2026年八年级道德与法治上学期期中考试模拟试题与答案详解（第08套）

2026年八年级上学期期中考试模拟试题·道德与法治人教版2024新版八年级上册期中范围全卷满分100分考试时间60分钟共19题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．刘某与某公司签订合同后违约，被判赔偿损失。该行为属于（）A．行政违法行为B．民事违法行为C．不违法D．刑事违法行为2．小明每天上网超过8小时，影响睡眠和学习。对他的做法，评价正确的是（）A．不可取，未经核实的信息不应随意转发B．不可取，沉迷网络影响身心健康C．可取，网络为学习提供了便利D．不可取，网络言行也要遵守道德和法律3．下列关于个人与社会的关系的叙述，正确的是（）A．个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的B．社会由个人组成，个人的身份与所处社会关系无关C．只顾自己、不愿与人分享属于亲社会行为D．个人可以脱离社会独立存在，人的身份由自己决定4．下列关于尊重他人的叙述，正确的是（）A．践行诚信就是任何时候都要毫无保留地说出一切B．只有地位高的人才值得尊重C．尊重他人要关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考D．尊重他人就是一味顺从他人、放弃自己的观点5．小明通过政务平台反映小区环境问题。对他的做法，评价正确的是（）A．不可取，网络言行也要遵守道德和法律B．可取，是依法参与社会事务的表现C．不可取，未经核实的信息不应随意转发D．可取，网络为学习提供了便利6．「父母与子女」之间形成的社会关系属于（）A．地缘关系B．法律关系C．血缘关系D．业缘关系7．「同学、同事」之间形成的社会关系属于（）A．业缘关系B．血缘关系C．法律关系D．地缘关系8．关于法律的特征，下列说法正确的是（）A．法律只有惩罚作用，没有保护作用B．法律由社会舆论制定、靠自觉遵守、只约束部分人C．法律与道德完全相同，都没有强制性D．法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力9．关于合理利用网络，下列说法正确的是（）A．合理利用网络要提高媒介素养，学会「信息节食」，不制造和传播谣言B．合理利用网络就是尽量多上网、多看短视频C．网络上的信息都是真实可靠的，可以随意转发D．转发信息不需要核实，转发得越多越好10．下列关于一般违法与犯罪的区别的叙述，正确的是（）A．一般违法行为社会危害性较小，犯罪具有严重社会危害性，二者都要承担法律责任B．一般违法行为不需要承担任何法律责任C．保护未成年人是家庭的责任，学校和社会没有责任D．一般违法行为与犯罪没有区别，处罚完全相同11．关于践行诚信，下列说法正确的是（）A．个人诚信记录对生活没有影响，不必在意B．践行诚信就是任何时候都要毫无保留地说出一切C．尊重他人就是一味顺从他人、放弃自己的观点D．践行诚信要树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录12．下列有关传播网络正能量的说法中，正确的是（）A．网络是虚拟空间，不需要遵守道德和法律B．在网上可以随意发泄情绪、攻击他人C．网络上的信息都是真实可靠的，可以随意转发D．我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，营造清朗的网络空间13．「言必信，行必果」启示我们要（）A．诚实守信B．尊重他人C．文明有礼D．换位思考14．遇到「被拖欠工资」的情况，正确的做法是（）A．向劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁B．向消费者协会投诉或拨打12315举报C．及时告诉老师和家长，必要时报警D．及时拨打110报警，记住歹徒特征，不盲目硬拼15．关于预防犯罪，下列说法正确的是（）A．法律由社会舆论制定、靠自觉遵守、只约束部分人B．预防犯罪要认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念，防患于未然C．未成年人年龄小，违法犯罪不用承担任何责任D．只要不杀人放火，小偷小摸不算什么二、综合题（本大题共4小题，共70分）16．某校组织学生到社区开展志愿服务：有的同学帮助老人打扫卫生，有的同学在路口协助维持交通秩序，还有的同学向居民宣传垃圾分类知识。活动结束后，同学们纷纷表示收获很大。（1）材料中同学们的行为属于什么行为？（2）个人与社会是什么关系？（3）人的身份是怎样确定的？（4）参与社会实践活动对我们的成长有什么意义？17．材料一：如今，人们可以通过网络购物、在线学习、视频通话，足不出户就能了解天下大事。材料二：某中学生小华每天刷短视频到深夜，成绩明显下降；他还在未经核实的情况下转发了一条「某地发生重大事故」的消息，引起同学恐慌。（1）我们应该如何合理利用网络？（2）在网上看到未经核实的消息，正确的做法是什么？（3）为什么要保护个人隐私？（4）网络生活需要遵守哪些规则？18．材料：在火车站售票厅，旅客们自觉排队购票。突然，一名旅客插到队伍前面，引起众人不满，工作人员上前劝导后，该旅客回到队尾重新排队。（1）社会规则与社会秩序是什么关系？（2）自由与规则是什么关系？（3）发现规则不合理时应该怎么办？（4）遵守规则对个人有什么意义？19．材料：17岁的中学生李某原本成绩优良，后来经常逃课去网吧，结识了一些社会闲散人员，逐渐沾染抽烟、酗酒等不良习气。为筹钱上网，他多次盗窃同学财物，最终因盗窃数额较大被人民法院判处有期徒刑。（1）材料中的行为属于哪一类违法行为？为什么？（2）青少年应怎样预防违法犯罪？（3）合法权益受到侵害时，应怎样依法维权？（4）同违法犯罪作斗争应注意什么？

