2025-2026学年河南省洛阳市初中历史七年级期末上册深度自测黑金提分题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、通过考古挖掘发现在北京人住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。这表明当时北京人掌握了哪种生产技能（

）A．烧制彩陶B．种植水稻C．打制石器D．会使用火

2、赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。颂扬的是（

）A．炎帝B．舜C．禹D．黄帝

3、东方网消息：尼泊尔制宪会议与2008年5月28日召开会议，宣布正式结束尼泊尔的王位世袭制的君主制，建立共和国。中国历史上的王位世袭制起源于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国

4、费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是（

）A．甲骨文B．小篆C．隶书D．草书

5、直播带货是当下兴起的新兴职业，现场主播正在介绍：“它是一种草本植物，去皮后称为小米，早期产于黄河流域，六千年前开始种植……”，由此，我们猜测主播代销的货物是（

）A．米B．粟C．玉米D．燕麦

6、《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性的故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。这种对立的双方可以相互转化的思想可从下列哪部书中学习（

）A．《道德经》B．《论语》C．《韩非子》D．《墨子》

7、秦始皇统一全国后，以咸阳为中心，修筑了四通八达的驰道。当时的东方道，从河南起，经郑州、曲阜、济南，然后到达寿光、昌乐、潍城、寒亭、昌邑，经烟台到达荣成的成山角。东方道的修建，有利于古代“潍坊”地区（）A．纳入统一的秦帝国版图B．方便长城的修建C．实现同外部交流，促进文化发展D．使用统一的度量衡

8、刘邦和项羽为争夺帝位展开的争战,历史上称为（

）A．巨鹿之战B．马陵之战C．桂陵之战D．“楚汉之争”

9、某校七年级历史课堂上同学们表演了关于“文景之治”的历史剧。下面场景不符合史实的是A．汉文帝命人按照阿房宫的规制修建皇宫B．地方官孙平因为关心当地农桑事务被汉景帝提拔C．农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励D．汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥

10、下面知识卡片所列历史现象出现的朝代是

A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝

11、东汉初年，他整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到他统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。“他”是指（

）A．刘秀B．项羽C．孙权D．曹操

12、下列内容之间的关联能够体现因果关系的有（

）

①不修德行，统治残暴——败于商汤，夏朝灭亡

②“尊王攘夷”，改革内政——齐桓公首称霸

③岷江之上，兴修水利—成都平原，天府之国

④统一文字，统一货币——揭竿而起，农民起义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、“东汉末年分三国，烽火连天不休……”林俊杰的一首《曹操》描绘了三国时期军阀割据混战的场景。下列为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋的“骤灭”有重大影响的历史事件是（

）A．“八王之乱”B．定都洛阳C．“七国之乱”D．灭掉吴国

15、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中对中华文明的特点形容为：“统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。”材料中“入侵者”指的是（

）

①北魏

②唐朝

③元朝

④清朝A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

16、“《齐民要术》重视对土壤的改良和耕作技术，提出要利用农作物吸收养料的不同，进行作物的轮作、间作、混作和套作，实现高度利用土地。”这体现了（

）A．生态农业思想B．以农为本思想C．精耕细作思想D．遵循自然规律

17、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（

）A．国家的产生和社会变革B．政权分立与民族融合C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会

18、下图属于春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．B．C．D．

19、下列关于山顶洞人的说法，正确的是A．发现于云南元谋县B．使用打制石器C．已经懂得人工取火D．具有贫贱差别

20、东汉末年，群雄并起。下列示意图符合公元229年的中国局势的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期，这一时期社会发生了巨大的变化。阅读材料，回答问题。【生产推动变革】材料一

春秋时期，随着铁制工具的使用，公社及其所有制即井田制度的内部量变，农业经济的发达，各国的手工生产有了进一步的发展。大凡礼器、兵器、车器之属的生产，国家设有工正、工师、工尹等官吏管理，各种手工业仍由官府控制，而一些日常生活用品，则由所谓“工肆之人”“百工居肆，以成其事”的民间手工业者自产自销。——白寿彝《中国通史》

