教与学 新教案2016年七年级语文下册 第四单元 19《观舞记》课件 （新版）新人教版.ppt

1、第三单元,19观舞记,自主学习,文常信息,19观舞记,走近作者冰心(19001999)，原名谢婉莹，笔名冰心，现当代作家、儿童文学作家。她的第一篇小说是两个家庭，此后，相继发表了斯人独憔悴去国等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔飞鸟集的影响，出版了诗集繁星春水，有散文集寄小读者，以后又发表了很多作品。,19观舞记,追溯背景观舞记是冰心写于五十年代后期的一篇散文。当时中印两国的来往比较频繁，在国际上有着许多共同的立场和观点，特别是1955年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的发展。正是在这一背景下，冰心以一场异国风情表演印度舞蹈为题材，写下了这篇散文。,19观舞记,字词积累,pnc

2、,cn,chn,chzh,ch,mn,su,ti,zh,19观舞记,k,qi,xun,xun,幻,幼,拟,似,庞,宠,端,瑞,19观舞记,3识记词义：请把下列词义或词语补充完整。(1)粲然：_(2)嗔视：_(3)_：(描写、表演等)细致入微。(4)_：做本行的事，成绩十分显著。(5)_：形容威力极大。,笑容灿烂的样子,生气地看,细腻,本色当行,叱咤风云,合作探究,19观舞记,整体感知,4作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么？,答案得到了印度广大人民的培养和印度悠久文化艺术的滋养。,19观舞记,5文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色？,解析精读课文，从文中找出关键句。,答案台中间小桌上供奉

3、着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。,19观舞记,合作交流,6内容探究：作者从哪些方面表现了卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”？,解析仔细阅读文中描写舞蹈的段落，从对人物描写的角度加以体会。,答案是从身体、神态、服饰、心灵等方面来表现的。,19观舞记,7主题探究：课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”，怎样理解这句话？,解析从印度民族文化对其舞蹈的影响加以体会和回答。,答案艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家，都根植于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历

4、史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样美妙动人。,19观舞记,8.写法探究：“我们看她忽而双眉颦蹙使人几乎听得见铮铮的弦响”一句运用的是什么修辞方法？说说这样写有什么好处。,答案运用排比的修辞方法，生动形象地写出了卡拉玛或哀愁或喜乐，或娇羞或盛怒的表情，把女子的娇柔百媚之态和飒爽的英姿表现得淋漓尽致。,19观舞记,9难点探究：作者为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？,解析本题旨在让学生体会舞蹈艺术的最高境界。,答案卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是光有技巧上的“飞动”是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。,19观舞记,归纳总结,全文结构缜密，层层渲染，以感舞、观舞、思舞为行文思路，运用比喻、排比等修辞方法，浓墨重彩地描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹精妙绝伦的舞蹈艺术，盛赞了印度舞蹈的艺术魅力和中印人民之间深厚的友情。,19观舞记,品读借鉴,写法借鉴,19观舞记,生动形象的语言观舞记写的是印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京表演的实况，浓墨重彩地描绘了舞台上卡拉玛姐妹的服饰、身段、神态和舞姿。作者倾尽全力调动自己的