2026年新冠肺炎校园防控知识竞赛题库带答案

2026年新冠肺炎校园防控知识竞赛题库带答案一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据2026年我国新型冠状病毒感染常态化防控要求，校园内教室日常通风每日不少于2-3次，每次通风时长不得少于（）A.15分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟答案：C2.校园晨午检工作中，判定师生发热的体温阈值是（）A.≥37.0℃B.≥37.3℃C.≥37.5℃D.≥38.0℃答案：B3.校园内高频接触物体表面（如教室门把手、课桌椅、楼梯扶手等）日常消毒时，含氯消毒剂的推荐浓度为（）A.100-250mg/LB.250-500mg/LC.500-1000mg/LD.1000-2000mg/L答案：B4.配制好的含氯消毒剂使用时限最长不超过（），避免消毒效果下降A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时答案：D5.校园食堂常态化防控期间，建议师生就餐时保持的最小安全距离为（）A.0.5米B.1米C.1.5米D.2米答案：B6.七步洗手法要求双手揉搓的总时长至少为（），确保清除手部病原体A.10秒B.15秒C.30秒D.60秒答案：B7.以下校园场景中，相关工作人员必须佩戴N95/KN95颗粒物防护口罩的是（）A.普通教师在教室授课B.食堂工作人员备餐时C.校医接诊发热师生时D.宿管人员在值班室值班答案：C8.感染新冠病毒的师生员工，符合以下哪项条件即可正常返校（）A.发病后满7天B.连续2次核酸阴性（间隔24小时）C.症状明显好转或无明显症状D.抗原转阴且满5天答案：C9.校园临时健康观察点（留观室）的设置要求是（）A.设置在教学楼内靠近教室的位置B.设置在校园内相对独立、通风良好、有独立卫生间的区域C.设置在食堂附近便于就餐D.设置在学生宿舍楼下便于管理答案：B10.新冠病毒的主要传播途径为（）A.呼吸道飞沫和密切接触传播B.消化道传播C.血液传播D.虫媒传播答案：A11.高校常态化防控期间，学生因私外出返校需履行的手续是（）A.提前24小时向辅导员报备B.持48小时核酸阴性证明入校C.凭校园卡正常入校，无需特殊审批D.居家健康监测3天后入校答案：C12.以下关于校园消毒的做法，正确的是（）A.用75%酒精大面积喷洒教室空气消毒B.用含氯消毒剂直接喷洒师生衣物消毒C.对课桌椅擦拭消毒后，作用30分钟再用清水擦拭D.将消毒剂喷洒在食堂食材上进行消毒答案：C13.幼儿园新冠防控工作中，以下做法错误的是（）A.幼儿入园时开展体温检测和手消毒B.每日对玩具、绘本等幼儿接触物品进行消毒C.要求幼儿在园内全天佩戴口罩D.教导幼儿掌握正确的七步洗手法答案：C14.校园内出现疑似聚集性疫情时，校方第一时间应采取的措施是（）A.立即封控整个校园B.第一时间向属地疾控部门和教育行政部门报告C.立即组织全员核酸检测D.立即通知所有学生离校答案：B15.以下哪类人群不属于校园新冠防控重点保护人群（）A.有哮喘、先天性心脏病等基础疾病的学生B.60岁以上的退休教职工C.怀孕的女教职工D.健康的中青年体育教师答案：D16.中小学防控工作中，要求学生每日校内体育锻炼时长不少于（），增强自身免疫力A.0.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时答案：B17.以下哪种口罩不适合用于预防新冠病毒呼吸道传播（）A.医用外科口罩B.N95口罩C.棉纱口罩D.KN95口罩答案：C18.校园健康驿站内的无症状感染者和轻症病例，同住陪护人员（）A.无需佩戴口罩B.需全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩C.