教师师徒结对子方案及其成果汇报

1、教师师生报告孩子的成果农安县第二实验小学张黎明教师师生报告孩子的成果时间过得很快。 不久我和吕洋洋老师的师生结婚已经第一学期了。 通过这个学期的师生配对活动，我深深理解的是，这是师生漫长的过程，师生在共同的教育研究活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自己的素质，共同取得了很大的提高。 其次，从师傅的立场进行总结一、按照教师本来的水平，制定师生计划每个老师都有自己的特长、优点，各有应该提高的地方，所以我会认真分析三位老师的优点和缺点，就她们的优点一起学习，对于不足之处，帮助他们纠正，在原来的基础上取得一定的发展、进步。 最后在此基础上，制定了本学年师生对象方案，并根据方案开展了一系列活动。二、谦

2、虚地学习，努力提高自己的素质我是师傅，但是“三个人，一定有我的老师杨”，在很多地方都要谦虚地学习。 因此，本学期把提高自己的素质作为本学期的工作目标之一。 首先，我总是和其他老师商量，努力使自己在上课等方面进一步提高。 其次，其他老师开课时，我总是尽量安排时间上课，仔细记录，认真评价课程，自己在评价方面有一定的进步。 再次，在平时的休息时间里，我经常寻找相关资料，多读相关书籍，自己的专业理论也有了一定的提高。三、树立榜样，指导，共同提高本学期，我把所有的课都作为示范课，充分准备，精心设计教具、教育过程，尽量让弟子们看到最好的一面。指导弟子时，我总是让她解释准备上课的构想，所以她注意在准备上课时

3、特别以上课目标为中心安排教育活动。 我一发现她的教育设计有问题，就帮助她马上改正，提高了她的准备水平。 指导她报告课和开课时，我尽量分析教材，设计科学合理的教育环节，精心设计水平灵活的工作，多次指导她考试教育，尽可能报告优秀的教育活动，提高教育教育水平。 通过听讲和评价，她还帮助自己发现了自己没有注意到的问题，并立即改正了问题。 我评价她时，会给她们自己没有意识到的优点和缺点很多反馈。 例如，她们在上课时与学生交流、小组讨论、关注全体学生等优点，我坦率地指出了她们的缺点，如重点难点知识不足、上课缺乏热情、评价语言少、上课时间分配不科学等。 她每次都可以乐意接受，谦虚地改正。通过一学期的师生配对

4、活动，我觉得这位年轻老师很喜欢学习，有潜力，她不仅向我学习，还谦虚地向其他年级，其他学生的老师学习经验，并利用闲暇和休息时间进行业务研修，教育教育水平明显提高，我真的告诉她青年教师都精力充沛，有向学心，有丰富的知识，有创新能力。 我们应该作为师傅把自己的一切告诉弟子，在带弟子的过程中使自己完美，取人之长，弥补自己的短处。 今后，我们将一起经历学习、成长、成熟的专业成长过程，我们相信在今后的活动中获得双赢，使一对师生走向共生。一对师生的活动方案农安县第二实验小学张黎明一对师生的活动方案为了让更好的青年教师快速成长，为教育教师创造良好环境，全面推进青年教师队伍素质的整体提高，我和吕洋洋老师于201

5、8年2月31日正式成为师生，为了使师生双方进一步明确自己的责任，增强责任感，现在制定了师生对活动方案一、实施目的：1、制定学习计划、交流理论学习知识、报告授课方案、听讲指导等内容。 通过这种活动，师傅可以锻炼自己，把经验告诉徒弟，也可以吸取很多有助于徒弟教育的知识，丰富教育经验和经验，加强师德修养、理论修养、教育和基本素养。 在这个过程中，向弟子们交流收获、心得，切磋琢磨。2 .完成师生协议规定的任务。3、有教育实际上需要解决的问题，或者就自己的专业发展需要和自己面临的业务问题，有选择地与弟子交流、指导。二、实施措施：1、对在师德、教风、业务水平和学科素养方面发挥示范作用的弟子指导忠诚党的教育事业的思想，具有严格的学问态度，具有认真勤奋的敬业精神。2 .指导弟子养成教育习惯。3 .努力帮助弟子提高教育技能和教育综合能力。4 .为弟子上模范课，写有领先性的课后反省、教育故事，并指导学生在校内公开课，在各种教育活动中帮助弟子的设计方案，指导弟子完成课程任务。5、每学期听弟子三节课，提出指导评价，提出改进建议，帮助弟子提高课