2025-2026学年贵州省贵阳市初中历史七年级期末上册自测经典测试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国境内分布着很多原始人类遗址，如果你想了解他们的生产和生活状况，对来说可靠性最强的是（

）A．史料

记载B．神话传说C．考古发现D．想象推理

2、“轩辕剑，满弓拉。”其中“轩辕”指的是下面哪个人物吗？（

）A．黄帝B．尧C．舜D．禹

3、下列事件标志着“家天下代替“公天下”的是（

）A．擒杀蚩尤B．夏朝建立C．启继禹位D．禅让出现

4、四大文明古国中古埃及的象形文字失传数千年，而现代中国人却仍然能辨认出部分甲骨文，这是因为甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。由此反映中华文明具有（

）A．多元性B．凝聚性C．传承性D．统一性

5、按时间先后顺序，下列原始人类排列正确的是（

）

①北京人②姆渡居民③半坡原始居民④炎黄时代A．①②③④B．①④③②C．①③②④D．③②①④

6、老子认为世间万物都有其对立面，对立双方是可以相互转化的下列主张符合老子观点的是（）A．“仁者爱人”B．“知彼知己者，百战不殆”C．“兼爱”、“非攻”D．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”

7、秦统一后使用的货币是（

）A．刀币B．铲形币C．蚁鼻钱D．圆形方孔半两钱

8、某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”的读书活动。下图出自推荐（）

A．汉高祖B．汉又帝C．汉景帝D．汉武帝

9、“今天下已定，令各（流亡百姓）归其县，复故爵田宅，吏以文法教训辨告，勿笞辱，民以饥饿自卖为奴婢者，皆免为庶人”。该诏令应出自（

）A．秦始皇B．汉高祖C．汉文帝D．汉景帝

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸A．半两钱B．五铢钱C．蚁鼻钱D．铲形币

11、中兴汉室的东汉开国皇帝是（

）A．光武帝B．汉明帝C．汉质帝D．汉献帝

12、大泽乡起义和黄巾起义均是我国历史上著名的农民起义，对这两次农民起义分析正确的是（

）A．都对东汉王朝的统治产生了巨大的冲击B．都是统治者不得民心，激化社会矛盾造成的C．都做了充分准备，规模都比较宏大D．都利用宗教形式

13、下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是A．赤壁之战B．官渡之战C．三顾茅庐D．七擒孟获

14、历史上许多王朝有着极其相似之处，如秦朝与隋朝。那么与两宋关系最为相似的王朝是（

）A．西周、东周B．西汉、东汉C．西晋、东晋D．曹魏、北魏

15、北魏孝文帝即位后，不顾保守贵族的反对，锐意改革。下列对其改革阐述有误的是A．鲜卑族人普遍穿汉服B．北魏实力得以增强C．鲜卑人可与汉人通婚D．鲜卑族语言被废除

16、某学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适？（

）A．华佗B．贾思勰C．祖冲之D．苻坚

17、汉武帝为了削弱诸侯王权力，实施什么措施？（

）A．设立三公B．郡县制度C．推恩令D．焚书坑儒

18、铁制农具出现在哪个历史时期（）A．商B．周C．春秋D．战国

19、“1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器，还出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳和钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人（

）A．是我国境内目前已确认的最早的古人类B．已经有了审美的意识C．手工制造业已达到发达水平D．进入了“新石器时代”

20、东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。这一时期的特点是（

）A．中国境内早期文明的起源B．社会变革C．统一多民族国家的建立D．政权分立二、综合题

21、经济基础决定上层建筑，生产力的发展基于多种因素，推动社会的变革。阅读材料，回答问题。

材料一

春秋战国时期新式农具的使用，使以家庭为基础的小农经济得以实现，提高了农作物产量，促进了生产力的发展。经济发展进而推动了政治进步，各国为提升国力进行争霸战争，支持小农经济和地主阶级，促进了封建制的形成。——齐世荣《中国古代史》材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《战国策·秦策一》材料三

随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，公元前210年起，秦始皇决议改革经济，下令全国，“以秦币同天下之币”、“一法度衡石丈尺”、“修驰道车同轨”。——齐世荣《中国古代史》

(1)图一和图二反映了春秋时期农业发展方面有何变革？依据材料一，概括新式农具的出现有何影响？

(2)依据材料二结合所学知识，指出战国时期在秦国发生的重大改革的名称，分析此次改革的根本原因是什么？归纳在改革中有哪些使秦国富国强兵的措施？

(3)依据材料三结合所学知识，分析秦始皇改革经济的原因并指出他为巩固秦朝统治而建立的制度？

22、阅读材料，完成下列要求。材料：公元前230－前221年，十年之内，他吞灭六国，终于统一了当时中国文化涵盖的地区，确立了郡县制度，统一度量衡，书同文，车同轨。中国历史上，他占据了一个划时代的位置。——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》

(1)材料中的“他”是指哪一位历史人物？

(2)小历同学阅读材料后认为该历史人物是千古一帝，你是否同意他的观点？结合所学知识，简要说明理由。

23、中央农村工作会议2021年12月25日至26日在北京召开。会议分析当前“三农”工作面临的形势任务，研究部署2022年“三农”工作。中国自古以来就是农业大国，农业发展源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)观察材料一的图片，依据所学知识判断，以水稻和粟为主要农作物的原始居民分别是谁？稻谷和粟的大量出土说明了什么？材料二

(2)观察材料二图3并结合所学知识指出，“铁制农具和牛尊”在什么时期开始出现？它们的出现和推广有什么影响？材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，用于分洪，保证灌县县城的安全。

(3)据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么?并据材料概括都江堰发挥了哪些作用?材料四“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。——《齐民要术·种谷》

(4)《齐民要术》突显了中国古代科技以民生为本的务实精神，上述材料体现了贾思勰哪些农业生产主张？你怎样评价这部书？

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语为政》材料二学派代表人物主要主张儒家①____实行“仁政”墨家墨子主张“②____”“非攻”，提倡节俭道家③____强调治国要顺应自然和民心④____韩非强调依法治国，建立中央集权专制统治材料三

当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互攻击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。——部编版《中国历史七年级上册》

(1)依据材料一，分析孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子哪一思想的具体体现？

(2)战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，结合所学知识，完成上面的表格。

(3)综合上述材料并结合所学知识，分析百家争鸣对后世有何影响？

25、阅读下列材料，完成相关问题材料一

秦始皇开凿灵渠，桂林北部的湘桂走廊成为中原和岭南的重要通道。秦统一岭南后，“徙中县之民于南方三郡，使与百粤杂处”。这是一次大规模地把中原汉人迁往岭南的移民活动，这些汉人带来了中原地区先进的技术和生产经验，为桂林等地社会经济的发展创造了条件。——钟文典主编《桂林通史》

(1)写出材料一中秦朝的地方管理制度。根据材料分析加强“中原和岭南”联系后的影响。（不能照抄原文）材料二

公元前221年，秦国完成