2025-2026学年浙江省湖州市初中生物七年级期末上册自测精准押题卷附答案_第1页
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2025-2026学年浙江省湖州市初中生物七年级期末上册自测精准押题卷附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2022年1月26日,日本福岛县相马市沿岸海域40米深处捕捞到的黑鲉经检测发现,其体内放射性物质铯达到每公斤1400贝克勒尔,是日本相关标准的14倍,这说明()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物改变环境

2、黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了?(

)A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能改变生物

3、我国的草原面积约4亿公顷,约占世界草原面积的12%,是我国最大的陆地生态系统。下列关于该生态系统的叙述中,错误的是(

)A.生态系统指的是在一定区域内,所有生物与环境所形成的的统一整体B.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的C.在各种生态系统中,草原生态系统的自动调节能力最强D.生物圈是最大的生态系统,其中岩石圈是一切陆生生物的“立足点”

4、某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统的()A.生产者B.分解者C.食物链D.消费者

5、显微镜的正确使用步骤是()

①取镜和安放

②调焦观察

③清洁收镜

④对光

⑤安放玻片标本A.①②③④⑤B.①④⑤②③C.②①③④⑤D.③②①⑤④

6、取一个成熟的番茄,撕取一部分果皮制成装片,用显微镜观察。下图是在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是(

)

A.在视野2中可以看到,番茄果皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程时未将番茄果皮在载玻片上的清水中展平B.若观察过程中没有更换目镜,则观察视野4时用的物镜比观察2时用的物镜短C.观察到视野1后,该小组同学向左上方移动装片即可D.从视野2到视野3需要转动粗准焦螺旋,换用高倍物镜

7、不属于动植物细胞基本结构的是()A.细胞质B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

8、用洁净的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成的玻片标本是()A.切片B.涂片C.装片D.以上都是

9、比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是(

)

A.甲是植物细胞,乙是动物细胞B.⑥具有保护和支持的作用C.二者都具有的能量转换器是④线粒体D.两类细胞分裂过程中,变化最大的都是②细胞核

10、下列各项生理活动中,与生物体由小长大有关的是(

)A.细胞生长B.细胞分裂和生长C.细胞分化D.细胞癌变

11、人体内最大的腔是体腔,它被膈分为胸腔和腹腔两部分。位于胸腔内的器官是(

)A.心脏和胃B.心脏和肝脏C.胆囊和肺D.心脏和肺

12、福建永春县的芦柑远近闻名,吃起来脆嫩香甜、风味独特。人们食用芦柑时,食用的部分主要是()A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织

13、早春播种后,农民常常用地膜覆盖地面,主要是为(

)A.防病虫害B.给种子萌发提供营养物质C.给种子萌发提供适宜的温度D.隔绝雨水

14、盐地碱蓬能降低土壤盐分,将盐碱地改良为正常农田,因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述正确的是()A.无机盐可通过筛管运输B.根尖细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度C.无机盐主要靠根尖分生区吸收D.盐地碱蓬果实成熟后果皮破裂露出种子,是被子植物

15、下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是选项(

)选项实验或活动名称实验用品使用目的甲观察和解剖花显微镜观察胚珠乙观察叶片的结构毛笔蘸取切下的叶片丙光合作用需要二氧化碳氢氧化钠溶液吸收二氧化碳丁制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色

A.甲B.乙C.丙D.丁

16、如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是()A.B.C.D.二、填空题

17、如图是某生态系统的组成示意图,请据图回答问题。

在此生态系统中,生产者是__________,消费者是__________。(填图中对应的字母)

18、若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的______(填“平面”或“凹面”)镜来对光,能使视野变亮。

19、细胞的_____使得细胞数目增多,细胞_____形成不同的组织。植物细胞中与呼吸作用有关的结构是____,与光合作用有关的结构是_____,与吸水和失水有关的结构是_____。

20、红细胞中含有血红蛋白,它的主要功能是运输氧气;氧气最终在细胞中的______处被利用。

21、影响开花的外界因素主要有_______和

________

。

22、比较植物的光合作用和呼吸作用,并完成下表。比较内容光合作用呼吸作用区别条件只有在______下,才能进行______都能进行场所气体变化吸收______放出______吸入______呼出______物质变化______有机物______有机物能量变化______能量______能量

23、春播前要测种子的发芽率,只有大于95%时才可以播种.在测定发芽率时,小明同学的建议是“应当尽量挑个大的”,这种想法对吗?__(填“对”或“不对”),你的理由是__.

24、植物细胞的结构包括细胞膜、________.其中________为细胞的生命活动提供能量.________含有糖分和水分.三、综合题

25、我区某校生物探究实践小组的同学在学校“开心农场”里学习种南瓜。

(1)早春3月,南瓜开始育苗了。将南瓜种子在温水中浸泡3小时取出播种,若浸泡时间过长则会导致种子不萌发,原因是_____________________;南瓜种子播种后要覆盖地膜,主要原因是满足种子萌发所需要的___________条件。种子从萌发到长成一株可移栽的幼苗的过程中,种子内储存的有机物的变化趋势,请你在右侧坐标轴中表示_________。

(2)移栽南瓜幼苗时可以_________________,可提高瓜秧移栽的成活率。

(3)瓜秧越来越长,搭棚上架能减少叶片的互相遮挡,___________________从而促进光合作用。

(4)图1是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势,表明植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物的时间段是___________;曲线表明南瓜植株每天都在积累有机物,从光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是____________________。

(5)同学们发现,南瓜的花分为雌花和雄花(图2),只有_________(填“甲”或“乙”)花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率,操作时要将花粉涂抹到

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