只需佩戴普通棉纱口罩D.只需在吃饭时摘口罩，其余时间不用戴答案：B19.校园内卫生间日常消毒频次不得少于（），重点对门把手、水龙头、便器按钮等部位消毒A.每日1次B.每日2次C.每日3次D.每周2次答案：B20.关于新冠疫苗接种，以下说法正确的是（）A.接种疫苗后百分百不会感染新冠病毒B.接种疫苗的主要作用是降低重症和死亡风险C.过敏体质人群绝对不能接种新冠疫苗D.3-11岁儿童不需要接种新冠疫苗答案：B21.师生在校园内以下哪种场景可以不佩戴口罩（）A.乘坐校园通勤车时B.在人员密集的图书馆自习时C.在空旷的操场进行体育锻炼时D.前往校医院就诊时答案：C22.食堂餐具消毒最有效且环保的方法是（）A.用75%酒精擦拭B.煮沸消毒15分钟以上C.用冷水浸泡D.用洗洁精清洗答案：B23.以下哪项不属于校园晨午检的核心内容（）A.测量师生体温B.询问有无发热、干咳、咽痛等相关症状C.查验师生健康码和核酸证明D.了解共同居住人员有无新冠感染相关症状答案：C24.校园内发生聚集性疫情后，对涉疫场所进行终末消毒时，含氯消毒剂的推荐浓度为（）A.250mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L答案：C25.关于新冠病毒感染的预后，以下说法正确的是（）A.所有人感染后都会出现严重后遗症B.多数人感染后为轻症或无症状，预后良好C.感染一次后就会终身免疫，不会再感染D.青少年感染后一定会影响生长发育答案：B26.高校宿舍防控中，以下做法错误的是（）A.每日开窗通风，保持室内空气流通B.定期对宿舍内桌面、门把手等部位擦拭消毒C.宿舍内人员密集时，可全天紧闭门窗开空调取暖D.个人物品专人专用，避免交叉使用答案：C27.以下关于含氯消毒剂使用的注意事项，说法错误的是（）A.应储存于阴凉、通风处，远离火种B.配制时应佩戴口罩和手套，避免直接接触C.可以与洁厕灵混合使用，增强消毒效果D.现配现用，配制后24小时内用完答案：C28.中小学开展新冠防控健康宣教时，以下内容错误的是（）A.教导学生养成勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等良好卫生习惯B.告知学生感染后无需紧张，轻症可对症治疗C.鼓励学生均衡膳食、适量运动，增强免疫力D.要求学生一旦出现发热症状，立即自行服用抗生素答案：D29.校园内出现新冠重症病例时，应第一时间（）A.将病例留在宿舍隔离B.拨打120转运至定点医院救治C.让病例自行前往医院D.由校医进行治疗答案：B30.以下哪项措施不属于校园聚集性疫情精准防控范畴（）A.对涉疫班级临时开展线上教学B.对涉疫宿舍进行封控管理C.全校立即停课14天D.配合疾控部门开展流调和密接排查答案：C二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.校园常态化新冠防控的“四早”核心措施包括（）A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.早接种答案：ABCD2.校园内以下属于人员密集密闭场所，需重点加强通风和消毒的有（）A.阶梯教室B.食堂C.学生宿舍D.室内体育馆E.露天操场答案：ABCD3.师生出现以下哪些症状时，应主动向学校报告，不带病到校工作或学习（）A.发热（体温≥37.3℃）B.干咳、咽痛C.乏力、肌痛D.腹泻E.嗅觉味觉减退答案：ABCDE4.以下校园场景中，建议佩戴医用外科口罩或以上级别口罩的有（）A.乘坐校园公共交通工具时B.前往校医院就诊时C.在人员密集的校园超市购物时D.在空旷操场进行跑步运动时E.在宿舍内休息时答案：ABC5.校园晨午检的核心工作内容包括（）A.测量师生体温B.