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文档简介
1、推拿绪论,推拿学教研室王继红,一、关于学科的命名,1、按摩与推拿在概念上的主要区别1、手法的种类。2、治疗的范围。2、推拿这一名称,首见于明朝万全的幼科发挥。,二、推拿的起源,1、起源于:(1)、人的动作本能、生产劳动和生活实践。(2)、发祥地是“中央”的殷人2、黄帝内经中有关推拿的记载可以看出推拿是中医学应用物理疗法最早的学科之一。3、推拿学是中医学的有机组成部分。,第一章推拿学发展简史TheHistoryofTUINA,一、春秋战国时期(先秦时期),1、按摩是主要的治疗和养生保健手段。2、扁鹊用推拿、针灸法成功抢救“尸厥”患者。3、按摩与导引关系密切。,二、秦汉时期,1、我国的第一部按摩专
2、著黄帝歧伯按摩十卷成书于这个时期。2、黄帝内经中有九篇论及推拿,并有“圆针”、“缇针”的记载。3、金匮要略中“膏摩”的记载。4、已有心脏按摩技术。,三、三国两晋南北朝,1、推拿发展缓慢的一个历史时期。2、最早的捏脊法和抄腹法。,四、隋唐时期,1、公元581907年,推拿处于极盛时期。表现在:(1)临床上-推拿已成为一种专门的治疗方法,渗透于临床各科。(2)教学上-隋朝将推拿人员分为士、师、博士三级。(3)医政上-推拿为太医曙四科之一。(4)保健上-广泛用于养生。,2、传入日本、印度等国。3、诸病源候论每篇末均有推拿的记载4、膏摩盛行。,五、宋金元时期,1、元朝:危一林利用自身体重牵引复位。2、
3、宋朝:按摩催产法运用于临床。3、张从正:推拿有汗、吐、下三法的作用。,六、明朝,1、形成了小儿推拿的独特体系。2、小儿按摩经是我国现存最早的推拿学专著。3、将按摩改称为推拿。,七、清朝,1、推拿逐渐没落,到晚期几近失传。2、形成了几十部有关小儿推拿的专著,代表作有厘正按摩要术、幼科铁镜、医宗金鉴等。,八、中华民国,1、1929年,提出“废止旧医,以扫除卫生事业之障碍。”2、1936年,提出“国医在科学上无根据”,一律不许执业。3、在民间,推拿形成了滚法、平推和内功三大流派。,九、解放后,1956年,1958年,六十年代初期,19661976年,1974年,1979年,十、近代推拿学发展概况,1
4、、实验研究2、思维方法3、面临的困境与挑战4、发展前景,4、对一个推拿医生的要求,要树立吃苦耐劳的思想。要有高尚的医德医风。具备扎实的医学基础知识和有关疾病的发生发展规律。掌握好手法的操作方法和治疗原理,在临床上灵活运用手法。推拿练功(要有强健的体魄)。积累经验。,第二章推拿学的特点,1、基本特征(1)手法治疗。(2)功法训练。意义:A-提高推拿医生的身体素质。B-指导病人进行功能锻炼。,2、基本性质(1)外治法(2)物理性质的疗法:以力学为主要特征。3、理论内涵(1)中医学:中医基础理论、经络腧穴学为主。(2)现代科学:解剖学、生物力学、影像学为主。,4、临床特点(1)适应范围广泛。(2)严
5、格的禁忌症。(3)疗效有主治、辅治和参与的不同。,5、异常情况的处理,晕推,概念:是指推拿过程中患者突然发生晕到、昏厥的现象。临床表现:头晕、目眩、心慌气短、胸闷等症状,重者可出现四肢厥冷、出冷汗、晕到等。,发生原因:1、过渡紧张2、体质虚弱3、饥饿4、过渡劳累5、大汗后6、患者体位不当或手法刺激太强,处理方法及预防:1、立即停止手法治疗2、平卧于空气流通处,头位稍低,静卧片刻,可给饮温开水或糖水。3、配合掐按水沟、老龙、足三里等穴。4、必要时配合其它急救措施。,淤斑,概念临床表现发生原因:1、手法过重、时间太长2、血小板减少症3、老年性血管脆性增加处理方法:不处理;冷处理;热处理。预防措施,
6、疼痛加重,概念:多发于初次接受推拿治疗的患者临床表现发生原因:1、手法过重、时间太长2、手法技术不熟练处理方法:不处理;轻手法治疗;热处理。预防措施,骨折或脱位,概念临床表现发生原因:1、体位不当,手法粗暴2、患者骨性病变处理方法:停止手法治疗;制动、包扎、固定,X线检查;整复和固定。预防措施,皮损,概念临床表现发生原因:1、摩、擦手法过重、时间太长2、手法技术不熟练,按、揉等手法没有紧贴皮肤处理方法:停止手法治疗,清创消毒,预防感染预防措施,疲乏,概念临床表现发生原因处理方法预防措施,其它的几种情况,烫伤,医疗纠纷,踩跷与扳,6、减少推拿意外的措施(1)提高诊断的正确率。(2)提高手法操作的正确性和安全性。(3)选择适当的体位。,第二章推拿的作用原理,1、疏通经络,行气活血(1)外力直接促进气血流动;(2)热效应加速气血循环。2、舒活肌筋,缓急止痛3、理顺肌筋4、整复并滑利关节5、调节脏腑功能,去除病邪并增强抗病能力主要通过三个途径调节内脏功能。,6、急救醒神(1)醒脑开窍(2)强心通脉(3)开喉通隔7、美容养颜8、养生保健9、以指代针10、以推代药,第三章推拿治则与治
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