入党积极分子基本知识把培养要求落实到日常行动

理论学习思想汇报培养联系人谈心社会实践日常表现把培养要求落实到日常行动汇报单位|汇报人目录一、理论学习要求二、思想汇报规范含总体要求、考核标准含撰写要求、审核要点三、实践锻炼路径四、现实表现考核含核心方向、成效评估含考察维度、不合格情形五、典型案例解读六、实操工具汇总2个优秀实践案例含理论学习清单、规范模板与对接渠道第一部分理论学习总体要求一、核心目标三、学习频次与覆盖要求二、重点学习内容党的基本理论必须参加党组织统一组织的入党积极分子集中培训，培训合格方可获得结业证书，未参训或考核不合格不能列为发展对象；1.端正入党动机，坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；集中培训马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想定期参加“青年先锋·主题教育理论学习”“求是讲坛”等常态化党课学习、红色观影、读书分享会等理论学习活动，并按要求完成线上理论平台的月度学习、考核；常态化学习2.深化对党的性质、纲领、宗旨、组织原则、纪律以及党员义务权利的认知；基本路线与方略党的基本路线、基本方略及各项方针政策、重要决议每季度至少提交1篇思想汇报，主动记录学习感悟、参与学习交流分享；党章与党纪学习成果输出3.实现理论学习入脑、入眼、入心，做到学思用贯通、知信行统一；党章、党的基本知识、党的历史、党的优良传统与作风、党的纪律所有入党积极分子需完成规定全部学习任务，党组织定期对学习情况进行考察考核，学习表现将作为发展推荐的重要依据。4.提升党性修养，为成长为合格共产党员筑牢思想理论基础。核心价值观社会主义核心价值观页码2一、理论学习考核标准考核结果作为入党积极分子选拔为发展对象的核心参考依据。1.学习笔记完成质量考核实行百分制，成绩分为四档：考察笔记完整度、内容贴合度、思想感悟真实性，敷衍抄袭、内容不全者相应扣分。优（90-100分）良（70-89分）中（60-69分）差（60分以下）考核等级为“差”的，延长半年考察期，经补考合格后方可参与后续选拔。2.集中学习出勤率统计党课、主题理论学习等集中学习活动的出勤情况，迟到早退、学习态度散漫者相应扣分。出现以下任一情况，直接判定为理论学习考核不合格，情节严重的取消入党积极分子资格：3.应知应会内容测试1.连续2次无故缺席集中理论学习含党课结业考试、日常理论测试，考察对党的基本理论、方针政策等内容的掌握程度。2.应知应会测试成绩低于60分3.学习笔记存在严重抄袭、内容明显敷衍4.考核期内累计2次及以上理论测试成绩低于60分一、核心考核维度二、考核结果应用三、不合格情形二、思想汇报撰写要求三、格式规范一、频次要求用黑色/蓝黑色签字笔在A4纸书写，字迹工整、纸面洁净。自确定为入党积极分子起，每季度至少提交1篇书面思想汇报。每篇字数原则上不少于1000字。无故逾期未提交、抄袭敷衍计入考核扣分，经提醒后超6个月仍未提交取消资格。结构要求：标题居中写“思想汇报”，称谓顶格写“敬爱的党组织：”，正文围绕核心内容维度撰写，结尾可写恳请党组织批评帮助，落款标注汇报人姓名+公历年月日。二、核心内容维度四、撰写注意事项4.存在不足与改进方向3.日常工作表现1.思想认识进展2.理论学习感悟1.实事求是：真实反映思想动态，杜绝空话套话、抄袭拼凑。对党的路线方针政策、重大任务、热点事件的态度与认识，个人入党动机深化、党性修养提升情况。党的创新理论、党内法规、党课等学习后的收获体会，待厘清的思想困惑。专业学习、岗位工作、集体事务、志愿服务等实际行动与成果，先锋模范作用发挥情况。客观查摆自身思想、行动上的差距，明确具体改进措施。2.突出重点：聚焦近期深刻体会1-2个方面谈深透。3.客观全面：既总结成长进步，也主动暴露缺点问题。4.及时提交：内容对应汇报周期内的最新情况，不得延后补写。二、思想汇报审核要点二、不合格情形三、结果应用一、核心审核标准内容真实性：需实事求是反映个人思想动态，如实说明思想变化过程，不得虚构情况、隐瞒真实想法。内容存在抄袭、照搬网络或他人内容的情况。思想汇报审核结果纳入入党积极分子思想政治项考核，作为确定发展对象的重要参考依据。空话套话占比超过60%，无个人真实思考。思想剖析深度：要结合自身实际谈对理论、政策、事件的认知，深入梳理成长收获，直面存在的不足，避免泛泛而谈。