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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
qī凉
倒méi
寂mò
徘huái
huáng恐
fù盖
áo煮
nuó移
róu搓
躲cáng
二、选择题
2、1下列加点字读音和字形完全正确的一组是()A.徘徊(huán)
藤蔓(wàn)
严竣
身临其镜B.汤匙(chí)
笨拙(zhuō)
通宵
暴露无遗C.惩罚(chéng)
冠冕(guàn)
狼籍
司空见惯D.铁锹(qiāo)
风靡(mí)
恻隐
精兵减政
3、下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是(
)A.半亩(mǔ)
吩(fēn)咐B.榨(zhà)油
便(pián)宜(yí)C.石榴(liǔ)
爱慕(mù)D.茅亭(tíng)
空(kòng)地
4、下列句子中成语使用正确的一项是(
)A.小小年纪的他,已经会四国语言了,真是令人张口结舌。B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”,大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。D.学校女子健美操队式成立,队员最小的是九岁,最大的是十二岁,都是风华正茂。
5、下列句子中加点的词语没有用错的一项是(
)A.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。B.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。C.同学们都聚精会神地听老师讲课。D.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。
三、非选择题
6、下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手。咋咋呼呼,好不热闹。(仿照例句,写一写人对某件事入迷的情景。)
________________
7、修改病句。
①他经常回想起过去的往事。
_________________
②我们要运用和理解学过的词语。
________________
③我们要注意发挥优点,改正缺点。
________________
④地球上的光明和温暖都是送来的。
_________________
8、填写合适的关联词语。
1.(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
2.(
)我收罗了这么多东西,(
)缺少很多。
3.至于内衣之类,(
)缺乏,(
)我很快就习惯了。
4.我一一记下我经历的事情,并(
)想把自身的遭遇传给后人看,(
)要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。
四、日积月累
9、填空。
(1)大江东去,浪淘尽,______。(《念奴娇·赤壁怀古》北宋·苏轼)
(2)问君能有几多愁,______。(《虞美人》唐·李煜)
(3)绿遍山原白满川,______。《乡村四月》宋·翁卷)
(4)旧时王谢堂前燕,______。(《乌衣巷》唐·刘禹锡)
五、阅读与理解
10、材料。十五夜望月
,
。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.背诵古诗,在横线上补充诗句。
2.本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
3.发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
4.下列对古诗的分析,正确的一项是(
)A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。5.古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
11、阅读短文,做题。禾下乘凉梦,一梦逐一生怀念袁隆平①一部中华民族史,就是一部同饥饿斗争的历史。挨饿,曾是最深最痛的民族记忆。新中国成立前,少年袁隆平,因路遇饿殍(piǎo),而立志学农。②“让所有人远离饥饿”,一个当时看来遥不可及的梦,让袁隆平开始了长达半个多世纪的追逐。③“作为新中国培育出来的第一代学农大学生,我下定决心要解决粮食增产问题,不让老百姓挨饿。”1953年,从西南农学院遗传育种专业毕业后,袁隆平立下誓言。蓬勃向上的新中国给袁隆平提供了践行农业报国誓言的广阔舞台。日益强盛的祖国就是他躬耕科研的沃土。1984年,湖南省杂交水稻研究中心成立,“国家下拨的第一笔经费就高达500万元。”袁隆平回忆,中心因此迅速建起了温室和气候室,配置了200多台仪器。④回望袁老一生,宏愿并非一时头脑发热,而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。⑤这是一条艰辛求索的路。质疑、失败、挫折,如家常便饭;误解、反对、诋毁,曾如影随形。⑥他默不作声,背上腊肉,转乘几日火车,去云南、海南、广东,重复一场又一场试验。⑦为稻种追寻温度与阳光,就像候鸟追着太阳!⑧粮稳,则天下安。水稻种植是应用科学。对科学家袁隆平而言,国家和人民的需求至高无上——技术手段不断更迭,但所有工作的出发点始终是丰收。⑨近年,杂交水稻年种植面积超过2.4亿亩,年增产水稻约250万吨。中国以无可辩驳的事实向世界证明,我们完全可以靠自己养活14亿人民。⑩“国士在,且厚,不可当也。”本文节选自新华社《禾下乘凉梦,一梦逐一生》(记者袁汝婷刘良恒周勉)1.少年袁隆平立志学农的原因是____。联系上下文,你认为文中“饿殍”的意思是____。
2.袁隆平在艰辛求索的路上,遇到了哪些困难与阻碍?请用原文内容回答。
___________
3.袁老“让所有人远离饥饿”的梦想实现了吗?______从第________自然段可以看出来。
4.“粮稳,则天下安。”请你用自己的话来谈谈对这句话的理解。
_________________
5.“国士在,且厚,不可当也。”这句话作为文章的结尾,好在哪里?用自己的话说一说。
_________________
6.袁隆平爷爷于2021年5月22日13时07分在长沙逝世,享年91岁。此时,你想说什么?
_________________
六、语言综合运用
12、按要求写句子。
(1)这次竞赛题目较难,我虽然都做完了,但能否进入前三名,我心里还是______。(写一句歇后语)
(2)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
_________________________
(3)这学期,我们班同学普遍阅读能力提高了。(修改病句)
_________________________
(4)即将毕业,请你给你心中印象最深刻的老师或者同学拟写一条富有文采的赠言(30字左右,至少使用一种修辞
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