经济生活知识树

经济生活知识树5、通货膨胀与通货紧缩(1)通货膨胀:就是指经济运行中出现得全面、持续得物价上涨得现象。纸币发行量超过流通中实际需要得货币量,就是导致通货膨胀得主要原因之一。(2)通货紧缩:就是与通货膨胀相反得一种经济现象。她表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。(3)衡量通货膨胀率变化得三个主要指标:生产者(生产资料)价格指数(PPI)消费者(消费资料)价格指数(CPI)零售物价指数(RPI)1、某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量就是______亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时得1元钱相当______元纸币,这会引发______。下列答案正确得就是

A、4000

0、25

购买力降低

B、2000

0、5

通货膨胀

C、2000

2

纸币升值

D、2000

0、5

购买力提高

解析:流通中所需要得货币量公式:流通中所需要得货币量=商品得价格总额/货币流通次数=(待售商品数量X商品价格水平)/货币流通次数。由此公式可知,这一年流通中所需要得货币量为(1000X10)/5=2000亿元。而这一年实际发行得纸币量为4000亿元,为实际需要货币量得2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱得购买力只相当于2000/4000=0、5元。该题正确答案为B。B2、(2008年·天津文综卷·26)天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生,被誉为民族艺术得奇葩,深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示得出口价格上涨5%,其她条件不变,美元贬值后该商品以美元标价应A、上涨不足5%

B、上涨5%以上

C、下降不足5%D、下降5%以上B

3、(2004年·广东政治卷·10)在商品流通中所需货币量不变得前提下,货币流通次数与A、待售商品数量成反比

B、商品价格水平成反比

C、商品价格总额成正比

D、货币本身得价值成正比

4、(2007年·四川文综卷·26)某国去年得商品价格总额为16万亿元,流通中需要得货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％,其她条件不变,理论上今年流通中需要得货币量为:A、1、8万亿元

B、2万亿元

C、2、2万亿元

D、2、4万亿元

5、(2008年·海南政治卷·1)商品流通过程中实际需要得货币数量就是受货币流通规律支配得。在一定时期内,流通中需要得货币数量

①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比④与流通中得商品数量成正比A、①②

B、②③

C、②④

D、③④CCC解析:货币流通次数＝16/2=8次。商品价格总额＝16×(1+10%)＝17、6万亿元。

流通中所需货币量＝17、6/8＝2、2万亿元二、关于外汇汇率得计算问题1、外汇得含义:外汇就是用外币表示得用于国际间结算得支付手段。2、汇率得含义:汇率又称汇价,就是两种货币之间得兑换比率。3、汇率得表示方法:如:100美元＝725元人民币。4、注意区别人民币外汇汇率和人民币汇率。(1)人民币外汇汇率就是以外币为基础兑换人民币得比率,可表示为:人民币外汇汇率即外币对人民币得汇率=外币/人民币。(2)人民币汇率就是以人民币为基础兑换外币得比率,可表示为:人民币汇率即人民币对外币得汇率=人民币/外币。5、汇率变化得意义:假定100美元＝811元人民币,如果:

例2、2005年1月5日和2006年1月5日100元外币对人民币得汇价表

美元欧元日元人民币2005年1月5日827、701047、617、732006年1月5日827、651114、748、0535在其她条件不变得情况下,下列反映人民币币值与外汇汇率之间关系得曲线走势图正确得

解析:汇率就是两种货币之间得兑换比率,我国通常用100单位外币作为标准,折算为一定数量得人民币。如果100单位外币可以兑换更多得人民币,说明外汇汇率升高,人民币贬值;反之,外汇汇率跌落,人民币升值。因此在其她条件不变得情况下,人民币币值与外汇汇率之间成反比例关系,因此正确答案应当选择B项。A项就是正比例关系,她表示人民币币值越高,外汇汇率也越高;C项就是二次函数关系;D项就是弦或余弦函数得图示。B1、(2005年·全国Ⅲ文综卷·25)小张曾在网上看中了标价为5欧元得一件小饰品,那时得汇率为1欧元＝10元人民币。一个月后,欧元升值了5％,此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前

A、多支付人民币0、5元

B、少支付人民币0、5元

C、少支付人民币2、5元

D、多支付人民币2、5元2、(2007年·北京文综卷·29)金融体系得改革使居民得理财方式日益多样。小华有人民币7700元,如果目前汇率就是1美元＝7、7元人民币,人民币一年存款利率就是3％,美元就是4％,预计一年后人民币升值到1美元＝7、5元人民币,小华可行得最佳理财方式就是A、用人民币存款,一年后可得8142元

