课外文言文训练

1、课外文言文训练一、管仲不谢私恩【原文】管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论。我何以报子？”封人怨之。1 解释下列句中加点的词语：（1）适幸及齐不死（ ）（2）如子之言（ ）（3）封人怨之（ ）（4）我且贤之用（ ）2选出与“自鲁之齐”中的“齐”字用法相当的一项：（ ）A乌封人跪而食之B如子之言C我且贤之用D辍耕之垄上2 用现代汉语解释文中的句子：适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？译文： 3 简要说明上文所含的主要道理。答： 二、芒山盗【原文】宣和间，芒山有盗临刑，母

2、亲与之诀(ju)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！1 解释下列句中加点的词语：（1）愿如儿时一吮母乳（ ）（2）盗因告刑者曰（ ）（3）以至不检（ ）2 用现代汉语解释文中的句子：（1） 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。译文： （2） 夫语“教子婴孩”不虚也！译文： 3对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是：（1）芒山有盗临刑（2）盗一菜一薪（3）愿如儿时一吮母乳（4）母与之乳（ ）A（1）与（2）相同，

3、（3）与（4）不同 B（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同C（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同D（1）与（2）不同，（3）与（4）相同4这个故事留给我们的启示是：答： 三、赵人患鼠【原文】赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也？”【注释】中山：地名。盍：何不。垣墉：墙壁。若之何：为什么？1 解释词语：（1）吾之患在鼠（ ）（2）告其父曰：“盍去诸？”（

4、）（3） 是非若所知也（ ）2用现代汉语解释文中的句子：无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。译文： 3对上面这则寓言分析有误的一项是：（ ）A、这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也尚在所不惜。B、一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。C、这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看它的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。D、“有失才会有得”是本文的主旨。四、齐人有好猎者【原文】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：

5、“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。1 解释下列句中加点的词语：（1） 入则羞对其家室（ ）（2）其所以不得之故（ ）（3）君宜致力于耕作（ ）（4）于是退而疾耕（ ）2和“旷日持久而不得兽”中的“而”用法不同的一项是：（ ）A于是退而疾耕B环而攻之而不胜C可远观而不可亵玩焉D杀所不足而争所有余3.用现代汉语解释文中的句子：得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？译文： 4.读了这则故事，你受到了什么启发？答： 五、楚人学舟【原文】楚人有习操舟者，其始折旋

6、疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。1 解释下列句中加点的词语：（1）其始折旋疾徐（ ）（2）乃四顾胆落（ ）2 用现代汉语解释文中的句子：（1）遂以为尽操舟之术。译文： （2）椎鼓径进.译文： 3本文告诉人们的道理是：答： 六、鲁人徙越【原文】鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不

7、用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自韩非子说林上）【注释】屦：麻鞋。缟：白绢，周人用缟做帽子。履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。跣：赤脚。1 解释下列句中加点的词语：（1）或谓之曰（ ）（2）以子之长（ ）2 用现代汉语解释文中的句子：屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。译文： 3 本文告诉人们的道理是：答： 七、打捞铁牛【原文】宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。【注释】浮梁：浮桥。维：系，连结。治平：北宋英宗赵曙的年号。真定：却今天

8、河北正定。权衡：秤锤秤杆。1 解释下列句中加点的词语：（1） 一牛且数万斤（ ）（2）募能出之者（ ）（3）徐去其土（ ） （4）真定僧怀丙以二大舟实土（ ）2用现代汉语解释文中的句子：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。译文：那横木就像秤杆秤锤称东西的样子钩住铁牛慢慢地去掉船上的泥土，于是船浮起来，铁牛也被钩出。3试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？答：怀丙和尚先用两只船装满土，把铁牛系于两船之间的横木上，然后去掉船上的土，铁牛就浮出来了。八、勉谕儿辈【原文】由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣

9、，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。【注释】费用：花费钱财。纱绢：一种细薄的丝织品。馋：这里是饥饿的意思。1 解释下列句中加点的词语：（1）可办粗饭几日（用来做成）（2） 何必图好吃好着（衣着，衣服）（3）莫待无时思有时（不要）2 不馋不寒足矣，何必图好吃好着？译文：3 由俭入奢易，由奢入俭难，就节俭问题，向我们提出什么要求？答：4 在市场经济繁荣的今天，商品供应充足，我们的物质生活水平大大提高了，还有必要提倡节俭吗？课外文言文训练一、管仲不谢私恩【原文】管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死，而

10、用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论。我何以报子？”封人怨之。【翻译】管仲因罪被捕，从鲁国压往齐国，饥渴地在大道上走着，路过绮乌郡时，防守边疆的人跪在地上非常恭敬地给他食物吃，这个防守的人因此私下里和管仲说：“如果你有幸到了齐国而没被判刑，还被齐国重用的话，你要怎么报答我呢？”管仲回答说：“如果真像你说的话，是我因为我的贤能被重用，有才能得以发挥，自已的成就被大家赏识，我为什么要谢你呢？”这个防守的人因此恨管仲。4 解释下列句中加点的词语：（1）适幸及齐不死（到）（2）如子之言（你）（3）封人怨之（恨）（4）我且贤之用（将）2选出与“自鲁之齐”中的“齐”字用法相当的一

11、项：（D）A乌封人跪而食之B如子之言C我且贤之用D辍耕之垄上5 用现代汉语解释文中的句子：适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？译文：你若到了齐国不被处死，在齐国当官，你将用什么来报答我呢？6 简要说明上文所含的主要道理。答：一个人考虑的首先应该是国家的利益，而不应只顾私恩。二、芒山盗【原文】宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀(ju)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！【翻译】宣和年间，芒山有一盗将要受极刑，他母亲来和他诀别。芒山盗对母

12、亲说：“我想像小孩时吸一下母亲的乳汁，死了也感到无憾。”母亲让他吮乳，芒山盗咬断乳头，流血满地，母亲死去。芒山盗就告诉刽子手说：“我小时候，偷来一棵菜一根柴，我的母亲看见，却很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。所以怀恨把她杀了。”啊!真是与众不同啊，俗话说：“教育子女要从幼儿时就开始。”这真不假啊！3 解释下列句中加点的词语：（1）愿如儿时一吮母乳（吮吸）（2）盗因告刑者曰（于是）（3）以至不检（约束、检点）（4）夫语“教子婴孩”（语气词）4 用现代汉语解释文中的句子：（4） 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。译文：我小时候，偷一棵菜、一根柴，我

13、的母亲看见了很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。（2）夫语“教子婴孩”不虚也！译文：“教育孩子需要从幼儿开始”话不假啊！3对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是：（1）芒山有盗临刑（2）盗一菜一薪（3）愿如儿时一吮母乳（4）母与之乳（B）A（1）与（2）相同，（3）与（4）不同B（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同C（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同D（1）与（2）不同，（3）与（4）相同4这个故事留给我们的启示是：答：教育孩子要从小开始。三、赵人患鼠【原文】赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸

14、？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也？”【注释】中山：地名。盍：何不。垣墉：墙壁。若之何：为什么？【翻译】有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫。中山人给了他猫。这猫既善于捉老鼠，也善于捉鸡。过了一个多月，老鼠少了，鸡也没有了。他的儿子很担心，对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢？”他父亲说：“这就是你不知道的了。我怕的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具，我就会饥寒交迫，害处不是比没有鸡更大吗？没有鸡，只不过不吃

15、鸡罢了，离开饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢？”2 解释词语：（1）吾之患在鼠（忧虑）（2）告其父曰：“盍去诸？”（赶走）（3）是非若所知也（这件事）（4）不病于无鸡乎？（担忧）2用现代汉语解释文中的句子：无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。译文：（如果）没有鸡，不吃鸡罢了，离饥寒还远着呢。3对上面这则寓言分析有误的一项是：（C）A、这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也尚在所不惜。B、一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。C、这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看它的