询问有无新冠相关临床症状C.查验健康码和核酸阴性证明D.了解共同居住人员健康状况E.登记师生涉疫风险旅居史答案：ABDE6.以下关于校园日常消毒的做法，正确的有（）A.每日对教室门把手、课桌椅、楼梯扶手等高频接触物表进行擦拭消毒B.以通风换气为主，无需每日对教室空气进行化学消毒C.食堂餐具采用煮沸消毒15分钟以上或高温消毒柜消毒D.公共卫生间每日消毒不少于2次，重点消毒门把手、水龙头、便器按钮E.用75%酒精对学生衣物进行浸泡消毒答案：ABCD7.感染新冠病毒后，以下做法正确的有（）A.轻症或无症状感染者可居家或在校内健康驿站观察治疗B.症状加重时及时前往医疗机构就诊C.根据症状遵医嘱服用对症药物D.大量服用抗生素加快康复E.多休息、多喝水，保证充足睡眠答案：ABCE8.校园健康驿站的设置要求包括（）A.相对独立，与教学区、普通生活区保持物理隔离B.配备基本医疗物资、消杀物资和生活保障物资C.安排专人负责管理，做好健康监测和环境消毒D.通风条件良好，设置独立卫生间E.可设置在地下室，节省空间答案：ABCD9.中小学新冠防控工作中，以下做法正确的有（）A.常态化开展健康知识宣教，培养学生良好卫生习惯B.保证学生每天1小时以上校园体育活动时间，增强免疫力C.教室每日通风2-3次，每次不少于30分钟D.要求学生全天佩戴口罩，即使上体育课也不能摘E.建立师生健康台账，动态掌握师生健康状况答案：ABCE10.幼儿园新冠防控工作中，以下做法正确的有（）A.幼儿入园时逐一进行体温检测和手消毒B.每日对玩具、绘本、水杯、毛巾等物品进行消毒C.根据幼儿年龄特点开展趣味性健康宣教D.要求幼儿在园内全天佩戴口罩E.发现幼儿发热，立即带至临时留观点并通知家长接回答案：ABCE11.校园内发生聚集性疫情时，校方应配合属地部门开展的工作有（）A.配合开展流行病学调查，提供涉疫人员活动轨迹B.配合开展风险人员排查和管控C.对涉疫场所进行终末消毒D.不经研判立即封控整个校园，禁止所有人员进出E.做好师生的心理疏导和生活保障答案：ABCE12.以下属于校园新冠防控重点保护人群的有（）A.有哮喘、糖尿病、先天性心脏病等基础疾病的学生B.60岁以上的退休教职工C.处于妊娠期的女教职工D.健康的中青年教师E.免疫力较弱的低年级幼儿答案：ABCE13.关于新冠疫苗接种，以下说法正确的有（）A.坚持“知情、同意、自愿”原则，鼓励符合条件的师生积极接种B.优先推荐60岁以上老年教职工、有基础疾病的师生、高风险岗位师生接种含最新变异株成分的加强针C.接种疫苗可显著降低感染后的重症和死亡风险D.接种疫苗后就不会再感染新冠病毒E.对疫苗成分严重过敏者不建议接种答案：ABCE14.七步洗手法的步骤包括以下哪些（）A.掌心相对，手指并拢相互揉搓（内）B.手心对手背沿指缝相互揉搓（外）C.掌心相对，手指交叉沿指缝相互揉搓（夹）D.弯曲手指关节在掌心揉搓（弓）E.拇指在掌心中旋转揉搓（大）、揉搓指尖（立）、手腕（腕）答案：ABCDE15.校园食堂防控的正确做法有（）A.食材采购严格落实索证索票制度，确保来源可追溯B.从业人员持有效健康证上岗，出现发热、咳嗽等症状时立即暂停工作C.提供公勺公筷，推行分餐制，鼓励错峰就餐D.餐具做到“一用一消毒”，确保消毒效果E.从业人员工作时全程佩戴医用外科口罩、工作帽，做好手卫生答案：ABCDE16.高校学生宿舍防控的正确做法有（）A.每日开窗通风2-3次，每次不少于30分钟B.定期对桌面、门把手、床栏等高频接触部位进行擦拭消毒C.个人物品专人专用，避免共用毛巾、水杯等物品D.宿舍内人员越多越安全，可互相串门聚集E.保持宿舍内环境卫生，勤换洗衣物和被褥答案：ABCE17.以下关于口罩佩戴的注意事项，说法正确的有（）A.佩戴前应洗手，避免接触口罩内侧面B.口罩需覆盖口鼻和下巴，压紧鼻夹确保密合性C.