对审核不合格的思想汇报，由培养联系人及时向汇报人指出问题，要求限期整改重交；多次不合格的按规定启动入党积极分子资格调整程序。内容未结合自身学习、工作、生活实际，泛泛空谈。问题整改针对性：针对自身存在的问题明确具体整改方向与可落地的改进措施，突出整改可行性。经组织提醒后超过6个月仍未提交书面思想汇报。三、实践锻炼核心方向一、核心实践领域及要求1.志愿服务2.岗位攻坚3.群众服务4.集体事务参与参与方向：政策宣传、科普普及、便民帮扶、环境整治、应急支援等参与方向：本职岗位技能提升、重点任务攻关、急难事项支援、行业/领域创新探索等参与方向：民生诉求收集、困难群体帮扶、矛盾纠纷调解、便民事项代办、朋辈互助扶持等参与方向：党组织、单位/村/社区、群团组织相关集体活动、事务议事、公益建设、文化宣传等要求：依托党组织统筹的实践基地、服务项目开展，服从统一安排，主动对接群众实际需求开展服务，杜绝形式主义要求：主动承接党组织分配的工作任务，立足本职创先争优，在重难点工作中主动担当，切实提升业务能力与责任意识要求：站稳群众立场，主动深入群众了解实际需求，每年至少为群众办1-2件实事，切实解决群众急难愁盼问题要求：主动参与党内活动、集体建设工作，积极为集体发展建言献策，发挥示范带动作用，引导身边群众共同参与集体事务时长底线：全年累计参与时长不低于24小时时长底线：参与岗位相关攻坚任务全年不少于2项时长底线：全年参与群众相关服务时长不低于16小时时长底线：全年参与集体事务活动不少于4次二、实践锻炼目标通过参与四类实践活动，将理论学习成果转化为实际行动，切实提升党性修养、强化宗旨意识、锤炼工作能力，以党员标准严格要求自身，在实践中接受党组织考察。三、实践锻炼成效评估二、不合格情形一、核心评估维度1.服务时长完成情况1.全年服务时长累计不足12小时核查实践、志愿服务参与时长达标情况，相关记录纳入《入党积极分子成长手册》，作为量化考核依据2.参与实践活动无故缺席2次及以上2.服务对象评价三、结果应用参考服务覆盖的群众、师生、合作单位等主体的反馈，评估服务态度、服务匹配度评估结果作为入党积极分子量化考评的重要组成部分，是确定发展对象优先级的核心参考指标，确保发展党员公平公正、优中选优。3.任务完成质量考察实践任务达成效果、问题解决能力、岗位贡献度，结合实践中的现实表现综合判定四、现实表现考察维度一、核心考察方向二、培养联系人考察要求（一）考察频次1.政治立场2.工作作风考察对党的理论和路线方针政策的态度，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实表现。理想信念坚定"端正性、重大政治斗争、急难险重任务中的实际表现。考察日常学习、工作中的思想作担当意识，是否主动承担任务、履职尽责。履职尽责。在理论学习、志愿服务、集体事务中的先锋模范作用发挥情况。每季度至少开展1次深入谈心谈话，全面了解情况每季度向党支部如实汇报1次培养考察情况党支部每半年组织1次对入党积极分子的全面考察（二）记录要求每次谈心谈话、考察情况要完整、如实记录，做到客观具体、有据可查。3.群众评价4.纪律遵守考察群众观念强弱、日常团结协作表现、服务群众实效。在身边群众中的口碑与威信。考察遵守党规党纪、有无违纪违规行为、单位规章制度情况，遵守社会公德、家庭美德情况，网络行为合规性。考察意见需规范填写至《入党积极分子培养考察登记表》，由培养联系人签字确认，作为后续判定重要依据。记录要实事求是反映实际表现、存在不足及改进情况，不得空泛笼统、弄虚作假。四、现实表现不合格情形入党积极分子存在以下情形之一的，将按程序取消入党积极分子资格或调整出积极分子队伍，相关认定结果作为党员发展入口把关的核心依据。（四）其他认定类（三）作风表现类(二)遵纪守规类（一）思想政治类★大是大非面前政治立场不坚定、理想信念动摇，经教育仍坚持不改★违反国家法律法规、单位/学校规章制度，受到通报批评及以上处分★学习、工作态度消极，推诿扯皮，不承担党组织分配的任务，先锋模范作用缺失★经党支部委员会讨论、报上级党组织备案认定的其他不符合入党积极分子要求的情形。★公开发表不当言论，入党动机不纯、存在精致利己主义倾向，个人利益不服从集体利益★在各类考试、评优、选拔过程中存在作弊、拉票贿选等投机取巧行为★学生群体出现学习成绩大幅滑坡、收到学业预警、频繁旷课，教职工群体出现工作履职不力★对党组织隐瞒个人错误、思想观点，对党不忠诚不老实★不服从党组织、师长及管理人员的正常管理，经教育拒不改正★笃信宗教或有浓厚宗教感情，经唯物主义教育仍无法与宗教彻底决裂★群众测评满意度低于60%群众普遍反映较差★

