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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”这句话说明(
)
①个人是社会的有机组成部分②个人能离开社会生存
③社会的发展受个人条件的限制④每个人都是社会大网上的一个“结点”,个人离不开社会A.①②B.②③C.①④D.③④
2、我国“冶金科技终身成就奖”获得者葛昌纯院士,他曾说:“青年学生头脑活络,他们的创新探索对我很有启发,使我的科研思路更加开阔,科研工作也因此实现了一个又一个新突破。”这启示我们在服务和奉献社会的过程中能够(
)
①体现人生价值
②拓展视野、丰富知识
③获得更多利益
④得到人们的尊重和认可A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
3、如图漫画给我们中学生的启示是(
)
①对自己的言行负责,不制造和传播谣言
②自觉抵制网络谣言,传播健康网络信息
③加大网络监管力度,营造良好网络空间
④建立健全法律体系,构建良好网络秩序A.①②B.①③C.②④D.③④
4、2022年9月,盱眙县某中学召开书香校园现场会,所有参会人员及该校全体师生都可以借助无线网络,利用手机、平板、电脑等手持终端设备,在任何地点下载阅读和发表评论。这一现象说明(
)A.网络信息良莠不齐需要谨慎B.网络完全打破传统人际交往的时空界限C.网络使信息传递变得更加快速D.网络使我们物质生活变得更加丰富多彩
5、“敬人者,人恒敬之”这句话告诉我们(
)A.可以冷落、忽视他人B.青春是热情的C.可以轻视、歧视他人D.尊重是相互的
6、一个微笑,一句“您好”,一个拥抱,都可以把问候传递给身边人,驱散冷漠,带来温暖。这说明了(
)
①文明礼貌是沟通人与人之间请感的桥梁
②文明用语促进友好交往,为人际关系增色
③态度谦恭、说话和气能避免观点的分歧
④文明礼貌让人感到温暖,促进社会的和谐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7、在复习过程中,“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中正确的是(
)A.B.C.D.
8、依据下列信息,我们可以推断出(
)判决书(摘要)本院认为,依照……之规定,判决如下:被告人刘某以非法占有为目的,在公共场所窃取他人财物,其行为已构成盗窃罪。判处有期徒刑九个月,并处罚金五千元。A.判决书中的“本院”为人民检察院B.该判决的依据为《治安管理处罚法》C.李某的行为已具有严重社会危害性D.判决书中有期徒刑和罚金均为主刑
9、自己洗衣服、为班级打扫卫生、选择绿色出行方式……这都是我们的责任。这告诉我们,责任(
)A.是一个人分内应该做的事情B.来自社会关系中对他人的承诺C.随着角色的变化发生相应变化D.分为自己的和由他人承担的责任
10、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗启示我们要(
)A.自强不息B.勤奋学习C.乐于助人D.勇于创新
11、为深入贯彻落实党的二十大精神,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,山西省大同市人民政府积极响应号召,组织开展“送温暖、献爱心”捐助活动,帮助生活有困难群众渡过难关。下列对大同市政府的行为评价正确的是(
)
①主动承担社会责任,不言代价与回报
②传递社会正能量,带给他人温暖和希望
③创新积德行善方式,只为获得他人关注
④遵循诚实守信原则,自觉履行法定义务A.①②B.①③C.②④D.③④
12、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。下面体现自主建设、自我管理的有(
)
①共同确定集体的愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧
②共同商定集体的规则与制度内容,在尊重不同意见的基础上努力达成共识
③共同协商确定对组织领导者的品格与才能要求,由班主任决定组织领导者
④共同创造良好的集体氛围A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
13、曾经有这样一批人,他们怀抱着科学救国的理想远赴重洋,又义无反顾地回到祖国。沈善炯,33岁时放弃威斯康辛大学的聘书,在旧金山码头和100多名中国留学生一起踏上回国的路,一心为自己最亲爱的祖国做点工作。他们的事迹启示我们(
)
①只有牺牲个人利益,才能更好地捍卫国家利益
②我们要坚持国家利益至上,积极投身国家建设
③国家利益与个人利益发生矛盾时,要把国家利益放在第一位
④积极维护国家利益,坚决同一切损害国家利益的行为做斗争A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
14、第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行,共有207个国家和地区参赛。那么在与外国人交往中我们应做到(
)
①以个人利益为重,坚决捍卫个人的荣誉和利益
