2017秋九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第1页
2017秋九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第2页
2017秋九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第3页
2017秋九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第4页
2017秋九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强,第19课俄国、日本的历史转折,【例1】史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是()A改革使俄国摆脱了民族危机B改革使农奴无条件获得了土地C改革有利于资本主义的发展D改革废除了沙皇的专制统治解析:本题旨在考查对俄国1861年改革作用和性质的理解。1861年改革,废除了阻碍俄国资本主义发展的农奴制度,使俄国走上了资本主义的发展道路,从这个意义上讲是俄国历史上的转折点。答案:_,C,【例2】日本明治维新取得的最重要成果是()A保留了“天皇制”B实行了“废藩置县”C实行小学义务教育D走上了资本主义道路解析:此题考查日本

2、明治维新的重要成果。日本明治维新采取的措施是向西方资本主义国家学习,带有资本主义的性质,而改革后日本由落后的封建国家逐步变为资本主义国家,因此日本明治维新最重要的成果是走上了资本主义道路。答案:_,D,【例3】请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点()A都是对农民的掠夺B都是自上而下的改革C都促进了资本主义发展D都确立了君主立宪制解析:此题是一道比较题。解题的关键是要对每一个选项排除。A项美国内战和日本明治维新不符合,B项美国内战不符合,D项美国内战和俄国农奴制改革不符合,而三者的共同点是都扫除了资本主义发展道路上的障碍,都促进了资本主义的发展。答案:_,C,对应训练1艾瑞克霍布

3、斯鲍姆(英)在资本的年代中谈道:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此俄国采取的主要措施()A提倡“文明开化”B“废藩置县”C废除黑人奴隶制D废除农奴制,D,2下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业的统计表,导致其变化的主要原因是()A.彻底扫除了封建残余B废除了农奴制C进行了资产阶级革命D亚历山大二世即位,B,3明治维新期间,日本政府发表五条誓文,其中“破除旧来之陋习,一本天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础”体现的改革措施是()A“废藩置县”B“殖产兴业”C“文明开化”D“富国强兵”,C,4

4、19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是()A两国改革都是在内忧外患的背景下进行B两国的改革都是采取自上而下的形式C改革使两国都走上了资本主义发展道路D改革使两国都保留了大量的封建残余,C,119世纪中期,俄国资本主义工业发展缓慢的主要原因是()A机器设备落后B工业原料缺乏C农奴制的阻碍D重农抑商政策,C,2恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑,前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国()A制度腐朽B军备落后C经济凋敝D吏治腐败,A,3俄国沙皇亚历山大二世曾

5、说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是()A缓和阶级矛盾,巩固统治B改变俄国的专制制度C解放农民,帮助其致富D迅速实现国家近代化,A,4右图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币。图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签名。这一重大历史事件是()A俄国农奴制改革B俄国十月革命C戈尔巴乔夫改革D赫鲁晓夫改革,A,51862年的俄国可能出现的情况是()农民获得人身自由农民可以无偿得到土地地主不能任意买卖农民地主与农民的矛盾彻底解决ABCD,C,6俄国

6、农奴制改革文件规定:“在法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革()A结束了沙皇统治B缓和了地主和农民的矛盾C保留了封建残余D保证了农民的民主权利,C,7明治维新前,在日本掌握实权的是()A天皇B将军C大名D武士8在日本面临危机的情况下,放弃排斥外国影响的做法,转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是()A新兴地主B中下级武士C部分大名D商业资本家,B,B,919世纪中期,最先强迫日本签订不平等条约,打开日本大门的资本主义国家是()A英国B法国C德国D美国,D,1019世纪中期,日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成

7、功的反应”是()A实行大化改新B废除了农奴制C实行明治维新D王朝统一战争1119世纪中后期,日本进行了明治维新。其实行“废藩置县”措施的主要目的是()A加强中央集权B消除封建残余C积极对外扩张D发展近代工业,C,A,12到1899年时,日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权,在这种情况下,它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于()A日本大化改新的成效B日本明治维新取得成功C民族解放运动的兴起D西方国家的扶植和支持,B,13由于缺少经验,最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件,不加选择地移植外国机器设备,以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备,而忽略学习西方的先进生产

8、管理制度。结果,不少官营企业因管理不善而严重亏损。上述材料反映的是()A明治维新推行“文明开化”B明治维新鼓励发展近代工业C明治维新加强了中央集权D明治维新的盲目性和局限性,D,14下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是()都始于19世纪60年代都摆脱了沦为半殖民地的命运改革后都野蛮侵略中国都涉及到土地私有权的改革ABCD,D,14下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是()都始于19世纪60年代都摆脱了沦为半殖民地的命运改革后都野蛮侵略中国都涉及到土地私有权的改革ABCD,D,15阅读下列材料,回答问题。材料一1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署法令

9、。法令规定:农奴自法令公布之日起获得人身自由,有权支配自己的财产,可以自由转换职业,有权经商和从事手工业,并以自己的名字签订契约等。结果,2000多万农奴获得了自由,俄国完成了农奴制的废除。材料二亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”(1)俄国1861年的改革的目的是什么?摆脱农奴制危机,维护地主阶级统治。,(2)农奴制度的废除为什么有利于俄国资本主义的发展?(回答出两条即可)农奴获得人身自由,使工业有了自由劳动力;扩大了国内的商品市场,增强了购买力,有利于工商业发展;为俄国资本主义发展提供了必要的资金;缓解了俄国的社会矛盾、有利

10、于社会稳定等。(考生只要回答出以上任意两点即可)(3)从材料二亚历山大的言论看出,这场改革具有怎样的局限性?局限性:维护地主利益,改革不彻底,保留大量封建残余。,16阅读下列材料,回答问题。材料一明治天皇政府把全国分为3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工业,明治政府出钱建立了大批工厂,为“求知识于世界”,日本还请来了大批外国专家和技师。材料二过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该生搬硬套。,(1)材料一反映了明治维新的哪些内容?“废藩置县”,加强了中央集权;允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。(2)日本政府在对外政策上有何变化?明治维新前

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论