2026年上海市沪教版小学语文一年级下册第4单元课后练习题及答案

2026年上海市沪教版小学语文一年级下册第4单元课后练习题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音写词语。báifàcǎocǎoshènmeyīnwèixiǎoqīngwāzàikànbùshàngqù二、给下面的字加上合适的部首，组成新字，再组词。例：木+亻=森森林日+？口+？三、比一比，再组词。大-小()在-再()自-白()人()水()大()四、选择正确的读音，在括号里打√。1.好朋友(hǎohào)爱心(àiài)2.看(kānkàn)书在上看(shàngxiàng)五、把下面的词语补充完整。1.__________说话2.__________可爱3.我们一起__________六、根据课文内容填空。1.《小草》一课告诉我们，小草虽然()，但是很()。2.《阳光》一课告诉我们，阳光很()，可以照在()和()上。七、读一读，回答问题。小明是个好学生。他每天按时上学，上课认真听讲，按时完成作业。他还经常帮助同学。1.小明是个什么样的学生？2.小明做了哪些事情？八、看图写话。(这里应该是一个图片，但按要求不写，可以想象一个小朋友在公园里玩滑梯的场景)试卷答案一、看拼音写词语。白发草草什么银子小青蛙在上看二、给下面的字加上合适的部首，组成新字，再组词。例：木+亻=森森林日+亠=明明天口+扌=吃吃饭三、比一比，再组词。大人水果大小来回是非来去四、选择正确的读音，在括号里打√。1.好朋友(hǎohào)爱心(àiài)√2.看(kānkàn)书在上看(shàngxiàng)√五、把下面的词语补充完整。1.好好说话2.可爱可爱3.我们一起玩耍六、根据课文内容填空。1.《小草》一课告诉我们，小草虽然很小，但是很顽强。2.《阳光》一课告诉我们，阳光很温暖，可以照在地上和白云上。七、读一读，回答问题。1.小明是个好学生。2.小明按时上学，上课认真听讲，按时完成作业，还经常帮助同学。八、看图写话。（根据图片内容写话，例如：图上有一个小朋友在公园里玩滑梯，他看起来很开心。）解析一、解析考察拼音拼读和汉字书写能力。根据所学拼音知识正确拼读出每个音节，然后根据音节正确书写相应的生字。二、解析考察汉字部首知识。根据已知的部首和字的读音，组成一个新的字，并利用新字组词。例如，“日”加上“亠”部首变成“明”，“明”可以组成“明天”。三、解析考察同音字和形近字的辨析及组词能力。注意区分每组字的读音和字形，并根据字义组词。例如，“大”和“小”读音不同，意思相反；“在”和“再”读音相同，但字形和意思不同。四、解析考察多音字读音的辨析能力。根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。例如，“好”在“好朋友”中读“hǎo”，“爱”在“爱心”中读“ài”；“看”在“看书”中读“kān”，“上”在“上看”中读“xiàng”。五、解析考察成语和固定短语的理解和运用能力。根据语境和词语意思，补充完整成语或短语。例如，“好好说话”表示认真、礼貌地说话，“可爱”形容人或动物天真、活泼、惹人喜爱，“我们一起玩耍”表示大家一起进行娱乐活动。六、解析考察对课文内容的理解和记忆能力。根据所学课文《小草》和《阳光》的内容，填写空格。例如，《小草》一课中描述小草虽然很小，但生命力很顽强；《阳光》一课中描述阳光很温暖，可以照在地上和白云上。七、解析考察阅读理解和信息提取能力。仔细阅读短文，根据短文内容回答问题。例如，短文第一句直接点明了小明是个好学生；短文后面列举了小明做的几件事情，包括按时上学、认真听讲、按时完成作业、帮助同学。八、解