16、主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。D、“有失才会有得”是本文的主旨。四、齐人有好猎者【原文】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。【翻译】齐国有个人，喜欢打猎，但空费时日，持续很久，什么野兽也没打到。一到家里，就感到对不起妻室儿女。走出家门，就感到对不起朋友乡邻，仔细想来，那打不到野兽的原因，就是喂的猎狗太不中用。想买一只好狗，友人说：“你应该致力于种

17、田。”猎人说：“为什么？”友人没有回答。猎人心想：莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧？于是他开始拼命种田。不久家里就富裕起来，他去集市买了一条好狗，这条猎狗的本领高强，于是每次都能捕获到野兽。从此，他那打猎的收获，经常超过了别人。认准目标，就努力去做，这目标就准能实现，不只打猎是这样，其他事情也都是这样啊。2 解释下列句中加点的词语：（3） 入则羞对其家室（在家中）（2）其所以不得之故（原因）（3）君宜致力于耕作（应该）（4）于是退而疾耕（勤奋地耕地）2和“旷日持久而不得兽”中的“而”用法不同的一项是：（A）A于是退而疾耕B环而攻之而不胜C可远观而不可亵玩焉D杀所不足而争所有余

18、3.用现代汉语解释文中的句子：得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？译文：莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧？4.读了这则故事，你受到了什么启发？答：人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进。（做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。）五、楚人学舟【原文】楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。【译文】楚国有个学习驾船的人，他（在）开

19、始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？3 解释下列句中加点的词语：（1）其始折旋疾徐（慢）（2）乃四顾胆落（看）4 用现代汉语解释文中的句子：（1） 遂以为尽操舟之术。译文：于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。（2）椎鼓径进.译文：用椎敲着鼓，径直向前驶去。3本文告诉人们的道理是：答：学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自

20、满，或学习、工作应该不断进取）。六、鲁人徙越【原文】鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自韩非子说林上）【注释】屦：麻鞋。缟：白绢，周人用缟做帽子。履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。跣：赤脚。【译文】鲁国有个人（他）自己善于用麻、葛编织鞋子，（他的）老婆善于织缟（生绢），（他）想移民到越国去。有人对他说：“您（去越国）必然会穷的。”（那）鲁国人说：“为什么？”（回答）说：“屦是用来穿的，但是越人赤脚走路；缟是用来做帽子的，但是越人披发。以您的所长，去到

21、不使用（你的产品）的国家，想让（自己）不穷，这可能吗？”4 解释下列句中加点的词语：（1）或谓之曰（有人）（2）以子之长（凭）5 用现代汉语解释文中的句子：屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。译文：你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是披散头发不戴帽子的。6 本文告诉人们的道理是：答：要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。七、打捞铁牛【原文】宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。【注

22、释】浮梁：浮桥。维：系，连结。治平：北宋英宗赵曙的年号。真定：却今天河北正定。权衡：秤锤秤杆。【翻译】宋时曾建浮桥，并铸八头铁牛镇桥。治平年间河水暴涨，冲毁浮桥，铁牛沉入河底。官员悬赏能使铁牛浮出水面的人。有个叫怀丙的和尚建议，将铁牛固定在两艘装满泥土的大船中间，用勾状的巨木勾住牛身，这时慢慢减去两船的泥土，船身重量减轻，自然浮起，连带也将铁牛勾出水面。转运使（官名，掌军需粮饷、水陆转运）张焘（字景元）赐给和尚一件紫色袈裟，以示嘉奖。2 解释下列句中加点的词语：（2） 一牛且数万斤（将近）（2）募能出之者（使出）（3）徐去其土（慢慢地）（4）真定僧怀丙以二大舟实土（填满，充实）2用现代汉语解释文中的句子：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。译文：那横木就像秤杆秤锤称东西的样子钩住铁牛慢慢地去掉船上的泥土，于是船浮起来，铁牛也被钩出。3试说明怀丙和尚是怎样把铁牛