班级六一儿童节活动方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页班级六一儿童节活动方案班级六一儿童节活动方案

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案预备工作，方案是书面预备，具有内容条理清楚、步骤清楚的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我为大家收集的班级六一儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。

班级六一儿童节活动方案1

一活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功合作与交往的欢快，从而度过一个奇特难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个欢快而有意义的六一。

二活动主题：

激扬的旋律欢快的六一

三活动时间：

20xx、6、1

四活动地点：

上秦学校操场

五活动内容：

新生入队仪式“我读书我欢快”朗诵竞赛幼儿园庆“六一”文艺表演

六活动组织：

组委会主任：刘武

策划：刘贵褚志何晓玲

组委会成员：全校老师

七活动过程：

1领导讲话

2校长致词并公布活动开头

3新生入队仪式：

〔1〕出旗敬礼奏乐唱队歌

〔2〕大队部组织委员批准新队员名单

〔3〕授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

〔4〕宣誓

〔5〕新队员代表发言

〔6〕呼号

〔8〕退旗敬礼奏乐

4“我读书我欢快”朗诵竞赛

5幼儿园庆“六一”文艺表演

八平安预案

〔1〕家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由家长伴随参与活动。

〔2〕通过广播向同学进行平安教育；

〔3〕在活动前中提示需要留意的事项〔自带凳子当文明观众等〕

〔4〕现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

班级六一儿童节活动方案2

一、活动目的

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢快、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个奇特、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题

我唱歌，我玩耍，我欢快。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参与活动的预备：排练故事剧；大合唱；设计各项玩耍，并做好玩耍物品的预备。

3、预备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程

〔一〕整队

〔二〕主持人宣布后“六一”欢快！庆祝活动开头。

男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。

女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：如今，当春姑娘的脚步渐渐远去。

女：热忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦！

合：我们也在期望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！联欢会如今开头。

〔三〕首先请辅导员致贺词。

〔四〕表演活动。

1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请___自弹自唱《十二生肖歌》。

3、男：我们来玩玩耍：抢凳子。

4、女：我们来几个脑筋急转弯的玩耍。

5、请听___独唱《铃儿响叮当》。

6、请听__成带来的古诗。

7、请听___、___男声二声合唱《月亮月光光》。

8、玩耍：传气球。

9、请听__、___、___、__带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的___带来了很多歇后语，我们来听听。

11、请听___、__、___、__、___带来女声小合唱《欢快的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来观赏___、___的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，___、___、___、___。

14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢快的节日》。

〔五〕同学成果呈现：

同学的作业、图画、小创造小制作呈现。

〔六〕评比班级优秀之星。

文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢快的日子！联欢会到此结束。

班级六一儿童节活动方案3

活动目的：

通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学主动进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢快、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在主动的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个奇特、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

呈现风采庆祝六一

活动内容：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室〔用油画棒和手工纸，做60个头饰〕。

二、才智果园

玩耍规章：每人进入“果园”，摘取自己宠爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。〔有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目〕

三、发奖品

1、表扬开学以来本班宠爱学习，主动向上的同学〔每位同学奖3个橡皮擦〕。

2、表扬本学期有进步的同学〔每位同学奖2本笔记本〕。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学〔每位同学奖一盒铅笔〕。

4、表扬讲文明、讲卫生的同学〔每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀〕。

四、互赠礼品

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

活动时间：

xxxx年5月31日

主要负责人：

班主任和班干部

班级六一儿童节活动方案4

20xx年“六一”国际儿童节马上来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。依据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。

一活动时间和地点：

20xx年6月1日学校操场

二活动步骤：

1、升国歌。

2、新少先队员入队仪式。

3、表彰优秀同学。

4、学校校长讲话。

5、庆祝“六一”游园活动。

三分工支配：

1活动总指导：

2现场纠察秩序维护：

3广播操纵：

4场地布置检查：

5横幅制作，活动“奖卷”及优秀同学奖状制作分发：

6照片拍摄：

四具体工作支配及要求：

1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成同学入队前的相关事宜。〔请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处〕

2、表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月29日前上报教务处。

3、游园活动支配详见附件的‘活动方案’。请各位老师做好相关活动的预备工作。

五参与人员要求：

1、全校师生主动参与此项活动。

2、各班做好相关预备工作。

六留意事项：

1、留意个人环境卫生不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

3、平安管理员做好各种平安措施。

班级六一儿童节活动方案5

活动目标：

1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小伴侣自己的节日，度过一个欢快的节日。

2、帮组家长制造与孩子之间的沟通、交往平台，从而促进儿童健康欢快成长。

3、家长和孩子共同参与亲子玩耍活动，使孩子在欢快的玩耍中成长。

4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲热关系。

参与人员：老师、同学、家长

活动地点：XX桥下咖啡之翼包厢〔由于天气酷热，实行室内活动〕

活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00

报名方式：实行自愿报名〔由贺XX妈妈统计人数，29日之前完成报名〕

活动流程：

一、欢快的午餐。实行AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

二、亲子活动。

1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。〔同学各预备一个节目，现场表演，派发奖品〕

2、同学写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

3、玩耍环节：《亲子二人行》

参与玩耍的同学把鞋子脱下来放好

玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

班级六一儿童节活动方案6

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一活动领导小组：

组长：王志勇校长

组员：徐成学主任孙建斌辅导员及各班中队辅导员

二活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个奇特难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会呈现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三活动主题和宣扬口号

