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文档简介
2026年广西东兴市华侨学校数学四年级下学期期末质量检测试题含答案注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.除数是6,商是,40,被除数是(______)。2.星期天,妈妈用32元买了一包饼干,用45元买了一袋薯片,妈妈一共花了________元,薯片比饼干贵________元。3.在括号里填上合适的单位。一根粉笔长70(______)。一座公路桥承重约40(______)。飞机从三明飞到上海约要2(______)。4.5.植物园的门票是每张8元,今天接待游客735人,共收入(______)元。6.图中空白部分是涂色部分的________倍;若再涂________格,那么空白部分是涂色部分的2倍。7.下面两辆车可以用来运货物。一堆货物重18吨,如果每次运货物的车都装满,怎样安排能恰好运完18吨货物?派车方案载质量6吨载质量4吨运货物吨数答:派车方案____________可以恰好把18吨货物运完。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。3800克(________)38千克150+0(________)0÷150(________)64×3×2(________)6×6496÷2÷4(________)96÷8(________)9.学校“迎新年”活动中要装饰舞台,按照“红黄红黄……黄红黄红”的顺序悬挂彩旗,一共用去20面红旗,_______面黄旗。10.下面哪张照片是小美拍到的?请在照片下面的括号里画“√”。二、仔细推敲,认真辨析。1.秒针走一圈正好是60秒,也就是一分._____.2.平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变.(______)3.比187多123的数是3210。(______)4.甲数是80,乙数比甲数的1倍还多15,乙数为多少?列式为(80-15)×1.(______)5.用一张长6cm,宽3cm的长方形纸,可以剪成2个完全相同的正方形。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.在长方形中,A、B两个图形的周长相比较()。A.图形A的周长长 B.图形B的周长长 C.周长相等2.下面正确的是()A.把平均分成4份,每份是B.糖占糖水的,糖是水的C.一个数除以5,这个数就扩大5倍3.一个正方形的边长是0.15m,这个正方形的周长是().A.60m B.0.6m C.0.06m4.一个长方形被撕去了一部分,剩下的部分如右图,原来长方形的周长是()。A.8 B.16 C.无法计算5.图中表示的等量关系为()。A.1只鹅=2只鸭 B.1只鹅=4只鸡 C.1只鹅=2只鸡 D.1只鸭=2只鸡6.比9千克多1000克是()。A.1009克 B.8千克 C.10千克 D.1吨7.下面算式的得数在400与500之间的是()。A.420×3 B.2×340 C.180×3 D.106×48.845×6的积的最高位上的数是()。A.1 B.2 C.59.一个大西瓜平均分成8块,吃掉了3块,还剩这个西瓜的()。A. B. C.10.从小明家到学校有两条路,那么()。A.第①条路近 B.第②条路近 C.一样近四、勤奋的你来算一算。1.估算。301×4≈102×6≈198×5≈504+399≈2.列竖式计算。3.求下列图形的周长五、操作题1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
2.观察物体,连一连。
六、生活问题,我会解。1.把12幅绘画作品贴在一起,做一个“绘图园地”,要在“绘图园地”四周贴上花边,每幅作品都是边长为2分米的正方形。怎样设计“绘图园地”,才能使贴的花边最少?(先画草图,再算一算、填一填)我设计的“绘图园地”要使用花边()。2.爸爸带了1000元钱,买这三种商品够吗?产品名称空调扇学习机护眼灯价格(元)5602351673.按要求算一算,画一画。(每个小方格的边长是1厘米)(1)正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。(2)在方格纸空白处画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。(3)通过观察你发现了什么?4.玩具厂运出8箱灯笼,其中有7箱每箱126只,另一箱有106只.玩具厂一共运出多少只灯笼?5.从电影院到图书馆比从电影院到文化宫远多少干米?