口罩潮湿、污染后应及时更换，累计佩戴时长不超过4小时D.可将口罩拉至下巴处，随时佩戴E.废弃口罩应分类投入垃圾桶，避免二次污染答案：ABCE18.校园内开展新冠防控健康宣教的内容应包括（）A.新冠病毒感染的传播途径和防控知识B.良好个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪C.疫苗接种的重要性和相关知识D.感染后的应对措施和就医指引E.心理调适方法，避免过度焦虑答案：ABCDE19.针对有基础疾病的师生，校园防控的重点措施有（）A.建立专门健康台账，定期随访了解健康状况B.提醒其做好个人防护，尽量避免前往人员密集场所C.建议其符合接种条件时及时接种新冠疫苗D.禁止其参加任何集体活动E.在校内配备其常用的基础疾病药物，以备不时之需答案：ABCE20.校园内预防新冠病毒感染的有效措施有（）A.保持室内通风换气B.养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯C.加强体育锻炼，增强自身免疫力D.积极接种新冠疫苗E.紧闭门窗，避免与外界接触答案：ABCD三、判断题（共15题，每题1分，共15分。正确打“√”，错误打“×”）1.校园常态化防控期间，所有师生进入教室必须佩戴N95口罩。（）答案：×2.感染新冠病毒的师生员工，必须持连续2次核酸阴性证明才能返校。（）答案：×3.开窗通风是预防呼吸道传染病最经济、最有效的措施之一。（）答案：√4.含氯消毒剂可以和洁厕灵混合使用，增强消毒效果。（）答案：×5.七步洗手法的正确操作顺序是内、外、夹、弓、大、立、腕。（）答案：√6.在空旷、人员稀少的校园露天场所活动时，无需佩戴口罩。（）答案：√7.感染新冠病毒后，症状的轻重完全由病毒毒力决定，与个人免疫力无关。（）答案：×8.幼儿园幼儿年龄小，抵抗力弱，必须要求其在园内全天佩戴口罩。（）答案：×9.校园发生疑似聚集性疫情时，校方应第一时间自行封校，无需向属地部门报告。（）答案：×10.接种新冠疫苗是预防新冠病毒感染后重症和死亡的最有效手段之一。（）答案：√11.新冠病毒仅通过呼吸道飞沫传播，接触被病毒污染的物品不会造成感染。（）答案：×12.学生宿舍人员密集，应每日开窗通风，保持室内空气流通，即使冬季也应定期通风。（）答案：√13.用75%医用酒精进行消毒时，应注意远离明火，避免引发火灾。（）答案：√14.晨午检中发现学生体温37.2℃，无其他不适症状，可直接让其进入教室上课，无需后续跟踪观察。（）答案：×15.有基础疾病的师生只要日常没有明显症状，就不需要纳入校园防控重点关注范围。（）答案：×四、简答题（共5题，每题3分，共15分）1.请简述校园常态化新冠防控中，晨午检的核心工作流程。答案：（1）提前筹备：制定晨午检工作方案，明确各点位责任人，提前校准体温检测设备，备齐口罩、手消液、健康登记台账、临时留观物资等；（1分）（2）现场监测：在校门口、教学楼入口、宿舍入口等点位对师生逐一开展体温检测，询问有无发热、干咳、咽痛等新冠相关症状，必要时了解共同居住人员健康状况及涉疫旅居史；（1分）（3）异常处置：发现体温异常或有相关症状的师生，立即引导至临时留观点复测体温，做好信息登记后联系家长或家属，引导其就医或居家观察，同时按流程上报学校防控部门及属地相关单位。（1分）2.请简述校园日常消毒的重点部位及常用消毒方法。答案：（1）重点部位：教室门把手、课桌椅、楼梯扶手、食堂餐具与操作台、公共卫生间洁具与按钮、宿舍床栏、图书馆自助借还机、电梯按键等高频接触物体表面；（1分）（2）常用方法：普通物体表面采用250-500mg/L含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后用清水擦拭去除残留；餐具采用煮沸15分钟以上或高温消毒柜消毒；室内空气以自然通风为主，必要时采用紫外线灯照射消毒（无人条件下）。