《安全管理》之施工现场的安全管理措施

1、施工现场安全管理措施安全管理是建设项目实现安全生产的管理活动。施工现场安全管理的重点是控制人的不安全行为和物体的不安全状态，实施安全管理决策和目标，以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失，达到管理的目的。控制是对特定因素的限制和约束，是管理范围内的重要组成部分。安全管理措施是安全管理的方法和手段。管理的重点是限制和控制生产中各种因素的状态。根据施工和生产的特点，安全管理措施具有鲜明的行业特点。一、落实安全责任，实施责任管理施工项目管理部负责控制和管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标。因此，必须同时承担安全管理和安全生产的责任。1.建立健全以项目经理为首的安全生产领导机构，组织领导安全管

2、理活动。负责组织和领导安全生产。2、建立各级人员的安全生产责任制，明确各级人员的安全责任。抓制度落实，抓责任落实，定期检查安全责任落实情况，及时报告。(1)项目经理是建设项目安全管理的第一责任人。(2)各级职能部门和人员负责满足各自业务范围内的安全生产要求。(3)全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制。从经理到工人的生产系统应垂直于末端，无任何泄漏。各职能部门和人员的安全生产责任应做到横向到边，人人有责。3.建设项目应当经监理部门安全生产资质审查合格并予以批准。所有从事生产管理和操作的人员，根据其从事的生产内容，分别通过企业和建设项目的安全检查，取得安全操作合格证，并持证上岗。特种作业人员，

3、除了企业的安全审查外，还需要按规定参加安全操作考核；取得监察部颁发的安全操作合格证，坚持“持证上岗”。施工现场发生无证特种作业的，建设项目必须承担管理责任。4.施工项目管理部负责审批施工和生产中的材料状态，承担材料状态漏检和失控的管理责任，并承担由此产生的经济损失。5.所有管理和操作人员应与施工项目管理部签订安全协议，以确保施工项目管理部的安全。6.对安全生产责任落实情况的检查，应当作为发放和补偿的原始材料之一，认真细致地记录。第二，安全教育和培训开展安全教育和培训可以增强人们的安全生产意识，提高安全生产知识，有效防止人们的不安全行为，减少人为失误。安全教育和培训是控制人类行为的重要方法和手段

4、。因此，安全教育培训应及时、愉快、内容合理、方法多样、制度化。组织安全教育和培训要认真、严格、严谨、严谨、务实。1、所有管理和操作人员都应具备基本条件和高素质(1)有合法的劳动程序。临时人员在进入施工现场和劳动岗位前，必须正式签订劳动合同并接受入场教育。(2)无痴呆、健忘症、精神障碍、癫痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、头晕和不适于手术的疾病安全知识教育。使操作人员了解和掌握生产过程中的潜在风险因素和预防措施。安全技能培训。使操作人员逐步掌握安全生产技能，获得完美的自动化行为，减少操作失误。安全意识教育。就是鼓励操作人员自觉坚持安全技能。3.安全教育的内容根据实际需要确定。(1)新工人入场前应完成

5、三级安全教育。学徒和实习生的三级安全教育侧重于一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等。强调操作的非独立性。季节性工人和外来务工人员的三级安全教育重点是生产组织原则、环境、纪律和操作标准。安全技能在两个月内达不到动火培训的，应及时解除劳动合同，取消劳动资格。(2)结合施工生产的变化，及时进行安全知识教育。一般来说，最好每10天组织一次。(3)结合生产组织中的安全技能培训，重复培训和逐级验收。为了实现完美和自动化的行为，它被分为一个训练阶段。(4)安全意识教育的内容不易确定，应随着安全生产形势的变化，确定阶段性教育内容。可以结合事故的发生，增强安全意识，牢固掌握安全知识和技能的信心，接受事故教训教育。(5)在季节和自然变化的影响下，对生产环境和操作条件的变化进行教育，目的是提高安全意识，控制人的行为，