2025-2026学年辽宁省本溪市初中历史七年级期末上册点睛提升快速提分卷(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如下图为人类发展过程中生产工具的演变，这反映的是（

）

A．农业的发展B．手工业的进步C．商业的繁荣D．生产力的提高

2、四五千年前，黄帝联合一些部落，与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝。这场战争对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一有重要意义。这场战争是（

）A．阪泉之战B．涿鹿之战C．牧野决战D．打败蚩尤

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”体现了我国哪一制度的出现A．禅让制B．等级制C．世袭制D．宗法制

4、中华文明源远流长，成就辉煌，有文字可考的历史是从下列哪个朝代开始的（

）A．夏朝B．西周C．商朝D．战国

5、俗话说，“民以食为天”“农业稳、天下稳”，农业是国之根本。我国原始农业兴起和发展的重要标志是（

）

①农作物的种植②家畜饲养的出现③聚落、磨制石器的发展④国家的出现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然，世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方是可以相互转化的在政治上主张“无为而治”这些观点出自A．孔子B．孟子C．老子D．荀子

7、秦始皇以原来秦国的制度为标准，整齐划一全国政治、经济、文化方面的一些制度，企图尽可能消除由于长期分裂割据造成的地区差异，以利统一。下列秦始皇所采取的措施和目的对应正确的是（

）A．统一文字——统一思想B．修筑长城——促进交通C．焚书坑儒——发展经济D．推行郡县——巩固统治

8、“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉两方曾展开长达四年的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下。从词条得到的信息理解正确的是（

）A．楚汉争霸是为争夺帝位而展开的B．楚汉争霸的双方是陈胜、吴广C．仍属于农民起义的性质D．胜利者建立了东汉

9、汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，为稳定社会局势，采取的政策是（

）A．严刑峻法B．休养生息C．以商为本D．大兴土木

10、汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（

）A．统一文字B．统一铸币C．统一度量衡D．实行休养生息政策

11、东汉初年，刘秀为了巩固统治，采取了减轻农民负担、减轻刑罚、裁减官员和惩处贪官污吏等一系列措施。出现了社会局面安定，经济得到恢复和发展，史称（

）A．光武中兴B．康乾盛世C．贞观之治D．开元盛世

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎。”这描述的是（

）A．国人暴动B．大泽乡起义C．阪泉之战D．牧野之战

13、赤壁之战是中国历史上一次以少胜多的著名战例。这场战役A．加速了秦朝残暴统治的灭亡B．为曹操统一北方打下了基础C．为三国鼎立局面奠定了基础D．导致了前秦政权的土崩瓦解

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋的“骤灭”有重大影响的历史事件是（

）A．“八王之乱”B．定都洛阳C．“七国之乱”D．灭掉吴国

15、“439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面……内迁的各族在生产、生活和习俗上与汉族已无明显的区别。鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区，困难重重。”北魏孝文帝改革的根本目的是（

）A．接受汉族的先进文化B．恢复和发展北方的经济C．加速北方少数民族封建化的进程D．加强对黄河流域的控制

16、下图所反映的是中国历史上一部重要的农学著作，这部书对后世农学的发展有深远的影响。关于这部“著作”的说法，正确的是

图《齐民要术》书影A．是我国最早的一部完整的农书B．是南朝的农学家贾思勰的著作C．记载的内容全部来自古书整理D．突显了以民生为本的务实精神

17、“公元前154年，朝廷的举措更是向各王国施加压力，因而激起全面的叛变。叛乱戡平后，很多王国即被撤销……这种加强中央统治的政策，至第5个皇帝刘彻在位期间达到极点。”材料中的描述与汉朝哪一项措施有关（

）A．颁布“推恩令”B．平抑物价C．实行郡县制D．休养生息

18、下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容悬（

）

A．周平王迁都洛邑B．社会生产力发展C．齐桓公称霸中原D．分封制度瓦解

19、央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（

）

①元谋人使用石器劳动

②北京人用火御寒照明

③北京人使用磨制石器猎取动物

④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

20、对下面的示意图解读正确的选项是（

）

①图中的“汉末”指的是西汉末年

②三国鼎立使分裂的中国走向局部统一

③西晋结束分裂，完成了全国统一

④东晋、南北朝时期，政权分立又趋向统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、综合题

21、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我们的祖先为人类文明作出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。

【刀耕火种·孕育文明】材料一

距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。——部编版七年级《中国历史》

(1)根据材料一并结合所学知识，说出种植粟的原始居民是哪个。

【民惟邦本·本固邦宁】材料二

商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重；废井田开阡陌；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜，夺取大片土地；罢兵勤耕织，国家日益富强，所以秦国无敌于天下。——译自《战国策·秦策三》

(2)根据材料二并结合所学知识，说出这次改革的名称及其关于农业生产的改革措施。材料三

汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——摘编自《汉书·食货志》

(3)为改变材料三所描述的社会境况，西汉初年的统治者们采取了什么政策？从而出现了什么样的盛世局面？

【精耕细作·独具匠心】材料四

下图是三国两晋南北朝时期民族流动示意图，人口的流动促进了江南地区农业的发展。

人口迁徙示意图

(4)根据材料四并结合所学知识，写出江南地区农业发展的原因有哪些。

22、阅读材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二：下图1

下图2

(1)材料一中的秦王，叫什么名字？材料一描述的是哪一历史事实？该历史事实有何影响？

(2)材料二图1反映的是哪一政治制度？图中A处应当填入什么职位名称？图中“地方政府”实行的是哪一制度？图2反映的是秦朝为了在经济上巩固大一统采取的措施，这个措施叫什么？请你再写出两项巩固统一的措施？

23、阅读下列图片材料，回答问题。材料一

中国古代人口迁移图

(1)写出图片中我国古代人口迁移的两支方向。

(2)根据材料一并结合所学知识回答，我国古代人口迁移产生的影响。材料二

中国古代两位科学家图片

(3)图1中人物的著作是什么？此著作有什么样的地位？简述该著作的主要内容？

(4)简述图2人物的主要成就。

24、儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。——摘编自曲士培《中国大学教育史》材料二

孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也；羞恶之心，又之端也；禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也.”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”.——摘编自《中国通史》材料三

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

(1)根据材料一，指出战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

(2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？（说出两点即可）结合所学知识，简述孟子的政治理想。

(3)依据材料三，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦始皇倚仗皇帝的无上权威，总揽朝政，“天下之事无小大皆决于上”。不过，不管他怎样日夜兴作，但总不能事事躬亲，包揽一切。因此，在他议帝号，确立皇权时，还相应地建立了……以三公诸卿为主而组成的封建朝廷，是秦代专制主义政治体制的核心，是封建国家的集中体现。材料二

无论郡守也好，县官也罢，包括地方政府的其他“干部”都不再是分封制下可以世袭的贵族，而只是朝廷派遣下来的具有专业化、职业化的“命官”。这些凭行政管理技能领取朝廷“俸禄”的官僚们在指定的辖区内只能依法依规行使被“有限委托”的行政管理权，如负责督促人民从事生产活动，收取皇粮国税，征发兵役和徭役，调解民间矛盾纠纷，维护社会治安秩序等等。同时，所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。材料三

虞夏之币，金为三品（指黄金、白银、赤铜三种），或黄，或白，或赤，或钱，或布（铲形的铜钱），或刀（刀形的铜钱），或龟贝。及至秦…