(1)根据材料一可以分析出春秋时期的社会状况有哪些？【变革成就霸业】材料二“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》

(2)材料二中的“桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？【变革促进转型】材料三

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌故于天下。——[汉]刘向《战国策·秦策》

(3)材料三中“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”分别指什么措施？【思想激烈碰撞】材料四

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒释道和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。以下是摘自诸子百家的几句经典名句：①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②法令行则国治，法令弛则国乱。③天地与我并生，万物与我为一。④兼相爱，交相利。

(4)上述名言属于儒家的是______；属于道家的是______；属于墨家的是______；属于法家是_______。（只填序号）【社会渐趋稳定】材料五

田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相仿效，后生师之遂相吞灭，并大兼小……晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。——[汉]刘向《<战国策>书录》

(5)解读材料五，概括春秋战国时期出现的历史现象。

22、材料一：老子的思想具有极强的思辨色彩，他说，“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。材料二：韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。材料三：子曰：三人行，必有我师焉。

(1)你如何理解材料一中的“思辨色彩”？最能体现老子思想“思辨色彩”的著作是什么？

(2)材料二中的“法治思想的内容是什么？根据此思想，要建立一个什么样的国家？

(3)第一个根据此思想建立这样王朝的是哪位历史人物？这个王朝的建立有什么影响？

(4)材料三中的“子”是指谁？他的核心思想是什么？用一句话来评价他

(5)三则材料反映了我国历史上的什么局面？

23、结合所学知识，简要回答下述问题：

(1)汉武帝为削弱诸侯王的势力采取了什么办法？建立了负责监视地方的什么制度？

(2)为适应汉武帝加强中央集权的需要，董仲舒对儒家思想进行了发挥和改造，提出了什么主张？从此以后儒家学说在中国取得了怎样的地位？

(3)东汉末年分三国，三国的建立者分别是？

(4)我国现存最早的一部完整的农书是？该书的作者是？

24、水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。【为民治水——传承中华文明】材料一：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。——习近平材料二：战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌既，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》【依水而居——见证文明诞生】材料三：下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。

半坡人半地穴式圆形房屋复原图河姆渡人干栏式建筑复原图【水动秦基——关注王朝兴衰】材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记·陈涉世家》

(1)习近平总书记的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中的哪个学派的思想？说出一位此学派的代表人物。

(2)根据材料二并结合所学知识回答，李冰修建的是哪一项水利工程？它的修建目的是什么？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，形成两种不同建筑样式的主要原因是什么？

(4)根据材料四并根据所学知识回答，“水动秦基”导致秦朝灭亡的根本原因是什么？

(5)通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？（不得照抄原文）

25、阅读材料，回答问题材料一：秦始皇开拓岭南，分置桂林、象、南海等郡，迁“治狱吏不直者”至南越地，又募15000名未婚女子至岭南。之后，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田。——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》材料二：汉晋时期经常“水旱为灾”，“郡国大旱蝗”，民多流亡。《三国志》记载“黄巾起，避难南方”、“遭天下乱，避难交州”。江南地区气候条件的变迁，使得中原士民不再视之为暑湿、瘴热之地，加之地多人少，因而比较容易获得土地。……“八王之乱”后，又出现“永嘉南渡”。“永嘉南渡”及其之后的移民运动，进一步把中原文化传统的精华传向南方，从而使南方逐渐继承了中原文化的正统。一一摘编自王子今《“铜驼”象征与汉晋南迁的移民运动》材料三：见下图

材料四：中国历史上人口迁徙的七种类型第一种自北向南的离心型迁移第二种政府强制性的内聚型（边疆向中原聚集）移民第三种东西向的渗透型移民第四种由内地向边疆地区的开发性迁移第五种东南沿海地区对海外的移民第六种北方少数民族的内徙与西迁第七种南方非汉族的退却性迁移——摘编自蓝勇编著《中国历史地理学》

请回答：

(1)根据材料一回答，秦朝在岭南地区采取了哪些