2025-2026学年甘肃省酒泉市初中历史七年级期末上册通关重点黑金模拟题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小安在学完中国早期人类后，想制作一个北京人的生活工具，感受北京人的一天，于是他制作了（

）A．打制石器B．磨制石器C．陶器D．玉器

2、下图是今年3月29日，有“一‘鼓’作气、征灭蚩尤”传说的黄陵抬鼓表演，以磅礴之势拉开了“陕北民俗文化艺术展演”的序幕。该活动是为了祭祀中华民族的“人文初祖”（

）

A．黄帝B．蚩尤C．帝尧D．伏羲

3、禹死后,禹的儿子启凭借强大的势力继承了父位,这标志着A．禅让制代替世袭制B．世袭制代替禅让制C．分封制代替世袭制D．世袭制代替分封制

4、下面关于甲骨文的叙述正确的有（

）

①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文

②甲骨文是我国现存最古老的文字

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料

④甲骨文开始于西周A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

5、深圳中学初一（9）班林昱宇同学热衷探究历史，卡片上有“元谋人、北京人、半坡、河姆渡、炎黄”，可见他学习的历史主题是（

）A．远古的传说B．我国原始农耕文明产生和发展C．我国早期人类和文明的起源D．我国早期国家的产生和社会变革

6、《淮南子•人间训》中有“塞翁失马，焉知非福”这样一则寓言，指坏事在一定条件下可变成好事。最早提出类似观点的思想家是（

）A．老子B．孟子C．墨子D．韩非

7、汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法。秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后留的这种文字是（

）A．甲骨文B．小篆C．帛书D．金文

8、秦朝灭亡后，项羽和刘邦两大集团进行了为期四年的战争，最终以项羽的西楚败亡，刘邦建立汉朝而告终。这场战争的实质是（

）A．诸侯争霸B．兼并战争C．反击战争D．帝位争夺

9、汉高祖刘邦称帝后，国家仍处于饥荒之中，社会上出现“米时万钱、马匹百金”的现象。如何恢复和发展生产成为汉王朝首要任务，为此，汉高祖刘邦采取的政策是（

）A．“以德化民”B．实行“礼治”C．严刑重赋D．休养生息

10、汉文帝时，贾谊上书建议“一夫不耕，或受之饥……驱民而归之农”；晁错提出“务民于农桑，薄赋敛、广储蓄以实仓廪”，汉文帝采纳了他们的建议。这些建议（

）A．会加重农民负担B．有利于工商业的发展C．奠定了儒学地位D．体现了以农为本思想

11、东汉初年，刘秀为了巩固统治，采取了减轻农民负担、减轻刑罚、裁减官员和惩处贪官污吏等一系列措施。出现了社会局面安定，经济得到恢复和发展，史称（

）A．光武中兴B．康乾盛世C．贞观之治D．开元盛世

12、“且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义指的是（

）A．刘邦、项羽起义B．陈胜、吴广起义C．武王伐纣D．涿鹿之战

13、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战的共同特点是（

）A．战术上采用火攻方式取得成功B．以少胜多C．战术上采用偷袭方式取得成功D．以众胜寡

14、下列三国灭亡的先后顺序，正确的是（

）A．魏、蜀、吴B．吴、蜀、魏C．蜀、魏、吴D．蜀、吴、魏

15、北魏孝文帝改革成功的根本原因是A．符合当时统治阶级的利益B．代表了广大人民的利益C．顺应了当时历史发展的潮流D．促进了北方各族的封建化进程

16、科技发展是一个时期文明程度的重要标志。下列各项成就出现在三国两晋南北朝时期的是()

