2025-2026学年云南省个旧市初中历史七年级期末上册评估高频题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、游客如果要到北京参观，可以参观到的古人类遗址是（

）

①元谋人遗址

②北京人遗址

③山顶洞人遗址

④古猿遗址A．①②B．②③C．③④D．①④

2、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”由此可知华夏民族的形成离不开（

）A．农业的发展B．各部落的冲突与战争C．文化的昌盛D．各民族的交流与交融

3、任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。下列君主按历史进程的时间先后顺序排列，正确的是（

）

①盘庚

②周武王

③启

④周平王A．①②④③B．②①③④C．③①②④D．①④②③

4、妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结果大胜。这个故事很可能记载在（

）A．龟甲或兽骨上B．丝帛或麻布上C．竹简或木牍上D．树皮或宣纸上

5、人面鱼纹彩陶盆是距今6000多年前流行于黄河中游地区的一种具有特色的陶器，它是由下面哪种人烧制而成的（

）A．河姆渡人B．龙山人C．大汶口人D．半坡人

6、春秋战国时期是中国历史上的一个大变革时期，也是思想文化的繁荣时期。有关下列人物的说法正确的是

A．①人物在政治上主张“无为而治”B．②人物提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想C．③人物强调以法治国，树立君主的权威D．④人物主张“兼爱”“非攻”

7、秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地几乎没有人认识。对此，秦始皇采取的措施是（

）A．统一度量衡B．统一语言C．统一货币D．统一文字

8、微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，下列人物最有可能被拉入黑名单的是A．陈胜B．刘邦C．项梁D．吴广

9、西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（

）A．休养生息B．力倡节俭C．大兴文治D．统一货币

10、穿越时空隧道，我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝，了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。①陛下，请问您是如何打败项羽统一了全国的?②陛下，您采取了什么措施加强思想上的统治?③陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?④陛下，请问您又是如何强化监察制度的?A．①③④B．②③C．①②④D．②③④

11、襄阳人杰地灵，许多名人做出过杰出贡献。刘秀的贡献是（

）A．匡扶汉室，建立蜀国B．隆中对策，三分天下C．建立东汉，光武中兴D．辅佐吴国，春秋争霸

12、“伐无道，诛暴秦”是指我国历史上第一次大规模的农民战争，下列史实与之相符的是（

）A．国人暴动B．楚汉之争C．陈胜、吴广起义D．黄巾起义

13、官渡之战和赤壁之战都是我国历史上著名的战役，两次战役的共同点是（

）A．都发生在三国时期B．为统一北方打下基础C．形成了南北对峙局面D．都是以少胜多的战役

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味，对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是（）A．司马氏篡位B．定都洛阳C．“七国之乱”D．“八王之乱”

15、“不惧险阻迁洛阳，力主改革学汉化。汉语汉服皆登场,改姓联姻礼孝扬。”这首歌谣颂扬的是（

）A．光武帝B．秦始皇C．北魏孝文帝D．唐太宗

16、天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（

）A．张仲景B．贾思勰C．王羲之D．祖冲之

17、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（

）

①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④“罢黜百家，独尊儒术”A．①②B．①②③C．①②③④D．③④

18、从刀耕火种到铁犁牛耕，人类的耕作工具在不断发生改变，当发展到以下哪个物品出现时，我国农业发生了翻天覆地的变革（）A．骨耜B．铁器C．石器D．青铜器

19、2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是（

）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图中①②③对应的朝代是

A．商朝、东周、三国B．东周、秦朝、前秦C．商朝、秦朝、三国D．东周、秦朝、十六国二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而巡礼者不足多”。——《史记》材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记·李斯列传》

请回答：

(1)材料一中的“卫鞅”是谁？他变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令得以推行的原因是什么？

(2)据材料二概括指出“商君”变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）

(3)依据材料三并结合所学知识说说这次变法的意义。说说商君值得学习的精神。

22、阅读材料，回答问题：材料一

战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定．各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任．并及时听取建议，积极策划统一大计。——《中国历史》七年级上册

（1）试根据材料一，分析秦统一六国的原因。材料二

秦朝的政治建制示意图

（2）请完成上图中的空白

①___________

②____________

③上图中太尉、御史大夫的职责分别是：

太尉_____________

御史大夫____________

（3）下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施，请你完成。分类措施经济统一度量衡；统一①，改变了以往币值混乱的状况。文化统一

②

，有利于文化的发展与交流。交通统一车辆和道路宽窄，开凿灵渠。军事北击匈奴，修筑③军事工程

①__________②__________；③____________。

23、考古就是通过对地下的古代材料的发现，来直接了解历史。它可以让我们和古人面对面，超越时空和古人对话。阅读下列材料，回答问题。材料一

如图是两幅古代房屋的复原图

材料二

材料三

“三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”材料四

《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下”。

（1）写出材料一图A和B房屋样式的名称。中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？

（2）原始居民使用材料二图一中的工具种植的主要粮食作物是什么？图二中的铁制农具出现在什么时期？图三中著作的作者是谁？

（3）材料二中的图片均与古代哪个领域的发展密切相关？从图片看，中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势？

（4）材料三中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？

（5）材料三与材料四反映的内容之间有着什么联系？

24、阅读下列材料，并回答问题：材料一：时代代表人物主要主张春秋①主张从正反两面思考问题；政治上“无为而治”战国②主张实行“仁政”战国韩非子主张③，建立中央集权专制统治材料二：子曰：“仁者，爱人。”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——摘自《论语》材料三：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。——（日）岛献吉朗《诸子百家》

请回答：

(1)材料一表格中的①、②、③应该是什么内容？

(2)根据材料二，概括孔子的主张。

(3)依据材料三，概括指出“孔子之道”的影响。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二

汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——改编自《凤凰网》材料三

秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施……——摘自《“大一统”之梦》

(1)材料一中的“制度”是谁首创？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？

(2)阅读材料二，西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝用何种方法来解决问题的？

(3)为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方