2026学年湖北省十堰市张湾区数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）

2026学年湖北省十堰市张湾区数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一个旅行社的所有人每人至少会英语和日语中的一种外语，其中会英语的有25人，会日语的有17人，两样都会的有8人，这个旅行社有（________）人。2．把一张长方形纸对折4次后打开，每份是这张纸的。3．4700千克－700千克＝（________）吨1厘米－7毫米＝（________）毫米3米－20厘米＝（________）厘米3千米50米＝（________）米1分30秒＝（________）秒4．一束花有15枝，拿走它的，剩下（________）枝。5．（________）个是，一块蛋糕吃了，还剩它的（________）。6．将一张边长12厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如下边图形．每一个小长方形的周长是_____厘米．7．星期天小华离开图书馆的时间如下表所示,在路上用了15分钟,他到家的时间是（____）时（____）分．8．下面这些图分别是谁看到的？在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。（_____）（_____）（_____）（_____）9．下面的四张照片分别是谁拍的？请你填一填。（______）（______）（______）（______）10．在横线上填上“﹤”“﹥”或“＝”。（1）3分_____300秒。（2）120分_____2时。（3）30毫米_____3分米二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）2．221－21×4＝200×4＝800（_____）3．一份合同的签订日期是2019年2月29日．（____）4．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____5．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个周长为16米的正方形拼一个长方形，这个长方形的周长是32米。（________）2．在有余数的除法中，除数一定比余数大。（______）3．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．_____4．365÷9=4……5（______）5．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．11×11＝300+400＝903÷3＝800×20＝6000÷3＝4.1﹣0.7＝4.5+3.2＝25×30＝398÷5≈49×51≈2．脱式计算。34÷2×525＋75×4（59＋21）÷584÷7－67×（320－280）253×（30÷6）3．计算．81－(64－46)=________五、操作题。1．下面各图分别是谁看到的?六、生活问题，我会解。1．乘车．大客车：限乘客42人小轿车：限乘客4人面包车：限乘客12人（1）8辆面包车可以乘客多少人？（2）有一批游客，乘坐大客车正好需要运送两次，现用18辆小轿车运送一次，能全部运送完吗？2．一根铁丝，正好可以围成一个边长是5分米的正方形。用这根铁丝也正好可以围成一个长是7分米的长方形。（1）这根铁丝的长度是多少分米？（2）用铁丝围成的这个长方形的宽是多少分米？3．午饭期间，餐厅的水果有苹果、橙子、西瓜和蜜桃，每种都有很多，每个人可以挑2个水果.墨莫去餐厅吃饭.请问：他一共有多少种挑水果的方法？4．明明跑步，3分钟跑了720米，平均每分钟跑多少米？5．12个小朋友站成一排，从左往右数，强强排在第8个，从右往左数，航航也排在第8个，强强和航航两人之间有多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、34【分析】由于两种外语都会的人至少会一种语言，则可以列出式子25＋17－8，然后求出人数。【详解】25＋17－8＝42－8＝34（人）【点睛】本题主要考查了整数加减法的应用，关键是明白将会英语的和会日语的加起来还不是总人数，它们之间还有一些人数是重合的，所以还得减去两样都会的人数。2、【分析】把一张长方形纸连续对折4次后展开，相当于把这张长方形纸平均分成16份，每份是这张长方形纸的，由此解答。【详解】把一张长方形纸对折4次后打开，每份是这张纸的。【点睛】本题主要考查学生分数意义的理解，解题的关键是明白把一张长方形纸对折4次，将它平均分为的总份数。3、43280305090【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，据此即可解答。【详解】4700千克－700千克＝4000千克＝4吨1厘米－7毫米＝10毫米－7毫米＝3毫米3米－20厘米＝300厘米－20厘米＝280厘米3千米50米＝3000米＋50米＝3050米1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒【点睛】熟练掌握质量、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。4、9【分析】把15枝花，平均分成5份，拿走2份，还剩下5－2＝3份，一份是15÷5＝3枝，3份就是3×3＝9枝。据此即可解答。【详解】15÷5×（5－2）＝3×3＝9（枝）【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、3【分析】（1）分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示，所以一个分数的分子是几，它就含有几个这样的分数单位；据此解答即可。（2）根据题意，把这块蛋糕看作单位“1”，用1减去吃了的，就是剩下的几分之几。【详解】3个是；1－＝所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”，然后再进一步解答。6、30【详解】12×2+×12＝24+6＝30（厘米）答：每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：307、455【详解】略8、淘气小亮小华奇思【详解】略9、珍珍巧巧亮亮刚刚【详解】略10、＜＝＜【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，毫米和分米之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】（1）3分＝180秒，180秒＜300秒，则3分＜300秒。（2）120分＝2时。（3）3分米＝300毫米，30毫米＜300毫米，则30毫米＜3分米。【点睛】本题考查长度单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。2、×【详解】略3、×【分析】要想判断此题的对错，首先应判断2019年2月有多少天，因为2019年不是闰年，故2月有28天，由此判断．【详解】2019÷4＝504……32019年是平年，2月份有28天，没有2月29日；原题说法错误．故答案为：×．4、×【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，则甲＜乙；故答案为：×．5、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】正方形的周长16米，边长为16÷4＝4米；两个正方形拼成的一个长方形的长就是4＋4＝8米，宽为4米，再根据长方形的周长公式求出长方形的周长即可解答。【详解】16÷4＝4（米）（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）拼成的长方形周长为24米，所以判断错误。【点睛】首先要清楚拼成后的长方形的长和宽是多少是解答本题的关键。2、√【分析】根据“在有余数的除法中，余数要比除数小”，进行解答即可。【详解】由分析可知：在有余数的除法中，除数一定比余数大，说法正确；故答案为：√【点睛】根据在有余数的除法中，余数和除数的关系进行解答即可。3、×【详解】如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×4、×【详解】略5、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．四、细心计算，认真检查。1、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略2、85；325；166；280；1265【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（6）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5＝17×5＝8525＋75×4＝25＋300＝325（59＋21）÷5＝80÷5＝1684÷7－6＝12－6＝67×（320－280）＝7×40＝280253×（30÷6）＝253×5＝12653、63【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、（1）96人（2）不能【详解】（1）12×8＝96（人）（2）42×2＝84（人）4×18＝72（人）72人＜84人不能全部运送完2、（1）20分米（2）3分米【分析】（1）根据题意，围成的正方形周长就是铁丝的长度，已知正方形的边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，据此列式解答；（2）用这根铁丝围成一个长7分米的长方形，铁丝的长度不变，正方形的周长也就是长方形的周长，用长方形的周长÷2-长=长方形的宽，据此列式解答。【详解】（1）5