参考答案一、填空题。(20分)1、240【详解】略2、7713【详解】略3、毫米吨时【分析】根据生活经验,对长度单位、重量单位、时间单位和数据大小的认识:计量一根粉笔长,结合数据70可知:应用“毫米”做单位。计量一座公路桥承重,结合数据40可知:应用“吨”做单位。计量飞机从三明飞到上海用的时间,结合数据2可知:应用“时”做单位。【详解】一根粉笔长70(毫米)。一座公路桥承重约40(吨)。飞机从三明飞到上海约要2(时)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、;;;【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。5、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共卖出去了735张票,用卖出去的总票数乘每张票的价格,就可以求出今天的总收入。【详解】735×8=5880(元)【点睛】本题考查的是整数乘法的意义。6、51【详解】5÷1=5;6÷(2+1)=6÷3=2(个)2-1=1(个)故答案为:5;1。7、见详解【分析】根据题意可知,我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来。大卡车载质量6吨,小卡车载质量4吨,可以选用一种车,也可以两种车都选,但要每辆车都装满。分情况讨论,使得能恰好把18吨货物运完。【详解】派车方案载质量6吨载质量4吨运货物吨数13次0次3×6=18(吨)22次2次2×6+2×4=20(吨)31次3次1×6+3×4=18(吨)40次5次5×4=20(吨)答:派车方案1和3可以恰好把18吨货物运完。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。8、<>>==>【分析】把克和千克换算成统一单位,1千克=1000克,再比较;分别算出括号两边的算式的得数,再比较;用同样大小的物体平均分,分的份数越多,每份就越小,由此比较;分别算出括号两边的算式的得数,再比较;同分母分数,分子越大,分数越大,由此比较。【详解】38千克=38000克,3800克(<)38千克;150+0=150,0÷150=0,150+0(>)0÷150;(>);64×3×2=384,6×64=384,64×3×2(=)6×64;96÷2÷4=12,96÷8=12,96÷2÷4(=)96÷8;(>)【点睛】本题考查了单位之间的换算、乘法、除法和分数,掌握其中的做题方法是解题的关键。9、19【分析】根据题意,间隔排列,两端都是红旗,红旗比黄旗多1,一共用去20面红旗,则用去黄旗(面),由此解答。【详解】(面)【点睛】本题的关键是求出循环数,以及一个排列的规律,再根据首尾的彩旗进行解答。10、见详解【分析】小美是从后面拍照的,拍的照片首先是背面,被拍人的右手提有东西,从后面看,东西在身体的右边;据此即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想像力。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【解析】略2、√【详解】在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点:一是平移的方向,二是平移的距离。3、【详解】略4、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”,即甲数×1+15.5、√【分析】如图所示,长方形的长6cm,宽3cm,可以剪成2个边长为3cm的正方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,用一张长6cm,宽3cm的长方形纸,可以剪成2个完全相同的正方形。故答案为:√。【点睛】正方形的4条边相等。当一个长方形的长是宽的2倍,这个长方形可以剪成2个完全相同的正方形。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】由图意可知:A的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,B的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,所以A的周长=B的周长。【详解】因为A的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,B的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,所以A的周长=B的周长。故答案为:C【点睛】解决此题的关键是明白,折线部分的长是二者的公共边长,从而轻松求解。2、B【详解】A、把平均分成4份,每份是,此选项错误;B、糖占糖水的,糖是水的,即,此选项正确;C、一个数除以5就是等于这个数缩小到原来的,此选项错误.故选:B.3、B【分析】本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题,解答本题首先要理解正方形周长的含义,牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”,再利用小数乘整数进行计算.在进行小数乘整数的计算时,要正确处理积的小数点,要先点上小数点,再去掉小数末尾的1.【详解】1.15×4=1.6(米)则这个正方形的周长是1.6m.故答案为B.4、B【详解】略5、A【分析】如果天平不倾斜,则两边的重量相等。如果天平倾斜,天平向哪边倾斜,则表示哪边更重,据此解答。【详解】由右图可知,2只鹅的重量>4只鸡的重量。故B、C错。由左图可知,2只鸭的重量=1只鹅的重量,那么1只鸭的重量=半只鹅的重量,而只知道2只鸡的重量小于1只鹅的重量,故不能判断1只鸭和2只鸡的重量关系。所以A正确,D错误。故选A。【点睛】对本题进行判断时,找到1只鸭的重量=半只鹅的重量是做题的基础。本题中2只鸡的重量<1只鹅的重量,但2只鸡的重量到底是大于半只鹅还是小于半只鹅不能确定,故无法判断1只鸭与2只鸡的重量关系,这是解决本题的关键。6、C【详解】略7、D【分析】根据整数乘法的计算法则计算出各个选项的积,再进一步解答即可。【详解】A.420×3=1260,1260大于500,排除。B.2×340=680,680大于500,排除。C.180×3=540,540大于500,排除。D.106×4=424,424在400与500之间符合题意。故答案为:D【点睛】熟练掌握整数乘法的计算法则是解答本题的关键。8、C【详解】略9、A【详解】略10、C【分析】利用平移的方法,把第②条路转化成长方形的长和宽,分析即可得解。【详解】如图,将第②条路平移:则第②条路的长度等于图中长方形长+宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为:C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。四、勤奋的你来算一算。1、1200;6001000;900【详解】略2、310;1000;1772;981;14;12;12……3;47【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】3、15cm24dm36m【详解】略五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题,我会解。1、28分米【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,摆出的绘图园地求出它的周长;方法一:如果摆1行,每行12幅,求出周长;方法二:如果摆2行,每行6幅,求出周长;方法三:如果摆3行,每行4幅,求出周长;最后进行比较即可知道使用花边最少。【详解】方法一:(12+1)×2×2=13×2×2=26×2=52(分米)方法二:(6+2)×2×2=8×2×2=16×2=32(分米)方法三:(3+4)×2×
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