①铁农具的广泛应用②贾思勰著《齐民要术》③指南针的发明④祖冲之第一次把圆周率数值精确到小数点后7位数A．②④B．①③C．②③D．①④

17、黄河是中国人民的母亲河，哺育滋养了两岸中华儿女，但黄河也会发生洪涝灾害。下列各项与黄河有关的治理活动是（

）

①禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海

②都江堰是秦国李冰和他的儿子主持修建的防洪灌溉工程

③秦始皇派兵开凿的灵渠，是古代中国劳动人民创造的伟大工程

④汉武帝征调数万人堵塞决口，并亲临现场，止住水患A．①②B．③④C．②③D．①④

18、如图所示生产工具的发明“是古代中国耕作农具成熟的标志，其优点是深浅自如、轻便省力”。这一工具是

A．翻车B．耧车C．曲辕犁D．筒车

19、参观博物馆是我们学习历史的重要途径。如图是某同学在国家博物馆看到的展品。据此判断，当时生活在这里的远古人类鹿角铲

距今约1.4万年

1975年贵州省兴义县猫猫洞出土。它是用裁断的虎角制成。先在我断鹿角的一端刮出一个的45度的刃口，再加以磨制。

A．已掌握磨制技术B．能够制造瓷器C．从事农业活动D．会使用牛耕地

20、以下说法不正确的是（

）A．夏朝是中国历史的第一个王朝B．秦朝把小篆作为通用文字颁行全国C．儒家学说成为我国封建社会的正统思想始于西汉D．淝水之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。二、综合题

21、经济基础决定上层建筑，生产力的发展基于多种因素，推动社会的变革。阅读材料，回答问题。

图一铁制农具

图二穿有鼻环的牛尊材料一

春秋战国时期新式农具的使用，使以家庭为基础的小农经济得以实现，提高了农作物产量，促进了生产力的发展。经济发展进而推动了政治进步，各国为提升国力进行争霸战争，支持小农经济和地主阶级，促进了封建制的形成。——齐世荣《中国古代史》材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《战国策·秦策一》材料三

随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，公元前210年起，秦始皇决议改革经济，下令全国，“以秦币同天下之币”、“一法度衡石丈尺”、“修驰道车同轨”。——齐世荣《中国古代史》

(1)图一和图二反映了春秋时期经济有何发展？根据材料一，概括新式农具的出现有何影响。

(2)根据材料二，写出战国时期在秦国发生的重大改革的名称。此次改革的根本原因是什么？在经济方面有什么措施，写出其中两条？

(3)根据材料三，指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”、“一法度衡石丈尺”、“修驰道车同轨”分别指的什么措施？

22、目录往往是历史教材的画龙点睛之笔，蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。目录…………第三单元秦汉时期第9课秦统一中国第10课秦末农民起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化第四单元三国两晋南北朝时期第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化——摘自部编七年级上册历史教材目录

(1)结合目录和所学知识排列出“丝绸之路开辟”、“六王毕，四海一”、“文景之治”、“江南开发”的时间顺序

(2)根据目录分别概括秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。（可从政治、经济、思想文化、民族关系、对外关系等方面任选两个角度）

23、【传统文化我弘扬】

文化是一个国家、一个民族的灵魂，优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要影响。某校七年级（1）班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究活动，请你参加。材料一“无为而治。”①

材料二：“为政以德，譬如北辰，其所而众星拱之。”②

材料三；“兼爱”“非攻”。③

材料四：“以法治国”④

材料五：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。材料六：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。湖南汨罗市市委、市政府坚持把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，积极弘扬求索精神、骆驼精神，发展龙舟文化、民俗文化，端午龙舟赛、长乐高故事等汨罗特色的传统文化已在继承中发展，在发展中继承。

（1）根据材料一、二、三、四和所学知识判断这四段材料分别是哪些思想家的主张？

（2）历史是人民群众创造的，在下面表格中写出历史人物的重要科技文化成就。人物朝代成就司马迁西汉⑤蔡伦东汉⑥张仲景东汉⑦华佗东汉⑧

（3）材料五的内容出自于北朝的哪部农书？作者是谁？这本书地位如何？

（4）根据材料六，谈谈我们应如何对待传统文化？（符合题意可酌情给分）

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他提出“己所不欲勿施于人”材料二

(1)根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他生活在什么时期？

(2)其思想核心是什么？孔子的言论被整理在哪一著作中？

(3)材料如图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家方面，孟子、庄子和韩非子的主张分别是什么？

(4)为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二：公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人……为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。材料四：汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，汉文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十