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、选择题1．【违法行为的类型】答案：B违反民事法律、承担民事责任的是民事违法；违反行政法律、受行政处罚的是行政违法；违反刑法、受刑罚处罚的是刑事违法（犯罪）。2．【合理利用网络】答案：B网络是把双刃剑，要做到合理利用、遵守规则、保护隐私、传播正能量。3．【丰富的社会生活】答案：A个人离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中有不同的身份。4．【社会生活讲道德】答案：C尊重是交往的起点，尊重他人要做到关注、平等、换位思考，尊重是相互的。5．【合理利用网络】答案：B网络是把双刃剑，要做到合理利用、遵守规则、保护隐私、传播正能量。6．【社会关系的类型】答案：C血缘关系以婚姻、血缘为纽带，地缘关系以地域为纽带，业缘关系以职业、学业为纽带。7．【社会关系的类型】答案：A血缘关系以婚姻、血缘为纽带，地缘关系以地域为纽带，业缘关系以职业、学业为纽带。8．【做守法的公民】答案：D三个特征是法律区别于道德等行为规范的最主要标志。9．【网络生活新空间】答案：A面对网络信息要辨析真伪，不造谣、不信谣、不传谣，做负责任的网络参与者。10．【做守法的公民】答案：A二者在危害程度、违反的法律和承担的责任上不同，但都可能发展为犯罪。11．【社会生活讲道德】答案：D诚信需要智慧，涉及隐私时要讲究方式；诚信记录会影响贷款、就业等，应倍加珍惜。12．【网络生活新空间】答案：D网络不是法外之地，要文明上网、理性表达，传播正能量。13．【道德品质】答案：A这句名言强调诚实守信，是中华民族的传统美德，也是公民应有的道德品质。14．【依法维权】答案：A权益受到侵害时要依法维权、善于斗争，既不能忍气吞声，也不能以暴制暴。15．【做守法的公民】答案：B不良行为可能演变为严重不良行为，甚至违法犯罪，要从小事上严格要求自己。二、综合题16．【亲社会行为与社会化】答案：（1）亲社会行为

（2）个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，社会也离不开个人

（3）在不同的社会关系中确定不同的身份

（4）增长知识、提高能力、培养责任感，促进我们全面发展（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为。（2）人的生存和发展离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的。（3）同一个人在家中是子女，在学校是学生，在社会中是公民，身份随社会关系而变化。（4）社会实践是社会化的重要途径，能让我们在真实情境中学习规则、锻炼能力。17．【网络生活】答案：（1）提高媒介素养，学会「信息节食」，辨析信息真伪，不造谣不信谣不传谣，保护个人隐私

（2）先核实来源，未经证实不转发，必要时向平台举报

（3）个人信息泄露可能被用于诈骗、骚扰，侵犯人身和财产权益

（4）遵守道德和法律，文明上网、理性表达，尊重他人合法权益（1）合理利用网络既要善用其便利，也要规避其风险。（2）转发未经核实的信息可能造成谣言扩散，甚至要承担法律责任。（3）提高自我保护意识，不随意在网络上公开身份证号、住址、联系方式等信息。（4）网络不是法外之地，网络言行同样受道德和法律规范。18．【规则与秩序】答案：（1）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现

（2）规则划定自由的边界，保障人们享有自由；自由不是随心所欲

（3）通过合法渠道积极提出改进建议，参与改进规则

（4）有利于养成良好习惯、赢得他人尊重，保护自身安全和权益（1）规则告诉人们应该怎样做、不应该怎样做，从而形成有序的社会状态。（2）自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，规则是自由的保障。（3）规则随社会发展不断完善，公民可以在遵守规则的前提下推动规则改进。（4）规则既约束人，也保护人。19．【违法与犯罪】答案：（1）属于刑事违法行为（犯罪），因为其具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处