2025-2026学年辽宁省庄河市初中历史九年级期末下册评估精准押题卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是（

）

A．资本主义制

度的扩展B．资本主义制度的初步确立C．工业革命和国际共产主义运动的兴起D．步入近代

2、有学者认为，城市兴起后，在经济，社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素，至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育，自由平等观念和新的政治形式等方面。上述材料中旨在说明（

）A．城市的兴起促进了资本主义的发展B．城市的兴起使社会的发展日趋复杂C．城市的兴起促进了近代工业的繁荣D．城市的兴起推动了近代社会的发展

3、时间轴是学习历史内容的必备方法，下列时间轴对应内容正确的一项是

A．文艺复兴运动新航路开辟英国光荣革命资本原始积累阶段B．文艺复兴运动新航路开辟资本原始积累阶段独立战争C．文艺复兴运动英国光荣革命新航路开辟资本原始积累阶段D．文艺复兴运动三角贸易殖民侵略英国光荣革命资本原始积累阶段

4、小明在进行中外航海发展史的跨学科主题学习时，发现下面示意图，该图中A的航海路线是哪位航海家的航行（

）

A．迪亚士B．哥伦布C．达伽马D．麦哲伦

5、明朝航海家郑和首次下西洋时间比欧洲人首次开辟新航路时间要早多少年？（

）A．82年B．87年C．92年D．114年

6、在欧洲早期殖民扩张中，控制着从印度洋到太平洋的海上通道，并占据巴西的国家是（

）A．葡萄牙B．英国C．荷兰D．西班牙

7、1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美（

）A．资本主义经济出现萌芽B．资本主义制度初步确立C．资本主义经济逐步发展D．资本主义制度达到完美

8、小王同学在开展历史研究性学习时整理了以下信息，由此判断他研究的主题是（

）◆引发一次制度变迁

◆使用非革命的手段

◆新国王由议会“创造”

◆此后确立君主立宪制度A．英国“光荣革命”B．美国独立战争C．俄国农奴制改革D．日本明治维新

9、英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是A．新贵族与封建制度的矛盾B．殖民地与宗主国的矛盾激化C．专制王权同议会的矛盾激化D．资本主义的发展受到严重阻碍

10、华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”又说：“我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕。”结合所学知识可看出华盛顿的意愿分别是（

）A．开辟新航路、建设北美新国家B．推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府C．加强对外扩张、开辟海外市场D．推翻封建君主专制、建立君主立宪政体

11、下图内容为九年级（1）班同学编写的某历史人物剧本目录，据此判断剧本中的人物应该是（

）第一幕：政变夺权

第二幕：颁布法典

第三幕：加冕称帝A．罗伯斯庇尔B．华盛顿C．杰斐逊D．拿破仑

12、“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”关于该“宣言”，以下说法正确的是（

）A．被称为“第一个人权宣言”B．成为很多国家制定民法的参照蓝本C．宣告了人权、法治、自由和保护私有财产等原则D．第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献

13、法国大革命的爆发、美国独立战争的爆发都受到了启蒙思想的影响，这说明了（

）A．哪里有压迫哪里就有反抗B．法制代替人治是历史发展的必然趋势C．思想解放运动是社会进步的先导和关键D．社会进步有利于促进思想解放

14、“剥夺地产，把地租用于国家支出”“通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里”“对所有儿童实行公共的和免费的教育”。以上内容最有可能出自于（

）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》

15、1871年4月17日，当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候，马克思在写给路•库格曼的信中就指出“不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”信中说的“具有世界历史性意义的新起点”的依据应该是A．成立了世界上第一个无产阶级政党B．建立了世界上第一个无产阶级政权C．充分发动了人民群众的力量D．取得了武装起义的最终胜利二、综合题

16、阅读下列材料：材料一：14-16世纪，许多艺术家、科学家和思想家高举古典文化的旗帜，抨击中古时期宗教神学的独尊地位。追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。材料二：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。材料三：

(1)材料一中“高举古典文化的旗帜”中“古典文化”具体指什么？“Renaissance”起源于哪一国家？“Renaissance”的核心思想是什么?

(2)材料二是恩格斯对“Renaissance”的评价，这一运动在15至16世纪扩展到欧洲其他地方，请你列举一位代表人物及其作品。

(3)材料三反映哪一历史事件？这一事件有何影响？说出图中路线②的开辟者及其贡献。

17、法制建设是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：法律名称内容摘要1689年《权利法案》非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税1689年《叛乱法案》国王在和平时期征集和维持军队必须经过议会的同意1694年《三年法案》每三年必须召开一届议会，每届议会的任期不得超过三年——整理自马克垚《世界文明史》材料二：美国建国之初，联邦政府无权向各州征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货币。1787年，宪法对联邦中央的权力作了列举：联邦(中央)政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与币制权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家。而统一国家的建成，又促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。——摘编自杨鹏飞《美国宪法与美国的发展》材料三：大革命前，法国法律都是用来保障封建贵族阶级利益的手段，而且法律内容与形式多种多样。大革命初期，民众就呼吁政府建立一套完整系统的法律法规。拿破仑上台后于1804年推出《拿破仑法典》，《法典》除《总则》外，分为三编，分别是：人法、物法和获取所有权法，其中第8条规定所有法国人都享有民事权利。——摘编自梅汝璈《拿破仑法典及其影响》等

(1)根据材料一，概括英国实现民主政治的主要途径。

(2)根据材料二，指出1787年前后美国中央政府权力的变化，并分析这一变化的作用。

(3)根据材料二指出《拿破仑法典》与大革命前法国法律的不同之处。结合所学知识分析《拿破仑法典》的历史影响。

(4)综合上述材料，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。

18、阅读材料，回答问题材料一受文艺复兴的影响，16-17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。——《中国现代化报告2002·知识经济与现代化》图A19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上换家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。图B

(1)依据材料一，结合所学知识，分析图A中“17世纪英国成为世界科学中心”的原因？第一次工业革命期间，哪一交通工具的发明扩大了人类的活动范围？结合所学知识，概括图B反映了当时生产组织方面的特点是什么？材料二1870年——1913年英、美、德三国在世界工业生产中所占比例的曲线图全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里，德国的经济出现了跨越式发展。——摘编自《于尔根克卡访谈录》图D(2)材料二图C中代表美国的是哪一条曲线（填序号）？结合所学知识，分析美国产生这一变化的原因。图D中“德国的经济出现了跨越式发展”，对当时的英德关系产生了怎样的影响？材料三

从1950年至1973年，日本引进了将近两千项钢铁工业技术，其资金94%是国内筹集的，在此期间，日本钢产量从700多万吨增长到1亿多吨。……20世纪50年代后半期，引进技术工作从重工业、化学工业等基础技术扩大到电子、合成纤维等一系列新兴工业技术领域。20世纪70年代以后，技术引进延伸到原子能、飞机、宇宙开发等领域。日本善于把外国成功的经验学过来，变成自己的。他们严格地依据自己的“支付能力”和“消化能力”，从实际出发，一切强调经济的合理性。20世纪80年代，在世界43个主要技术领域，日本已经赶上了世界先进水平。——摘编自马琳《再谈日本的技术引进》

(3)依据材料三，概括二战后日本技术引进的主要特点。结合所学知识，分析其产生的背景。材料四科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、发挥了十分重要的战略作用