无故未按要求提交思想汇报，经提醒教育仍不改正五、优秀案例解读（一）案例一：国企技术攻坚先进案例二：社区志愿服务先进先进事迹先进事迹作为入党积极分子，主动请缨承担单位核心技术攻关任务。将日常理论学习收获与岗位实际深度结合，梳理现有工作流程堵点，针对性优化作业环节，最终实现工作效率提升、运营成本下降，以实际行动践行理论指导实践的要求。作为社区入党积极分子，全年参与各类志愿服务时长累计超过100小时。长期定向帮扶辖区内独居老人，定期上门开展生活照料、情感陪伴、政策答疑等服务，获得社区居民一致好评。示范意义示范意义展现了入党积极分子将思想提升转化为工作动能的务实作风，为各领域入党积极分子落实“学思用贯通、知信行统一”要求提供了可参考的实践路径。体现了入党积极分子践行全心全意为人民服务宗旨的行动自觉，彰显了向党组织靠拢过程中主动担当、无私奉献的精神风貌，为基层入党积极分子立足身边岗位服务群众树立了榜样。案例共性启示均以党员标准严格要求自身，将入党追求落实到日常具体行动中实现了理论学习与实践行动的深度结合，做到思想觉悟与行动表现同步提升充分发挥先锋带头作用，在各自领域展现了入党积极分子的良好精神风貌，为其他积极分子提供了可学习、可复制的行动范本五、优秀案例解读（二）案例1：思想汇报优秀范本案例2：基层单位“入党积极分子服务岗”实践方案岗位设置内容片段学习乡村振兴相关政策后，我作为乡镇农业技术岗工作人员，把政策要求和岗位工作结合，今年累计下村开展种植技术指导32次，帮12户种植户解决了果蔬病虫害问题，带动每户年均增收近8000元。1.政策宣传岗负责惠民政策、党务知识的基层宣讲2.民生服务岗对接群众需求，协助办理各类便民业务3.环境整治岗参与辖区环境清理、文明创建相关工作对照党员标准我还存在不足：一是技术推广的覆盖面还不够广，偏远村落的农户指导频次不足；二是对新种植技术的学习不够系统，解决特殊种植问题的能力还有欠缺。4.纠纷调解岗开展邻里矛盾、纠纷的协调化解5.应急支援岗参与突发公共事件、应急任务的支援工作下一步整改措施：①每月新增2次偏远村的上门指导，建立农户需求台账，按需匹配服务；②每季度参加1次农业技术专项培训，半年内掌握3项最新适用于本地的种植技术，切实提升服务能力。落地路径亮点标注1.前期匹配：党支部梳理群众需求清单，结合入党积极分子的岗位、特长完成人岗匹配，明确每人每月服务时长不低于8小时2.过程管理：指定1名正式党员作为对应服务岗的指导人，每次服务后记录服务内容、群众反馈，党支部每季度梳理服务成效3.成效评估：将服务岗参与情况、群众满意度作为入党积极分子考察的重要参考，对表现突出的优先列为发展对象紧密结合自身岗位，把理论学习收获转化为实际工作成效，内容具体可感2.问题剖析贴合自身实际，不泛泛而谈整改措施明确可落地，有清晰的时间、量化目标六、实操工具：理论学习清单适用范围：适配各行业基层党组织入党积极分子年度培养通用党史及理想信念教育党规党纪核心理论具体内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想具体内容：党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规具体内容：党的发展历程、革命传统、优良作风、先进典型事迹学习要求：可通过主题党课、红色观影、红色旧址参观、读书分享会等形式开展，传承红色基因，端正入党动机学习要求：准确掌握党的性质、纲领、宗旨、组织原则、纪律，明晰党员义务与权利，树立纪律规矩意识学习要求：结合“学习强国”“青年大学习”、共产党员网等平台常态化跟进学习，做到入脑入心，每季度至少撰写1篇学习心得完成时限：第2季度前完成完成时限：每季度至少开展1次主题学习，全年全覆盖完成时限：全年持续推进行业/领域相关内容集中培训政策时政具体内容：所属领域政策要求、先进工作方法、服务群众相关技能具体内容：所属党组织统一组织的入党积极分子专项培训具体内容：党的二十大及二十届历次全会精神、党中央最新决策部署、重要政策文件学习要求：坚持理论联系实际，把学习