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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、了解历史的途径很多,通过下列图片中哪一途径了解商朝历史的可信度相对较低(
)A.B.C.D.
2、关于古希腊的民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话(
)A.高度评价雅典的民主政治B.揭示雅典民主政治的弊端C.认为雅典的民主政治比君主专制要更为民主D.说明全体成年男性公民都可以参加公民大会进行抽签,参与政治
3、“在亚历山大远征之前,对希腊人的经济活动来说,地中海东部是一个死胡同……在远征之后,希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。”上述材料说明了(
)A.亚历山大远征给被征服地区带来了灾难B.亚历山大远征建立了地跨三洲的大帝国C.亚历山大远征传播了希腊文化D.亚历山大远征促进了东西方的经济交流
4、老师在线上教学时,展示的内容涉及到封君封臣制度、庄园与佃户、大学的兴起等。据此判断,他教学的主题是(
)A.罗马的快速崛起B.古代欧洲文明C.封建时代的亚洲D.中世纪的欧洲
5、下列关于中世纪西欧城市居民情况的表述,不正确的是(
)A.手工工匠和商人是城市的基本居民B.城市的基本居民一般是从周围农村的农民转变而来C.农奴在城市住满一年,就可以获得市民的身份D.大量农奴逃离庄园进入城市,促进了城市的发展
6、东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查士丁尼,他组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。它们被统称为(
)A.《查士丁尼法典》B.《拿破仑法典》C.《权利法案》D.《罗马民法大全》
7、《全球通史》:“那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。”斯塔夫里阿诺斯在书中说的“重大变革”是指(
)A.大化改新B.梭伦改革C.查理·马特改革D.彼得一世改革
8、在14﹣16世纪的欧洲,随着封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生,思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战。这一挑战的先驱是A.达•芬奇B.但丁C.莎士比亚D.伏尔泰
9、人类开拓海洋的行为开启了全球化的历史进程。人类的这一“行为”是(
)A.郑和下西洋B.鉴真东渡C.新航路开辟D.文艺复兴
10、“英国资产阶级革命前国王是任性的,革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是(
)A.《权利法案》的颁布B.《拿破仑法典》的颁布C.《宅地法》的颁布D.《社会保障法》的实施
11、拿破仑虽然当上了皇帝,但在大部分欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。这主要表现在拿破仑(
)A.颁布《人权宣言》B.发动1799年政变C.建立法兰西帝国D.颁布实施《拿破仑法典》
12、下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是(
)A.都是为了推翻封建王朝统治B.都曾抗击过外来武装干涉C.都由资产阶级领导D.都曾建立过君主立宪制政体
13、蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用则开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了(
)A.蒸汽动力的作用B.内燃机的发明和使用C.科学技术的力量D.互联网的迅速普及
14、电视纪录片《大国崛起》中有这样一段:17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是(
)A.通过文艺复兴解放了思想,资本主义经济得到迅速发展B.率先发现美洲大陆,通过工业革命成为世界第一工业强国C.确立了民主共和政体,成为世界上最强大的殖民帝国D.确立了资本主义制度,通过工业革命成为最发达的工业国二、综合题
15、政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料,完成问题。材料一
美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”材料二
下图是美国国家权力构成示意图
材料三
我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府……
(1)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子?该文件的颁布,对该国有何影响?
(2)材料二这种权力结构的确立,直接是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。
(3)根据材料三,指出人类建立政府主要是为了保障人民的哪些权利?这段材料表达了哪些思想观念?
(4)综上所述,资产阶级革命的历史使命是什么?
16、人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年到19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。阅读材料,回答问题。材料一:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨⋯冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。——《马克思恩格斯选集》
(1)根据材料一并结合所学知识说说通往美洲的航路和东印度航路是怎么开辟出来的?材料二:由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印...在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。——伯恩斯《世界文明史》材料三:几乎每个利物浦的市民都成了商人...在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……——《资本主义和奴隶制度》
(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。材料四:在上古、中古和中世纪,世界上只有区域性大国,而没有区域性大国。西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。——摘
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