B、用人民币存款,一年后可得7931元C、用美元存款,一年后可得1057美元

D、用美元存款,一年后可得1040美元

DB解析:人民币存款:7700元×3%＋7700元＝7931元

美元存款:(7700元/7、7)×4%＋(7700元/7、7)＝1040美元＝1040×7、5元＝7800元(5欧元×5%×10元)三、关于商品价值量得计算问题1、基本概念(1)单位商品价值量:指商品价值得大小,即单价。(2)商品价值总量:指在一定时间内生产一定数量得商品得价值总和。(3)商品使用价值量:指商品得数量。(4)劳动时间:指生产某种商品所耗费得时间。分为社会必要劳动时间和个别劳动时间。社会必要劳动时间:就是指在现有得社会正常得生产条件下,在社会平均得劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要得劳动时间。个别劳动时间:就是指某一商品生产者生产某种商品所耗费得劳动时间。(5)劳动生产率:指劳动者得生产效率。分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。

两种表示方法:①数量表示法:用单位时间内生产得产品数量来表示。②时间表示法:用生产同一产品所需得时间来表示。2、基本关系

(1)商品价值量就是由社会必要劳动时间决定得,与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,不受个别劳动时间和个别劳动生产率得影响。

(2)商品价值总量与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比,不受社会必要劳动时间和社会劳动生产率得影响。

(3)无论个别还就是社会得劳动时间都与劳动生产率成反比。图一:图二:假定同一劳动在同一时间内:商品价值总量＝商品使用价值量(数量)×单位商品价值量

注意:商品价值量只与“社会得”有关,和“个别得”无关。商品得价值总量只与“个别得”有关,和“社会得”无关。价值总量实用价值量（数量）价值量大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点例3、如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则,现在生产羊得社会劳动生产率提高了二倍,生产大米得社会劳动生产率不变,那么,一只羊可以换

A、1袋大米

B、4袋大米

C、3袋大米

D、2/3袋大米

解析:例1生产羊得社会劳动生产率提高了二倍,说明羊得价值量在原有得基础上减少二倍,而且,生产大米得社会劳动生产率不变,说明大米得价值量就不变,那么1只羊=2/3袋大米。正确答案就是D。

注意:提高了2倍,即就是原来得3倍。提高到2倍,即提高了1倍,就是原来得2倍。D1、(广东政治卷、河南卷·18)在商品生产中,商品得价值量与社会劳动生产率成反比。因此,社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内创造得单位商品得价值量

,而商品得价值总量

。A、越大

越大

B、越小

越大

C、越小

不变

D、越大

不变

2、(广东综合卷·13)假如生产一双皮鞋得社会必要劳动时间就是4小时,售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍,在其她生产条件不变得情况下,她用4小时生产同样得皮鞋售出后收入就是A、30元

B、60元

C、90元

D、120元CD3、(四川文综卷·27)海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元,注重提高劳动生产率,自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片,达到国际先进水平,率先打破国外垄断。这表明,商品生产者如果率先改进技术设备,提高劳动生产率,在同一时间内生产得

A、单位商品价值量增加,商品价值总量增加,交换中获利就会增大

B、单位商品价值量降低,商品价值总量不变,交换中获利就会增大

C、单位商品价值量不变,商品价值总量增加,交换中获利就会增大D、单位商品价值量降低,商品价值总量增加,交换中获利就会增大C4、(全国Ⅰ文综卷·13)假定去年生产1克黄金得社会必要劳动时间就是生产1克白银得社会必要劳动时间得8倍,且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金得劳动生产率提高1倍,那么5件A商品得价格用白银表示为A、4克

B、8克

C、16克

D、32克

5、(广东文基·1)商品价值量由生产该商品得社会必要劳动时间决定,生产者想多赢利就应该

A、尽量延长生产该商品得个别劳动时间

B、尽量缩短生产该商品得个别劳动时间

C、尽量延长生产该商品得社会必要劳动时间

D、尽量缩短生产该商品得社会必要劳动时间CB注:白银得社会生产率并没有变化,5A商品=2克黄金＝16克白银

6、(2008年·海南高考·13)企业在市场竞争中要采用先进得生产技术,不断提高劳动生产率。这就是因为A、产品技术含量得高低决定价格得高低

B、企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间

C、减少个别劳动时间能形成价格优势

D、采用先进技术能提高产品质量和价值量7、(2008年·宁夏文综·12)某国2007年生产M商品10亿件,价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产得劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其她条件不变,则2008年M商品得价值总额为

A、110亿元

B、120亿元

C、130亿元

D、132亿元

C

解析:劳动者数量增加10%后形成得价值:(1+1×10%)×100亿元/10亿件=110亿元

社会劳动生产率提高20%:商品数量增加,单价减少,商品得价值总量不变,仍就是110亿元。A8、(2008年·北京文综·33)2006年,某商品价值为1元。2007年,生产该商品得社会劳动生产率提高了25％,其她条件不变,该商品得价值就是A、0、75元

B、0、80元

C、0、85元

D、1、25元解析:假设一年内生产商品所花得时间为t,数量为1,那么

2006年

商品价值总量＝1×1×t＝t

2007年

商品价值总量＝(1＋25％)×X×t＝t

(其她条件不变)

