湖北省宜昌市虎亭区2026届数学三下期末检测试题含解析

湖北省宜昌市虎亭区2026届数学三下期末检测试题含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．口算。24＋38＝________

300＋80＝________600＋700＝________

7×4＋50＝________2．用竖式计算，带※的要验算。※527＋195＝※602－375＝536×7＝606×8＝290×3＝3．脱式计算。178－84÷4（35＋75）×8872－297＋340二、认真辨析，我会判。1．等腰三角形可以是直角三角形。（______）2．小张打200个字要3分30秒，小李打200个字要200秒，小李比小张慢10秒。（__________）3．比5的3倍多3的数是1．_____．4．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．5．的积的末尾有2个0。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．因为4＜5，所以＜。（________）2．一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（________）3．北京到广的铁路线长约2313米．（_____）4．350×6的积的末尾有2个0。（____）5．三年有407名学生，比四年的人数多19名，四年有426名学生．_____四、快乐填空。1．在下面（）里填上适当的数。（1）2015年2月有（_______）天，2016年2月有（________）天2017的2月有（________）天，2018年2月有（________）天（2）3年=（________）月1时25分=（_______）分8日=（________）时6分=（_______）秒（3）1kg=（_________）g3000g=（_______）kg（________）kg=2吨8000kg=（________）吨2．比一比．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元3．在括号里填“＞”“＜”或”＝”。（________）6500克（________）6千克5克240÷2÷3（________）240÷6（________）13×7（________）17×397—13（________）97—314．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）103×4______400（2）238÷6______40（3）360÷6______390÷6（4）25×4×2______200（5）700______98×7（6）180÷6______180÷55．长方形的长减少了3厘米，宽减少了1厘米，它的周长减少了（______）。6．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。7．阅读图中的信息，分析填空算式5×8+2×3表示_____；算式50﹣8×4表示_____；算式8÷2表示_____．8．看图回答问题．大门在科技馆的_____方向，游泳池在科技馆的_____方向，水馆在游泳池的_____方向，动物园在科技馆的_____方向．9．用24时记时法表示，下午3时30分，就是（_____）时（_____）分，晚上8时就是（_____）时。10．物品铅笔钢笔圆珠笔水彩笔价钱2元12元3元5元小红有20元，买了两件不同的物品，她最少剩下（________）元；小林也有20元，买了两件同样的物品，还剩14元，他买的是（________）。五、动手操作，我能行。1．观察物体，连一连。

2．看图连线从前面看从上面看从左面看3．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、生活问题，我会解。1．（1）买6个排球多少钱？（2）买9个篮球，1000元够吗？（3）买8个足球，付了500元，应找回多少钱？2．实验小学共167名同学去公园，带1000元钱买门票，够吗？3．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？4．明明家到欢欢家有300米远，乐乐家距学校400米，明明家到学校有600远，那么乐乐家到欢欢家有多远?5．一本故事书有245页，小芳前2天看了60页，照这样的速度，小芳一星期能看完这本故事书吗？如果借期只有一个星期（7天），你有什么好的建议？

参考答案一、认真计算。1、62380130078【详解】略2、722；227；3752；4848；870；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】※527＋195＝722※602－375＝227验算：验算：536×7＝37752606×8＝4848290×3＝8703、157；880；915【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】178－84÷4＝178－21＝157（35＋75）×8＝110×8＝880872－297＋340＝575＋340＝915二、认真辨析，我会判。1、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等，此时就符合等腰三角形的特点，明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。2、×【分析】根据题意可知，打同样的字数，用时短的速度快，据此对比两人的时间即可解答。【详解】因为3分30秒=210秒，210>200，所以小李比小张快10秒，原题说法错误。故答案为：×。3、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．先求出5的3倍，即5×3，然后再加上3即可；由此判断．【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误；故答案为×．4、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．5、√【分析】计算出算式的结果即可判断。【详解】320×5＝1600，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。2、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如：100×2＝200，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数；故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点，解题过程运用举例法更直观明了。3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】407-19=388（名）；四年有388名学生，所以原题计算错误；四、快乐填空。1、2829282836851923601000320008【详解】略2、＞＝＜【详解】（1）18×4＝72，14×4＝5672＞56所以18×4＞14×4；（2）180÷3＝60，420÷7＝6060＝60所以180÷3＝420÷7；（3）0.96元＜1.05元．故答案为：＞，＝，＜．3、＞＞＝＜＞＞【分析】（1）（4）根据分数的判断方法：同分子的分数，分母越大，分数值越小；同分母的分数，分子越大，分数值越大，据此判断即可。（2）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后进行比较即可。（3）（5）（6）直接计算出结果，再进行比较即可。【详解】（1）同分子的分数，分母越大，分数值越小；＞；（2）6千克5克＝6005克6500克＞6005克；（3）240÷2÷3＝120÷3＝40240÷6＝4040＝40（4）同分母的分数，分子越大，分数值越大，＜（5）13×7＝9117×3＝5191＞51（6）97—13＝8497—31＝6684＞66【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。4、＞＜＜＝＞＜【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】（1）103×4＝412，412＞400，则103×4＞400；（2）238÷6＝39……4，39＜40，则238÷6＜40；（3）360÷6＝60，390÷6＝65，60＜65，则360÷6＜390÷6；（4）25×4×2＝200；（5）98×7＝686，700＞686，则700＞98×7；（6）180÷6＝30，180÷5＝36，30＜36，则180÷6＜180÷5；【点睛】比较两个算式的大小，应分别求出各个算式的计算结果，再进行比较。5、8【详解】略6、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、5位成人和3名儿童的票价4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？成人票价是儿童票价的几倍？【详解】成人票：8元；儿童票：2元，算式5×8+2×3表示5位成人和3名儿童的票价，算式50﹣8×4表示4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？算式8÷2表示成人票价是儿童票价的几倍？故答案为：5位成人和3名儿童的票价；4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？成人票价是儿童票价的几倍？8、西南东北东南西北【详解】略9、153020【解析】略10、3圆珠笔【分析】（1）要求小红最少剩下多少钱，则购买的两件不同物品的总价钱应最大，且小于20元。将四种物品的单价比较大小可知，小红购买的应是钢笔和水彩笔。用20元减去钢笔和水彩笔的总价钱，即可求出剩下的钱数。（2）用小林的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数。因为购买的是两件同样的物品，则用花费的钱数除以2，即可求出这件物品的单价。进而判断小林购买的是哪种物品。【详解】（1）12＞5＞3＞212＋5＝17（元）20－17＝3（元）则小红最少剩下3元。（20－14）÷2＝6÷2＝3（元）则小林买的是圆珠笔。【点睛】第一小问中，拥有的钱数－花费的钱数＝剩下的钱数，要使剩下的钱数最少，花费的钱数应最多。第二小问时，先求出花费的钱数，再根据总价÷数量＝单价解答。五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、【详解】略3、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、生活问题，我会解。1、（1）210元（2）够（3）44元【分析】（1）排球的单价乘买的个数即可解答。（2）篮球的单价乘要买的篮球个数等于需要的钱，再与1000元进行比较即可解答。（3）足球的单价乘足球的个数等于买足球需要的钱，再500减去买足球需要的钱即可解答。【详解】（1）35×6＝210（元）答：买6个排球210元钱。（2）108×9＝972（元）972＜1000，1000元够了。答：1000元够了。（3）500－57×8＝500－456＝44（元）答：应找回44元钱。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。2、够【分析】根据题意可知，门票每人8元，团体票每人5元。当全部购买团体票时，花钱最少。根据总价＝单