期末上册深度自测基础巩固题详细参考解析_第2页
2025-2026学年浙江省嵊州市初中数学七年级期末上册深度自测基础巩固题详细参考解析_第3页
2025-2026学年浙江省嵊州市初中数学七年级期末上册深度自测基础巩固题详细参考解析_第4页
2025-2026学年浙江省嵊州市初中数学七年级期末上册深度自测基础巩固题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、五个大小相同的正方体塔成的几何体如图所示,其左视图是(

)

A.B.C.D.

2、下列说法正确的有(

)

①有绝对值最小的有理数,也有绝对值最大的有理数;②数轴上表示的点一定在原点的右边;③连接两点之间的线段,叫做两点间的距离;④角的大小与两条边的长短无关;⑤射线和射线表示的是同一条射线;⑥和相等.A.0个B.1个C.2个D.3个

3、可以与合并的是(

)A.B.C.D.

4、将一副直角三角尺按如下图不同方式摆放,则图中与一定相等的个数是()

A.B.C.D.

5、给出下列式子:其中单项式的个数是(

)A.1B.2C.3D.4

6、已知是关于的一元一次方程,则(

)A.B.C.0D.2

7、某镇要修建一条灌溉水渠,如图,水渠从A村沿北偏东方向到B村,从B村沿北偏西方向到C村,为了保持与的方向相同,那么从C村修建的方向为北偏东(

)

A.B.C.D.

8、某服装电商销售某新款羽绒服,标价为元,若按标价的七折销售,仍可获利元,设这款羽绒服的进价为元,根据题意可列方程为()A.B.C.D.

9、有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列结论错误的是(

)

A.B.C.D.

10、将正整数1至2040按一定规律排列如下表:

平移表中带阴影的方框,方框中五个数的和可能是(

)A.2010B.2015C.2019D.2035二、填空题

11、写出一个只含有字母、,且系数为1,的次数不大于2的三次单项式是____________

12、桌上摆着一个由若干个相同的小正方体组成的几何体,其主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数最多有______个.

13、数轴上的点A表示数4,点B与点A的距离为7,则点B表示的数是__________.

14、根据如图所示的程序计算,若输入的值为,则输出的的值为__________.

15、有一列数:2,1,3,5,2,1,3,5,…第174个数是_____,这174个数相加的和是________.三、综合题

16、计算

(1)

(2)

17、解方程:

(1);

(2).

18、将连续的奇数,,,,排列成如图所示的数表:

(1)十字形框框出的个数的和与框内正中间的数有什么关系?

(2)设中间数为,如何用代数式表示十字形框中五个数之和?

(3)十字形框中的五个数之和能等于吗?

19、把边长为2厘米的6个相同正方体摆成如图的形式.

(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;

(2)试求出其表面积;

(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加个小正方体.

20、2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,按成绩分为如下组(满分分),其中组:,组:,组:,组:,组:,并绘制如下两幅不完整的统计图.

(1)本次调查一共随机抽取了__________名学生的成绩,频数直方图中_________,扇形统计图中组占_________.

(2)补全频数直方图.

(3)若将竞赛成绩在分及以上的记为优秀,求优

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论