2018学年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框 依法行使权利习题课件 新人教版.ppt

1、课前预习,思维导图,第2课时依法行使权利,课堂练习,课后训练,第三课公民权利,思维导图,课前预习,1.任何权利都是有的。公民行使权利不能超越它本身的，不能滥用权利。2.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、的、的利益和的合法的自由和权利。,范围,界限,国家,社会,集体,其他公民,课前预习,3.公民行使权利应依照，按照的活动方式、步骤和过程进行。4.公民权利受到损害，要依照维护权利。维护权利的方式包括、调解、和等。,法定程序,规定,法定程序,协商,仲裁,诉讼,课前预习,5.公民可以通过诉讼向起诉，依法维护自身权益。公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利，可以依法向

2、人民法院提起诉讼。,人民法院,行政,行政,单项选择题1.一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过解决。()A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼,课堂练习,A,2.公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起。()A.民事诉讼B.刑事自诉C.刑事公诉D.行政诉讼3.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请解决。()A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼,课堂练习,B,C,4.右边漫画“高音炮”PK“广场舞”中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。这告诫我们()A.公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益B.公民行使权利不受任何限制C.个人行为他人

3、无权干涉D.公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍,课堂练习,A,“高音炮”PK“广场舞”,5.“任性”是近年火起来的一个网络用词，是“任由自己的性子来的”缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ等公共空间绝不可任性。这表明()公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务,课堂练习,公民要在法律允许和许可的范围内行使权利所有网络造谣行为均属于犯罪行为公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益A.B.C.D.,课堂练习,B,6.某校八年级(3)班同学在学习“依法行使权利”一课时，有以下几种观点，你认为正确的是()我是国家主人，想干什么就干

4、什么作为公民，我的基本权利是宪法赋予的尽管暂时还没有选举权，但我还是中国公民上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利A.B.C.D.,课堂练习,D,7.下列同学中，正确行使公民权利的行为是()A.小明在网络上发布同学的私人信息B.小军放弃义务教育去外地打工C.小海把故意损坏的球鞋退还给商家D.小东为自己的发明申请了专利,课堂练习,D,8.中学生小霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬，这严重伤害了小奕的自尊心，给她造成巨大的精神困扰。忍无可忍的小奕选择报警。这说明()A.网络世界中，权利和义务是不一致的B.未成年

5、人违法不必追究法律责任C.小霞侵犯了小奕的荣誉权和肖像权D.公民必须在法律允许范围内行使权利,课堂练习,D,9.下列行为不属于正确行使公民权利的有()A.小东拒绝父亲让他辍学的要求，坚持回校学习B.小明打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑网吧”C.小文找哥哥教训曾经欺负自己的同学D.小倩督促做生意的爸爸及时交足税款,课堂练习,C,10.李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损失，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时()可以随心所欲，不受约束应在法律规定和允许的范围内行使不得损害国家、社会和其他公民的合法权益不能割裂权利与义务的关系A.B.C.D

6、.,课堂练习,B,课后训练,一、单项选择题1.有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时()A.结果可预期B.程序要合法C.心态要端正D.过程要监督,B,课后训练,2.某市一小区部分居民因未满足其拆迁补偿的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织地到市政府门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪近一天。对此事的认识，正确的是()A.凡是静坐示威都是违法犯罪行为B.不管采用何种方式和程序，静坐示威都是合法的C.公民必须采用合法的方式、依据法定程序进行静坐示威D.不管方式和程序是否合法，公民都没有静坐示威的自由,C,课后训练,3.有人认为，网络

7、是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是()公民的权利和义务是一致的上网要遵守法律这一根本的行为准则公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由网络的应用是把双刃剑，有利也有弊A.B.C.D.,C,课后训练,4.我国公民享有广泛而真实的权利。青少年在行使自己的权利时()必须在法律允许的范围内行使必须在老师或家长同意的情况下行使应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家、社会、集体的利益A.B.C.D.,B,课后训练,5.根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益

8、。这一规定的目的是()A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利,D,课后训练,6.关于正确行使权利的说法，错误的是()A.行使权利的方式必须合法B.行使有些权利可以不受任何限制C.行使权利不得损害国家、社会、集体的利益D.行使权利时要尊重他人的权利,B,课后训练,7.邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是()A.公民的人身自由不受侵犯B.公民行使权利不得损害他人合法权利C.公民享有广泛而真实的权利D.公民行使权利不得损害国家的利

9、益,B,课后训练,8.下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是()小丽上课认真听讲，刻苦学习小强在微信上任意发布他人私密信息小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务A.B.C.D.,C,课后训练,9.2016年11月，中共中央、国务院发布的关于完善产权保护制度依法保护产权的意见强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是()A.只要完善立法就可以保护财产权B.确保了经济社会持续健康的发展C.我国当前产权保护制度已经完善D.为保护财产权提供了有力的保障,D,课后训练,10.每年11月11日，以天

10、猫、京东为代表的大型电子商务平台，都会有大规模的打折促销活动，但在满足人们便捷、优惠消费的同时也潜藏着虚假打折、质量低劣等现象。对此消费者要()A.提高维权意识，理性消费B.树立品牌观念，只信品牌C.远离网络购物，正规消费D.增强法制意识，依法经营,A,课后训练,二、简答题11.情境：小刚路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他编了一条谩骂短信发在微信朋友圈，结果短信被大量转发。当公安机关找到他时，他说，这是我的言论自由，我在行使权利，公安人员告诉他，你这样行使权利是错误的。,课后训练,(1)照相馆侵犯了小刚的什么权利?为什么?,肖像权。原因：照相馆未经小刚同意，以营利

11、为目的使用了小刚的肖像或侵犯了公民的人格尊严权(或未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像)。,课后训练,(2)公民应如何正确行使权利?,公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；不得损害其他公民合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,课后训练,三、辨析题12.背景材料：随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成了必需品。比如，现在的初中生基本都拥有自己的QQ和微信账号，很多初中生在节假日都使用自己的QQ和微信与同学、亲友或网友进行交流和沟通。这说明自从有了网络，尤其有了QQ和微信等社交

12、软件之后，人们便有了更多的自由空间，人们就可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。,课后训练,因此，有人认为：言论自由是公民的一项权利，网民的言论不受约束，想说什么就说什么。请对以上观点进行评析。,(1)以上观点是错误的。这是因为：(2)行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,课后训练,个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。(3)维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活