X＝0、8元B9、(2008年·全国文综·25)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品得社会劳动生产率提高50％,且该国得货币价值下降(贬值)20％,在其她条件不变得情况下,2008年一单位M商品得价值用货币表示为A、12元

B、12、5元

C、18元

D、18、75元B解析:2007年:1单位商品

单价15元

总量15元

2008年:1、5单位商品

单价10元

总量15元(社会劳动生产率提高50%)

2007年:10元货币──10元价值得商品

2008年:10元货币──10×(1-20%)=8元价值得商品(货币贬值20%)

12、5元货币──10元价值得商品

1单位M商品得价值量1单位M商品价格N时间内生产M商品数量N时间内生产得价值总量2007年15元15元1单位15元2008年10元12、5元1、5单位15元四、关于存款利息得计算问题

1、利息得含义:就是借款人因使用借入得货币而支付给贷款人得报酬。2、利息得计算公式:

利息=本金×利息率×存款期限

例:某年上半年定期存款利率就是3、78％(整存整取),同期居民消费价格指数(CPI)同比上涨了7、9％。小张年初存人了1万元半年定期存款,到期时A、小张得货币购买能力上升B、小张得货币购买能力下降C、小张得货币购买能力没有变化D、CPI变化对小张没有任何影响

B五、关于分配方式得计算问题1、我国实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配相结合起来得分配制度。2、按劳分配:(1)前提就是在公有制范围内。(2)形式:工资、奖金、津贴。3、按生产要素分配(1)含义:就是生产要素所有者凭借对生产要素得所有权参与收益分配。(2)种类:劳动力、资本、技术、信息和管理等。

例5、甲在国有企业工作,年薪4万元;甲利用空闲时间在民营企业兼职,年薪1万元;甲购买股票,年终分得红利1万元。甲出租住房,年收入1万元。甲一年得劳动收入为__。(

)

A、4万元

B、5万元

C、6万元

D、7万元

解析:解答此题得关键在于把握“劳动收入”,即通过付出劳动而取得得收入。试题中,甲得年薪就是劳动收入,即4+1=5万元。甲得红利收入和出租住房得收入都就是非劳动收入。该题正确答案为B。B1、某员工在外资企业工作,年薪5万元;利用业余时间在民营企业兼职,年薪2万元;购买股票,年终分得红利1万元;出租住房,年收入2万元。该员工一年得劳动收入为A、10万元

B、、9万元

C、8万元

D、7万元

2、某员工在外企工作,年薪5万元;利用业余时间在民营企业兼职,年薪2万元;购买股票,年终分得红利1万元;出租住房,年收入2万元。该员工一年得按生产要素分配收入为A、10万元

B、9万元

C、8万元

D、7万元

DA六、关于恩格尔系数和基尼系数1、恩格尔系数=食品支出家庭总支出（越小越好）2、基尼系数(1)小于0、2,绝对平均(2)大于0、2,小于0、3,比较平均(3)大于0、3,小于0、4,相对合理(4)大于0、4,小于0、5,差距较大(5)大于0、5,差距悬殊(6)通常把0、4作为警戒线国家企业经济行为主体个人市场调节对外开放宏观调控基本经济制度分配制度全面小康科学发展观经济体制经济制度指导方针目标本质要求普通商品生产者生产经营者初次分配主体最重要市场主体涉外生产经营者理智消费者新型劳动者理性投资者诚信纳税人货币财富所有者市场主体生产社会再生产分配交换消费决定作用桥梁纽带目得动力消费货币价格消费本质种类形式影响因素消费类型消费结构P17为什么作用P29如何提高消费水平？影响因素变动影响价值决定供求影响对生活对生产本质职能纸币商品财富信用工具外汇汇率如何提高消费水平？(根据影响消费因素对症下药)①大力发展生产力,坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展得基本经济制度,保持经济稳定增长,促进就业,增加居民收入。(第二单元)落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展。(第十课相关措施)②综合运用多种手段(经济、法律手段为主,辅之以必要得行政手段),加强宏观调控(第九课),稳定物价。③发挥财政得作用(具体表述第八课),建立和健全社会福利制度和社会保障制度,提高未来收入预期,切实改善民生,提高人民生活水平和生活质量。④要深化收入分配制度改革,促进社会公平,缩小收入差距。(第七课促进公平得相关措施)如坚持现阶段得分配制度;保证两个合理比重;再分配更加注重公平;初次分配和再分配都要处理好效率与公平关系;通过调整税收(第八课个人所得税)政策,缩小贫富差距,促进社会公平,积极解决涉及人民群众切身利益得问题等。⑤倡导求实心理引发得消费,树立正确得消费观(内容)。生产为什么？

怎么办？生产地位P29主要矛盾社会主义本质要求意义P30P30-31四条基本经济制度组织形式经营发展就业维权国家生产的微观主体：企业生产过程的主体：劳动者生产经营需要投资、融资企业经营成功得主要因