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文档简介

1、课程名称：简单电路的故障分析与检测教材版本：北京师范大学出版社年级：九年级执教老师：罗亚利学校：榆林市榆阳区马合镇初级中学,简单电路的故障分析与检测,分析故障电路的常用思路：,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,（3）确定相关部位,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,（3）确定相关部位,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,（3）确定相关部位,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,一、串联电路故障分析,讨论：两灯都不亮,（3）确定相关部位,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,（3）确定相关部位,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,我的

2、示数是电源电压！,呵呵，我还是好的！,实验一用电压表查找断路故障,实验一用电压表查找断路故障,我的示数是0,是我断了！,总结：,串联电路中，发生断路时：灯泡，电路中_电流；电压表并在“断路部分”两端时，示数为；电压表并在“无断路部分”两端时，示数为_；,都不亮,无,接近电源电压,0V,巩固练习,1、如图1所示，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是什么？,讨论：两灯一只亮一只不亮,（3）确定相关部位,（1）分析串、并联,（2）判断断、短路,实验二短路时电压表的示数特点,L1两端电压为电源电压,L3短路,L3两端电压为0V,总结：,串联电路中，

3、发生短路时：灯泡，电路中_电流；电压表并在“短路部分”两端时，示数为;电压表并在“非短路部分”两端时，示数为。,部分发光,有,0V,电源电压,2、如图2所示的电路，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是什么？,、开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定示数。一段时间后，电压表的示数突然变为零，则故障可能是L1或L2（填短路或断路）,串联电路中简单故障总结,1.常见的电路故障类型：,_和_,2.发生故障时的特征：,断路：灯泡_，电路中_电流,短路：灯泡_，电路中_电流,断路故障,短路故障,无,都不发光,有,部分发光,所并联的部分发生短路时，电压表示数为_,短路：,3.用电压表查找故障时的特征：,断路：,所并联的部分发生断路时，电压表示数约为_,串联电路中简单故障总结,电源电压,0V,二、并联电路故障分析,并联电路,某支路电流表无示数，或该支路的灯不亮，则该支路并联电路中不管哪条支路短路都会造成,断路,电源短路,此电路为,并联电路中简单故障总结,1.常见的电路故障类型：,_,2.发生故障时的特征：,干路断路：灯泡_，电路中_电流,支路断路：该支路灯泡_，该支路电路中_电流,断路故障,无,都不发光,无,不发光,课堂检测,如下图所示的电路中，a,b,c,d为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的，在不允许

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