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文档简介

1、精选文件小班科学好玩的磁铁执教：何星澶设计意图：3-6岁儿童学习与发展指南提出幼儿具有初步探索能力。 其中，3至4岁的幼儿以各种各样的感觉和动作来搜索物体，可以关注动作的结果。 小班的孩子意识优势，逻辑思考能力不足，但他们的知识欲、想象力、探索欲并不比中班的孩子弱，他们同样喜欢操作发现其中的科学神秘。 因此，我设计了班级科学活动好玩的磁铁，在孩子们玩的时候，感受、探索、发现，使孩子们获得了关于磁铁的感性，培养了他们对科学探索的兴趣。活动领域：科学活动内容：快乐的磁铁活动类：小三班活动目标： 1、初步了解磁铁吸引铁和铁制品的特性。2 .大胆地尝试用磁铁吸东西。3 .进行探索活动，感受探索的乐趣。

2、活动的重点、难点：初步理解磁铁能吸引铁和铁制品。活动准备：1.各种形状的磁铁。2 .钥匙、勺子、夹子等铁质物品堆积木、雪片、毛线团等有色物品。3 .硬卡纸、磁玩具帖。4.PPT、音乐、操作卡一张。活动流程：一、磁铁人偶的本领很大1 .准备工具。 左手拿着纸箱，把带磁性的玩具帖放在纸箱上。老师：“现在老师向孩子们展示魔法。 孩子们请仔细看看。”(拿着小磁铁放在纸板下，随着音乐移动玩具帖，让孩子看完演技后想想，猜猜为什么这些玩具帖能够坦率地听到音乐演技。)2 .介绍磁铁人偶(不同形状)，让孩子看看，触摸一下，听听。老师：“这个魔法魔术师的名字是磁铁，孩子们先看看我们的磁铁人偶有没有特别的地方。”二

3、、磁铁娃娃找朋友1 .幼儿先用磁铁找自己的身体。 有能被磁铁吸引的东西吗(拉链、鞋等)。2 .教师提供各种铁质和有色物质，幼儿两人一组，把吸附在磁铁上的东西放在一起，把未被磁铁吸附的东西放在一起，观察和讨论为什么被磁铁吸附3 .教师总结：磁铁能吸引铁和铁制品。三、和磁铁人偶玩游戏1 .“磁铁人偶可以钓鱼”小猫一家想让磁铁娃娃们帮我钓鱼。 因为要邀请很多亲戚朋友。2 .“磁铁人偶的手臂很大”形针妈妈很悲伤。 因为淘气的形针宝宝失踪了，形针妈妈说：“因为磁铁人偶的手臂很大，可以帮助你把宝宝找回来。”(再感知磁铁的特性)3 .“磁铁人偶藏猫猫”幼儿看ppt，能找到照片中的磁铁藏在哪里吗？ (知道磁铁在生活中的运用。 (请参见。)4 .引导幼儿寻找户外磁

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