活动主题：学会合作学会交往学会感恩

宣扬口号：

我有一双能干的手；疼惜我们的地球；

疼惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四活动预备

1布置富有庆祝气氛的环境〔班级环境及全校四周环境〕；张贴宣扬标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2以班为单位选出确定比例的同学参与书法美术作文竞赛。〔3――5班级，以感恩父母或敬重老师为主题〕。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。

评比方法：以班级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委：韩晓曜王永花

36月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

46月1日上午10：00———11：20开展校内趣味运动会：

项目：〔1〕运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

〔2〕团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

〔3〕凳子运人：班级每班男女各五人；

〔4〕单腿跑：班级内男女各12人；

〔5〕拔河竞赛：单双数班对抗赛〔每班男女各五名，三局两胜〕。

总领奖处：老师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五留意事项：

1留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。

4讲纪律：统一着装〔天热，着夏装；天凉，着春秋装〕，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

班级六一儿童节活动方案7

一、活动目的`。

营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢快、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动预备：

1、召开班会，师生共同制定活动方案，同学依据自己的独特特长预备节目。

2、选拔主持人。

3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日气氛。

三、活动流程：

1、班主任讲话。

2、班级大合唱：《欢快的“六一”》。

3、文艺表演穿插玩耍：

(1)歌曲大连唱。

玩耍：《顶气球》。

玩耍规章：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

(2)配乐诗朗诵。

(3)讲故事。

玩耍：《心有灵犀》。

玩耍规章：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

(4)防震学问抢答赛。

(5)说说心里话：我想对灾区小伴侣说。

(6)感恩回报：奇异的明天我会。

玩耍：饮水思源。

玩耍规章：以组为单位(一次两组，每组五人)，各同学用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。

(7)结束：班主任小结。

师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次呈现才艺的盛会;这是一次增加了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个奇异的记忆奇异的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一欢快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

(8)齐唱《明天会更好》。

玩耍：夹珠子。

玩耍规章：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

四、留意事项：

1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。

20xx学校六一儿童节班级活动方案二

一年一度的儿童节是同学最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢快欢快的儿童节，激发同学宠爱生活、宠爱校内的丰富情感，充分呈现同学才华。依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。

活动目的：

通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学主动进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢快、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在主动的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个奇特、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

呈现风采庆祝六一

活动支配：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班宠爱学习，主动向上的同学。

2、表扬本学期有进步的同学。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。

三、感恩会

1、今日奇异的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参与，老师适当指导)

2、活动过程穿插玩耍

①吹乒乓球

玩耍规章：参与玩耍的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与玩耍，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与玩耍的人反着说一遍，比方“六一好”，玩耍者要马上说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候玩耍者就所剩无几了。

③、才智果园

玩耍规章：每人进入“果园”，摘取自己宠爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、平安留意事项

提前做好同学的平安教育工作

要向同学讲清楚需留意的事项，特殊要讲明易消灭的平安问题和留意事项。班主任老师要教育同学在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢

班主任与同学创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求同学在活动充分呈现自我，感受到节日的欢快。

活动时间：6月1日

主要负责人：班主任和班干部

班级六一儿童节活动方案8

一、活动目标：共度欢快六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx

三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50

四、活动预备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴独特化的玩耍单。

2、每班预备两个玩耍，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，玩耍小奖品若干。

4、每位家长一张玩耍卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领玩耍卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体支配和玩耍玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子任凭参与同年龄班级组织的玩耍，每玩一个玩耍后由组织玩耍的老师盖小印章，不得重复玩一个玩耍，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭玩耍卡(必需六个玩耍全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

玩耍一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx)

预备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行玩耍，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。

规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。

玩耍二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx)

预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行玩耍，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

玩耍三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx)

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，玩耍开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

玩耍四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxx)

预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮玩耍。玩耍时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

玩耍五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx)

预备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。

规章：玩耍过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新玩耍。

玩耍六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxx)

预备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。玩耍开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规章：掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

玩耍一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxx)

预备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!

规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

玩耍二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxx)

预备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

规章：宝宝若不留神滑下来掉地，玩耍终止。

玩耍三：投沙包(地点：星星班组织者：xxx)

预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。

规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

玩耍四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxx)

预备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规章：起点和终点必要在规定的范围中。

玩耍五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxx)

预备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接确定大小即可。

玩耍六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxx)

预备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，玩耍就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

(三)大班组

玩耍一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxx)

预备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

玩耍二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxx)

预备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

玩耍三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxx)

预备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。

规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。

玩耍四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxx)

预备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。

规章：起点和终点必要要在规定的范围中。

玩耍五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxx)

预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。玩耍开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续玩耍。

玩耍六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxx)

预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时玩耍，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止玩耍。

班级六一儿童节活动方案9

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢快、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个奇特、难忘的“六一”儿童节。