2025-2026学年吉林省辽源市初中历史七年级期末下册自测精准押题卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图所示建筑工程是隋朝留给后世的重要遗产。它的开通，促进了中国南北政治、经济和文化交流。它是（

）

A．大运河B．北京城C．赵州桥D．长城

2、下表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，数据变化对社会结构产生的主要影响是（

）朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A．提高了官员的整体素质B．促进了社会阶层的流动C．官员录取标准不断降低D．有利于加强中央集权

3、《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力（意思是诛杀公卿，独断专权）”。武则天遗言死后立无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天，主要是因为A．她是我国历史上唯一的女皇帝B．她重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展C．她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用D．她替多病的高宗处理朝政

4、唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为（

）A．贞观之治B．开元盛世C．文景之治D．光武中兴

5、有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（）A．李白B．杜甫C．白居易D．王维

6、唐朝由盛转衰开始于（

）A．安史之乱B．陈桥兵变C．开元盛世D．黄巢起义

7、下图是五代十国前期和后期的形势图，据此可以看出这一时期的发展趋势是（

）

A．藩镇割据严重B．北方战事不断C．南方经济发展D．逐步走向统一

8、根据表格中的相关内容，你认为在“品名”一栏中应该填写（

）品名原产地传入时间特点越南宋朝成熟早，抗旱力强

A．粟B．茶树C．占城稻D．棉花

9、两宋时期，社会经济高度发展。下列关于宋代经济现象的描述，符合史实的是（

）A．北宋前期，四川地区出现纸币交子B．宋代商业区和住宅区严格分开建设C．经商受时间限制，只有早市和夜市D．商业城市兴起，最大是长安和洛阳

10、北宋兴起的江西____后来发展成著名的瓷都A．定州B．景德镇C．汝州D．南昌

11、“一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕”中的“成吉思汗”是A．赵匡胤B．忽必烈C．铁木真D．顾恺之

12、见如下图所示的著作封面，如果某图书网站要求为此图书写一句简介，下列选项中正确的是（

）

A．统契丹，建政权，澶渊之盟结和平B．统女真，抗大辽，建立金朝灭北宋C．统蒙古，立政权，未灭西夏身先死D．建大元，灭南宋，统一全国设行省

13、下列不是我国经济重心南移的原因是（

）A．北方战乱，南方相对稳定B．北方人南迁带来先进技术C．“苏湖熟，天下足”谚语的流传D．南方的自然条件优越

14、某同学收集了苏轼、李清照等人物资料进行研究学习，你知道他研究的内容是（

）A．唐诗B．宋词C．元曲D．明清小说

15、宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰。下列选项与宋元时期史实不符合的是（

）A．出现世界上最早的纸币——“交子”B．司马迁主持编写《资治通鉴》C．民族融合进一步加强D．宋朝政府积极鼓励海外贸易

16、戚继光练兵“用破格之号令，施极重之赏罚，严如霜雪，以立威信”。此举A．造就能征善战的戚家军B．导致军队内部矛盾重重C．使军队对后金作战勇猛D．成功驱逐沙俄侵略势力

17、某项工程的附近是多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，成为了各民族交往的纽带，它体现了中华民族勤劳智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。材料所述的此项工程是（

）A．都江堰B．长安城C．大运河D．长城

18、观察下面三幅图片，给它们制定一个合适的主题，恰当的是（

）

A．中外佛教文化交流B．唐朝时期的中外友好交流C．古代中国的中外友好交流D．古代航海史上的壮举

19、概括历史发展的阶段特征，是历史学习的重要方法之一，请概括归纳我国元明清时期的阶段特征（

）A．统一多民族国家的巩固与发展B．繁荣与开放的社会C．政权分裂与民族融合D．民族政权并立与民族交融

20、回族是唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融而成。它形成于（

）A．元朝B．北宋C．南宋D．五代十国

21、清朝后期，中国在世界上逐渐落伍。阻碍中外经济文化交流，使中国“人为隔绝于世界”的政策是A．文字狱B．八股取士C．闭关锁国D．重文轻武

22、随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，清代的文学艺术取得很大成就。下列有关这方面的叙述，不符合史实的是A．康熙年间，四大徽班以徽调为基础形成了京剧B．《红楼梦》已被译成多种文字,对世界文学影响深远C．《长生殿》和《桃花扇》是昆曲的传世之作D．活跃在扬州地区的八位画家被称为“扬州八怪”,郑板桥是其中之一

23、历朝历代都注重加强对边疆地区的管辖。清朝前期加强对边疆和少数民族地区管辖的措施有（

）

①设置安西都护府

②平定回部贵族叛乱

③设立驻藏大臣

④设置台湾府A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、综合题

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇跋扈，维护国家统一起了重要作用，在客观上也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性，如实行兵将分离的政策，带来了将帅无权、指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊病...由于各级政府权力的分散，形成了叠床架屋的官僚机构，官吏众多，行政效率低。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二：朱元璋又借胡惟庸案趁机废除了丞相制度，由六部分掌中书省的部分职权，将权力大大集中于自己手中。在这新的统治机构下，六部府院直接隶属于皇帝...不但官僚机构更加完备了，效率提高了，皇帝的威权也大大提高了、发展了。同时，全国统一的基础，也比过去时代更加牢固了、坚强了、扩大了。从整个历史发展来说，从统一国家的逐步巩固来说，这是一个不可低估的进步。在这个进步的过程中，朱元璋是起了积极作用的。——摘编自常成《吴晗先生对朱元璋加强专制主义中央集权的研究及其影响》材料三：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述北宋加强中央集权的措施。

(2)根据材料二并结合所学知识，简述朱元璋加强中央集权的措施，并概括其意义。

(3)根据材料三，指出清朝设立军机处的原因。结合所学知识，简述设立军机处的重要影响。

25、阅读材料，完成下列要求：材料一：（魏晋南北朝）时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策……各族人民在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化。材料二：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。材料三：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

(1)结合所学知识列举材料一中“统治者的主动政策”促进民族融合的事件一例，据材料一指出这一时期民族融合的积极影响。

(2)结合所学知识指出材料二中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”体现了怎样的民族政策？列举其“赢得了他们爱戴”的表现一例。

(3)结合所学知识回答，清朝时政府派驻西藏、新疆的最高行政长官分别是什么？依据材料三回答清朝对边疆有效管辖的作用。

(4)综合上述材料，请谈一谈你对民族交融、国家统一的认识。

26、科技是推动历史发展的强大动力，结合所学知识，完成下列问题。材料一：由于地理上的相对隔绝、政治上的相对独立稳定，古代中国人独自走着自己的文化发展道路，形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系。……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。——吴国盛《科学的历程》

(1)根据材料一，指出我国古代科技体系的特点。材料二：明清时期传统科技仍居世界领先地位，传统科技呈现出的一个突出特点就是集大成的科技著作相继问世……

(2)请写出明清时期“集大成的科技著作”两部。材料三：从世界范围看，明清时期的科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大，……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度的束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。——牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

(3)根据材料三，概括制约明清时