2025-2026学年黑龙江省双鸭山市海林市初中历史九年级期末上册通关高分特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有学者认为，商朝行政组织能力大概应该部分归功于文字体系的完善……文字一旦采用，就会对社会和文化发展起重大的作用。材料中“文字”是指（

）A．甲骨文B．小篆C．隶书D．楷书

2、伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这样做是为了（

）A．调动斯巴达人的积极性B．扩大妇女的政治权利C．鼓励公民参政议政D．提高奴隶的待遇

3、公元前4世纪，它给东方人民带来了巨大的灾难，掠夺了东方世界无数的财富。但是它在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流，促进了东西方文化的大交汇。它指的是（

）A．亚历山大东征B．雅典民主政治C．阿拉伯帝国的扩张D．基督教的传播

4、“在一个案件中，领主试图剥夺一个农奴的某块地产，理由是该佃户的土地超过了规定的数量，这个农奴则辩称其他佃户也有类似的情况，法庭经审理暂时抵制了领主收回土地的企图而支援了佃户。”这反映出庄园法庭（

）A．强化了封建统治B．惩罚违法行为的手段是处以罚金C．以村法为审判依据D．在一定程度上限制了领主的特权

5、从10世纪开始西欧的城市逐步发展复兴，他们通过斗争和赎买政策取得了城市的自治权，成为自由城市或自治城市。城市的复兴与进一步发展A．利于西欧向资本主义社会转变B．促进了基督教的传播C．推动了法兰克王国版图的扩大D．导致了拜占庭帝国灭亡

6、以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容,其中表述错误的一项是（

）A．为了稳固统治,克洛维皈依了基督教B．灭亡东罗马帝国的是十字军C．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D．“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语

7、日本历史上先后掀起向古代中国和近代西方学习的两次浪潮。其中向古代中国学习指的是（

）A．大化改新B．伯里克利改革C．农奴制改革D．明治维新

8、米兰多拉（1463一1494）在《论人的尊严》的演说中说道：“……你尽可按自己的意志，以自己的名义，创造自己，建设自己。”作者的观点属于A．君权神授思想B．人文主义思想C．天赋人权思想D．民主科学思想

9、“法国启蒙思想家伏尔泰著《风教通义》，……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限，试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。……他跨出欧洲的狭隘范围（

）A．文艺复兴B．新航路开辟C．资产阶级革命D．第二次工业革命

10、“当英国人从海外请来一位荷兰人做国王的时候，随同新的王朝的建立，开始了新的纪元。”近代英国对于国王的存废，经历了“反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王”的不同选择。但最终英国的国王一直保留至今。这表明（

）A．英国国王毫无存在价值B．英国一直以来都是君主专制国家C．英国封建残余仍然存在D．英国选择了适合国情的政治体制

11、“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”材料表明法国的对外战争（

）A．打击了欧洲的封建势力B．损害了被占领国家人民的利益C．传播了自由平等的思想D．加速了欧洲各国的法制近代化

12、下列两幅漫画反映的主题是（

）

A．资产阶级革命的兴起B．欧洲民主政治的发展C．君主立宪制度的确立D．反抗殖民统治的胜利

13、下图为英国发行的一组纪念某历史事件的邮票，这组邮票纪念的历史事件是（

）

A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．近代物理学形成D．君主立宪制确立

14、1775年，英国人约翰·乌特兰发明有轨马车，车轮在钢制轨道上滚动行驶。1825年，蒸汽机车“旅行者号”试行成功。1847年，英国576家铁路公司被批准成立，筑路8731。这些发明及现象出现的主要原因是（

）A．新航路开辟的影响B．英国君主立宪制的确立C．工业革命的推动D．第二次工业革命的完成二、综合题

15、创新是一个民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是激烈的国际竞争中最为活跃的因素。阅读下列材料，回答问题：

【思想创新】

图1意大利拉菲尔《椅中圣母像》材料一

（1848年和1859年的）两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。”——沃纳姆著《新编剑桥世界近代史》

(1)图1是哪一运动中的绘画作品？体现了怎样的时代精神？结合所学知识说说材料一的“两个学说”分别指什么？

【政治创新】材料二

原始欧洲的全部文明在16世纪期间归纳成两大事实，即纯君主制和自由探索，英国革命就是这两个事实的首次冲撞。——基佐《欧洲文明史》材料三它开创了俄国历史的新纪元，根本改变了国际关系的格局。1917年以后，世界再不能同过去一样了。——唐晋《大国崛起》

图2《联合国家宣言》签署

(2)为了平衡“纯君主制和自由探索”，英国设计了什么制度？材料三中的“它”是指哪一事件？为何说“1917年以后，世界再不能同过去一样了”？

(3)图2文件的签署有何重要意义？

【科技创新】

(4)分别写出图3和图4的发明者。图5的出现和普及，把人类带入了什么时代？

(5)历史上各事件之间有着千丝万缕的联系，请从以下三组材料中（材料一和材料三、材料二和图4、图3和图1）任选一组，说明它们之间的内在联系。

16、阅读材料，回答问题。材料一

从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期的殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。从17世纪到19世纪，资产阶级先后通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。

——《义务教育历史课程标准解读》2011年版材料二

在各国走向繁荣昌盛的途程中有一些共同的因素起着关键性的作用……。通观500年来世界各主要国家的发展历程，这些共同的要素大致包括以下这些：①确立了自由市场经济制度；②建立了法治；③实行宪政民主；④保证思想自由和学术独立；⑤“橄榄形社会结构”的逐步形成。——吴敬琏《从<大国崛起>看各国富强之道》材料三

中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842-1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957-1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。——《中国经济现代化报告(2005年)》

(1)据材料一和所学知识，写出在思想方面促进资本主义发展的历史事件，以及美国和日本各自确立资本主义制度的方式。

(2)据材料二和所学知识