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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于北京人的考古发现和结论对应正确的是(
)选项ABCD考古发现结论北京人使用石器进行农业生产北京人大脑容量约为1060毫升北京人已经学会人工取火北京人开始饲养家禽和家畜A.AB.BC.CD.D
2、《史记五帝本纪》中记载:“……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。”此处“少典之子”的功绩是(
)A.教民开垦耕种B.建造宫室,制作衣裳C.种植水稻D.创造文字
3、标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”的是A.禹担任部落联盟首领B.禹死后,启继承父位C.成汤灭夏,建立商朝D.武王伐纣灭商,建立周朝
4、汉字,又称中文、中国字,是世界上最古老的文字之一。最早具备汉字基本结构的是(
)A.甲骨文B.铭文C.仓吉创造文字D.金文
5、“春种一粒粟,秋收万颗子”。最能证明我国是世界上最早种植粟的国家之一的是(
)A.河姆渡遗址B.半坡遗址C.元谋人遗址D.北京人遗址
6、中国古代主张“爱人”,要求统治者体察民情、爱惜民力的思想家是(
)A.孔子B.庄子C.墨子D.韩非
7、某史学家说:“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国。”下列不属于秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施的是()A.推行郡县制B.以德治国C.统一文字D.统一货币
8、秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位进行的战争史称为A.楚汉之争B.国人暴动C.尊王攘夷D.诸侯争霸
9、汉高祖汲取秦二世而亡的教训,建立汉朝后采取了(
)A.休养生息政策B.盐铁官营C.建立中央集权制度D.三十税一的政策
10、“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是A.巨鹿之战——形成了三国鼎立的局面B.外戚与宦官专权——导致秦朝灭亡C.汉初的休养生息——促进了西汉经济的恢复D.文景之治——是西汉经济发展到顶峰的重要标志
11、“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同原因是
①统治者吸取前朝灭亡教训
②统治者调整政策
③社会局面稳定
④劳动人民的辛勤劳动A.①②③B.①②③④C.①③D.①④
12、下图所反映的历史事件发生在(
)
A.商纣王时期B.秦二世统治时C.周幽王时期D.西汉建立初期
13、下图为某学校七年级学生绘制的一期关于历史的手抄报,其中空白框中填写的标题应为
A.长平之战B.淝水之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、历史地图是学习历史的重要资料。以下地图中可以用来说明东晋南朝时期江南地区经济开发背景的是(
)
A.①②B.①③C.②④D.③④
15、将下列反映我国古代民族关系绘画的序号与相关朝代前的字母符号连接,正确的一组是
a唐代
b宋代
c南北朝A.①—b②—a③—cB.①—a②—b③—cC.①—b②—c③—aD.①—c②—b③—a
16、圣人是德高望重、有大智慧、已达到人类最高最完美境界的人。一代“农圣”生活在北朝时期,其智慧的结晶是A.B.C.D.
17、汉武帝实施“推恩令”、建立刺史制度,其共同作用是(
)A.使诸侯王的封地和势力越来越小B.休养生息,促进了经济发展C.中央对地方的控制大大加强D.改善了国家的财政状况
18、春秋时期社会动荡的根源是(
)A.周王室的统治力下降B.诸侯国势力崛起C.分封制逐步瓦解D.铁制农具和牛耕的出现
19、火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。在我国境内的原始人类中,最早懂得使用天然火和最早开始人工取火的分别是(
)A.元谋人和山顶洞人B.山顶洞人和北京人C.北京人和山顶洞人D.河姆渡居民和半坡居民
20、如表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后,各自在治理国家方面做出的主要贡献,从历史发展的角度看,它们的共同作用是国家内容(曹)魏重视农业生产,大力兴修水利(孙)吴开发江东,发展海外贸易(蜀)汉发展经济,改善民族关系,加速西南地区开发
A.加强对外交往B.推动文化发展C.巩固局部统一D.促进商业发展二、综合题
21、在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步。请观察下面的图片,结合所学知识回答问题。
图一鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆棱穆独孤刘步六孤陆贺楼楼
图二
请回答:
(1)图一B处的辩论者受到秦孝公的重用,在秦国开展了一场什么重大活动?他的主张体现了什么学派的思想?请列举该活动的主要内容(2个即可)
(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?这一事件产生了怎样的影响?
(3)结合所学知识,你认为改革要想取得成功需要哪些条件?
22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与,一起解决问题。材料
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
(1)材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件?有什么意义?
(2)(角色扮演)小磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员:“统一度量衡;今后凡买卖交易统一使用________(货币)。废除原六国的文字,以_______为全国规范文字。”
(3)(历史感悟)显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么?学习了秦朝的历史,你得到了什么启示?
23、我国古代农业经济长期领先世界,创造了辉煌的成就。阅读材料,回答下列问题。
(工具篇)材料一
图一
图二
图三
(政策篇)材料二
汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷(毛色纯一的驷马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖。——《史记·平准书》
(水利篇)材料三
水旱从人,不知饥懂,时无荒年,天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》
(技术篇)材料四
“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术》
(1)材料一中,图一是北京人使用的打制石器;图二是河姆渡原始居民典型的农业工具骨耜;图三是春秋时期出现的铁质农具;从材料一中工具的变化可以得出什么结论?
(2)从材料二可以看出汉初出现了什么社会问题?为此汉初统治者采取了什么政策?
(3)材料三叙述了一项水利工程建成后对周边地区农业发展的影响。请你据材料三和所学历史知识判断,这项水利工程指的是什么?由此你会得出什么结论?
(4)材料四告诉我们发展农业还应注意什么问题?
(5)综上所述,归纳推动我国古代农业经济发展的主要因素?
24、在几千年的历史长河中,古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明,为人类的发展和进步作出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。材料一:图一图二图三
(1)结合所学知识,识别上述图片的名称,图二是用什么方法铸造的?我国文字可考历史开始于哪个朝代?材料二:
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了文化的繁荣局面。
(2)图四人物创立了什么学派?图五人物的核心思想是什么?这一文化的繁荣局面叫什么?材料三:
(3)《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想?创始人是谁?结合所学知识,写出汉武帝在思想方面的重大举措。材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》
(4)根据材料四分析我们应该怎样对待中国传统思想文化?
25、秦汉时期是中国社会转型期,也是中国历史上第一个强盛时期。这一时期形成的国家治理体系,影响着中国的历史进程。材料—:
图一
图二材料二:武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。
(1)根据所学知识回答,材料一图一中秦朝确立的是什么政治制度?在地方推行什
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