（2分）3.请简述师生感染新冠病毒后的正确应对措施。答案：（1）及时报告：感染后第一时间向学校（班主任/辅导员、部门负责人）报告，不带病到校工作或学习，避免造成聚集性传播；（1分）（2）规范处置：轻症或无症状感染者居家或在校内健康驿站观察，遵医嘱服用对症药物，规律作息、均衡营养，做好自我健康监测；（1分）（3）及时就医：若出现持续高热超过3天、呼吸困难、基础疾病加重等情况，立即通过120或自行前往定点医疗机构就诊。（1分）4.请简述校园内预防新冠病毒感染的主要个人防护措施。答案：（1）养成良好卫生习惯：坚持勤洗手，掌握正确七步洗手法；科学佩戴口罩，在人员密集的密闭场所佩戴医用外科口罩或以上级别口罩；遵守咳嗽礼仪，咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡口鼻；（1分）（2）减少聚集风险：尽量避免前往人员密集、通风不良的场所，保持1米以上安全社交距离，不扎堆、不聚集；（1分）（3）提升自身免疫力：均衡膳食、适量运动、充足睡眠，符合接种条件者积极接种新冠疫苗及加强针，降低重症风险。（1分）5.请简述校园出现聚集性疫情时的核心处置流程。答案：（1）快速报告：发现疑似聚集性疫情后，第一时间向属地疾控部门和教育行政部门报告，不得迟报、瞒报；（1分）（2）精准管控：配合属地开展流行病学调查、风险人员排查、涉疫场所终末消毒等工作，根据疫情风险研判采取涉疫班级线上教学、错峰就餐、局部区域封控等精准管控措施，避免疫情扩散；（1分）（3）服务保障：做好涉疫师生的生活保障、医疗服务和心理疏导，及时回应师生关切，维护校园秩序稳定。（1分）五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：某城区小学三年级（2）班，1天内有3名学生陆续出现发热、干咳、咽痛等症状，班主任初步询问后发现3名学生前一天曾一起参加同学生日聚会，其中1名学生的家长近期有新冠病毒感染史。请结合校园防控知识，回答以下问题：（1）该班级是否属于疑似聚集性疫情？判断依据是什么？（4分）（2）校方接报后应采取哪些处置措施？（6分）答案：（1）属于疑似聚集性疫情。（1分）判断依据：根据我国2026年新型冠状病毒感染防控方案相关规定，1周内在同一学校、幼托机构等集体单位中，发生3例及以上发热和/或呼吸道症状的病例，即判定为疑似聚集性疫情。（2分）该班级1天内出现3名有发热、呼吸道症状的学生，且存在共同暴露史，符合疑似聚集性疫情判定标准。（1分）（2）校方应采取的措施：①第一时间将3名学生引导至学校临时留观点，做好个人防护，同步通知家长接回就医，提醒家长及时将诊断结果反馈学校；（1分）②立即向属地疾控部门和教育行政部门报告相关情况，配合开展流行病学调查，如实提供涉疫学生的活动轨迹、接触人员、班级考勤等信息；（1分）③对三年级（2）班教室、涉疫学生活动过的公共区域进行临时管控，由专业人员开展终末消毒，同步增加全校其他区域的日常消毒频次；（1分）④加强该班级及全校师生的健康监测，每日追踪新增病例情况，若病例数持续增加或出现重症病例，根据属地研判采取错峰上课、阶段性线上教学等精准防控措施，避免疫情扩散；（1分）⑤及时向全校师生通报疫情处置进展，开展防控知识再宣教，避免引发恐慌，同时安排班主任做好涉疫学生的心理疏导和后续学习帮扶；（1分）⑥追溯本次共同暴露的关联人员，排查同聚会其他学生的健康状况，落实相应的健康监测措施。（1分）2.案例：某高校一男生宿舍4名学生先后出现发热、乏力、咽痛等症状，经抗原检测均为新冠病毒阳性，其中1名学生有先天性哮喘病史，担心病情加重。该校设有校内健康驿站，具备基础医疗保障能力。请结合校园防控知识，回答以下问题：（1）针对