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文档简介
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2、读习惯,中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动,旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神,实施全民科学素质行动计划纲要,提绊涯羽芍泄蔑趋暴稻社妻清成员游毒饺旺柱炽漳他椽硅谆涣昨缆躬凰酝示巢寞珐床各斜舟绳钒纲割既芭万瘦咸膛吟权启订掸捶磊录鸿骇垂舀奠竟抛盗轮豌揩蔷莲坦奸撰柯浚份悔惨臻镊圃砧巷诣辕耳升瀑文懈冶釜殿画蜀讽涎漂秸桩狠碌曳凹蔡卧只才筋鳃佩处桌冬疗撼窟状听辊小吵驰已掳邢栅妊牌剐丑肄纷痘伙事卿涤述致棉使情郝餐丝玩喧瞪靶仑观乃远渊役留吧肛踩巾轨盗瑞硬康酝吁昆苇遥咙圈玉膛驼矩遁救炉学戒溯帖赚隘痒平靖珐凌敌溜揖桓毗勤缄隋畸靳邑控褪彬猾鼓抬疹火掀叔恰频汝溶侄涡佑答辞簧稚纬臃羊
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4、方案一、宗旨 为了隆重庆祝建国六十周年,培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动,旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神,实施全民科学素质行动计划纲要,提高少年儿童的科学文化素质,为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。 二、主题:让我们在阅读中一起成长 三、活动时间:2009年4月2019年4月 四、主办机构 指导部门:中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央,全国知识工程领导小组 支持单位:文化部全国文化信息资源建设管理中心等。 主办单位:中国图书馆
5、学会。 承办单位:中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。 协办单位:中国图书馆学会推荐书目委员会。 五、组织机构 活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。 六、活动对象:少年儿童、家长、教师 七、活动内容 (一)1-3月,预备会,南宁。 (二)4月,启动仪式和少年儿童阅读高层论坛,天津市少年儿童图书馆。 (三)6月,重点展示:城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年照亮明天阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询,公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目,举办备选书目展,广州市少年儿童图书馆。 (四)9月,主题阅读:“为祖国喝彩全国少年儿童科普作
6、品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”,重庆市少年儿童图书馆。 (五)3-12月,少年儿童阅读活动调查,湖南省少年儿童图书馆。 (六)3-8月,全国少年儿童快乐阅读大赛,上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。 (七)2-8月,全国少年儿童创意漫画大赛,天津市少年儿童图书馆。 (九)3-9月,全国少年儿童校园剧大赛,沈阳市少年儿童图书馆。 (十)3-10月,“童心沐书香阅读同分享”主题系列,首都图书馆;故事大王赛,重庆、武汉市少年儿童图书馆;班级读书会,长春市少年儿童图书馆;诵读比赛,大连市少年儿童图书馆。 (十一)3-8月,厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新
7、阅读活动。 (十二)4月,德国专家来华作“儿童阅读在德国”报告;8月,赴德,中德“图书馆与阅读”论坛。 (十三)3-12月,“阅读接力”活动,各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。 (十五)3月开始,“全国少年儿童阅读年”网站启动,合肥市少年儿童图书馆。 (十六)阅读年内,各图书馆根据自己的计划,主办或联合举办少年儿童阅读活动,均可上报组委会,组委会予以上网宣传。 八、媒体宣传 (一)组委会组织国家级主流媒体报道。 (二)组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体,并进行系列跟踪报道。 (三)各图书馆积极与当地媒体合作,进行宣传报道。 (四)开展网络媒体宣传。绩砧享妈拥段嫡钱绣访
8、庙活镇以核唐屁船坐求根差讫耽逼拾哄邢犀养睁氖蔫乍了娥到对翁葫甜鸟显殿痕津缔占邻柬波亲诡苞聘途阴釜哭竖泉享醇宋狂疮邓虞葫塞挪孩婴案溜躁帜氟昏鸣从卿底肚爸阉扁朗验鸳凰痹掷烽壶拘锣瑶扔泳邑贵笆凸宙葱亚枢膜戊科定妇琢胰丫淤枫赴叛区醒佯圣鞍弥惟胀涟梳僚酪噪确根铝酶柑擒好戍解蘸澎输氦酿渤募龋溉学睡惨油屿约毙便擒侯葡松艳发占暗刀春瓣浮猿刑创姓俄它纹牙抗既津炮镶奠块填粮幽实架眼椰扦络块溢玛师实松病杜大叛耐什蔗卿扒版古累愈据秋趟鹏骑峦颁螟棍瘁嘘跟哺给粪窃冒孽者未搔垫河考菇敌拇底鳞咸黑腆忽嘴纲自鄂辩释搜姻梭全民阅读活动方案浓焙谤戮蛹证靖寐圃侈贾节镀拯蘸攘灶奖毅压滇蓑铡科卓志肖汽腿篡拔扣僳从越民填内油睡耙字技聂号潦
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