②对损害国家荣誉和利益的事听之任之,视而不见
③以大局为重,局部利益服从全局利益,决不做有损国格、人格的事
④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报A.③④B.①④C.②④D.②③
15、伶仃洋是中华白海豚的最大栖息地,港珠澳大桥管理局成立了专门的安全环保部门,创新性地引进了环保顾问的咨询机制,通过优化设计,确保工程对中华白海豚影响减到最低。这告诉我们()
①国家安全是国家生存与发展的重要保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③维护国家安全是我们的共同责任
④保护中华白海豚不属于总体国家安全观的内容A.①②B.②④C.①③D.①④
16、第十届“中国青少年科技创新奖”颁奖典礼在北京举行。我国大力培养创新精神,是因为(
)
①奖励创新型人才是提高青少年创新能力的根本途径②创新驱动是国家命运所系
③时代发展呼唤创新④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
17、下列观点正确的是(
)
①中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
②进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
③“五位一体”总体布局是新时代治国理政的“牛鼻子”;“四个全面”战略布局是决定中国发展的“大棋局”
④改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
18、“三百六十行,行行出状元”。这给我们的启示是(
)
①我国尊重劳动,尊重劳动者
②脑力劳动和体力劳动只是分工不同。都应该受到尊敬
③劳动者都应受到国家的表彰
④对社会有益的劳动,都是光荣的A.①②④B.③④C.①③D.①③④二、综合题
19、阅读材料,回答问题当前,长汀县正积极创建全国文明城市。为进一步加强我市创城力度,引导同学们一起投身文明城市创建活动。某校八年级(3)班开展一次探究性学习活动,请你参与,完成下列任务。【传递文明】在长汀县城区多个路口,身穿红马甲的志愿者,热情引导过往行人和司机遵守交通规则,文明出行。
(1)请你设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼的长汀人。【感悟文明】广大志愿者深入社区,开展文明创城应知应会知识宣传活动。
(2)请你从文明有礼重要性的角度,谈谈文明城市创建的必要性。【践行文明】放学回家路上,小汀看到一名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过马路,虽然老人走得很慢,但志愿者依然是热情、耐心地帮助老人,并时不时亲切地和老人交谈。志愿者身体力行诠释了什么是尊重他人。
(3)尊重他人,我们应该怎么做?
20、简述国家总体安全观的内涵?
21、网络走进我们日常生活,带给每个人不同的感受。八年级同学以“合理使用网络——网络生活利与弊”为主题进行了辩论:
请你围绕辩论主题,结合正反两方的观点,写出总结性发言。
22、阅读材料,回答问题:道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,是城市的一道道风景,是身边的一缕缕温暖,是感动你我的一份份真情。让我们一起跟随晓强走进他的“十一假期”。
【文明底色】晓强外出时记录了一些标语——◎公交站台:“文明乘车,自觉排队。”
◎博物馆:“有序参观,爱护环境。”
◎电影院:“对号入座,请勿喧哗。”……
有了这些标语的“保障”,晓强去这些地方十分顺利,玩得也轻松愉悦!(1)联系所学知识,分析晓强的上述见闻说明了什么?
【温暖场景】晓强上网时看到了一幕暖心场景——在北京一条胡同里,有家特殊的电影院,电影开演了,却不熄灯。在这里,志愿者用讲解的方式,让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人,人心就是阳光。
(2)结合场景,谈谈在日常生活中我们应该如何对待他人。
【践行美德】晓强与同学相约一起参加志愿者活动——晓强与同学一起参加志愿者活动,约定早上八点在校门口集合。早晨,闹钟响了,但是晓强翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了!”“没事,我不到,他们不会走的。”晓强到校门口时,有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!说话不算数。”晓强反驳说:“不就十分钟嘛,没必要小题大做吧。”
(3)人而不信,不知其可也。请你运用相关知识对晓强的言行进行评析。
23、某校七年级(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就对集体的看法纷纷发表自己的见解。甲说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜
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