2026年七年级上册第5章 走进几何世界 第2套 基础巩固

苏科版七年级数学上册第5章《走进几何世界》单元测试卷（第2套·基础巩固）满分100分建议用时100分钟班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（每小题3分，共24分）1．圣诞节戴的尖顶帽，底面是圆、顶部收为一点，它最接近于（）。A．圆柱B．棱锥C．圆锥D．球2．下列几何体中，整个表面全是曲面的是（）。A．球B．正方体C．长方体D．三棱柱3．夜晚一颗流星划过夜空，留下一道光迹，这一现象说明（）。A．线动成面B．面动成体C．面与面相交成线D．点动成线4．展开一把折扇，一根扇骨转动扫过整个扇面，这说明（）。A．点动成线B．线动成面C．面动成体D．线与线相交成点5．一个半圆绕它的直径所在直线旋转一周，得到的几何体是（）。A．圆柱B．球C．圆锥D．圆台6．下列物体中，形状属于棱柱的是（）。A．易拉罐B．足球C．魔方D．金字塔7．一条直线上有5个不同的点，一共可以数出线段（）。A．10条B．5条C．15条D．20条8．圆柱一共有几个面（）。A．2个B．4个C．6个D．3个二、填空题（每小题3分，共24分）1．乒乓球、篮球这类物体的形状是____。2．圆锥的侧面是____面（填“平”或“曲”）。3．一个长方形绕它的一条边旋转一周，得到的几何体是____。4．流星划过夜空留下光迹，说明____动成线。5．三棱柱一共有____个面。6．一个正方体一共有____条棱。7．一条直线上有3个不同的点，一共可以数出____条线段。8．四棱锥一共有____个顶点。三、解答题（共52分）1．（本题6分）把下列实物与最接近的几何体名称对应起来：乒乓球、保温杯、漏斗、骰子、蒙古包顶（圆锥部分）。2．（本题6分）分别说出球、圆锥、三棱柱、圆柱各有几个面，并指出哪些面是平面、哪些是曲面。3．（本题8分）各举一个生活实例，分别说明点动成线、线动成面、面动成体（实例不要与课本原话重复）。4．（本题8分）想一想并填写：半圆绕直径旋转一周得到（）；直角三角形绕直角边旋转一周得到（）；长方形绕一边旋转一周得到（）。5．（本题8分）一条直线上从左到右依次有A、B、C、D、E五个点。按顺序写出所有线段，并说出一共有多少条。6．（本题8分）用相同小正方体搭物体，俯视图数字表示该位置小正方体个数（0为空位）：前排从左到右为2、1；后排从左到右为1、1。求一共用了多少个小正方体。7．（本题8分）把球、三棱锥、圆柱、正方体、圆锥、四棱柱按柱体、锥体、球体三类归类，写出每类包含哪些。

参考答案与详细解析（一）选择题1．C。尖顶帽底面为圆、顶部一点，符合圆锥特征。2．A。球整个表面是曲面；正方体、长方体、三棱柱全由平面围成。3．D。流星看作一个点，运动留下线，即点动成线。4．B。扇骨看作一条线，转动扫成扇面，即线动成面。5．B。半圆绕直径旋转一周形成球。6．C。魔方是正方体，属于四棱柱；易拉罐是圆柱，足球是球，金字塔是棱锥。7．A。5个点共4+3+2+1=10条线段。8．D。圆柱有上、下两个平面底面加一个曲面侧面，共3个面。（二）填空题1．球（乒乓球、篮球外形都是球。）2．曲（圆锥侧面是弯曲的面。）3．圆柱（长方形绕一边旋转得到圆柱。）4．点（点运动留下线。）5．5（2个三角形底面加3个长方形侧面，共5个面。）6．12（正方体有12条棱。）7．3（3个点共2+1=3条线段。）8．5（底面4个顶点加锥顶1个，共5个顶点。）（三）解答题1．解：逐项对应（每项约1分）：乒乓球——球；保温杯——圆柱；漏斗——圆锥；骰子——正方体；蒙古包顶——圆锥。答：乒乓球对应球，保温杯对应圆柱，漏斗对应圆锥，骰子对应正方体，蒙古包顶对应圆锥。2．解：逐个说明（每个约1.5分）：球：1个面，是曲面；圆锥：2个面，底面是平面，侧面是曲面；三棱柱：5个面，全是平面；圆柱：3个面，上、下底面是平面，侧面是曲面。答：如上所述。3．解：举例合理即可，每类约2—3分：点动成线：蚂蚁爬行留下路线、笔尖写字；线动成面：折扇扇骨转动、板擦一边擦出一片；面动成体：旋转门转动、硬币快速转动成球。答：举例如上，意思正确即可。4．解：根据旋转想象填写（每空约2—3分）：半圆绕直径旋转一周——球；直角三角形绕直角边旋转一周——圆锥；长方形绕一边旋转一周——圆柱。答：依次填球、圆锥、圆柱。5．解：按左端字母依次写出（每条1分）：以A为左端点：AB、AC、AD、AE；以B为左端点：BC、BD、BE；以C为左端点：CD、CE；以D为左端点：DE；合计4+3+2+1=10条。答：共有10条线段。6．解：把各位置块数相加（列式3分，结果2分）：前排2+1=3块，后排