江苏省2008年普通高考方案金陵中学

1、江苏省2008年普通高考计划江苏教育厅(2006年9月22日)经教育部批准，江苏省从2005年秋季开始在普通高中进行课程改革实验。为了配合高中新课程，江苏省教育厅组织特种部队制定了2008年普通高考方案。江苏省2008年普通高考模式是“三级考试综合素质测评”。一、指导思想高考计划的制定坚持党的教育方针，全面推进素质教育，坚持江苏基础教育和高等教育的实际。高考方案的实施应有利于推进中学课程改革，提高教育教学质量。有利于减轻学生的学习负担，促进学生的全面发展。它有利于扩大高校招生和择优选拔人才的自主权。二。主题设置(a)考试科目语文、数学和外语。(二)学术水平考试科目政治、历史、地理、物理、化学、

2、生物、技术(包括一般技术和信息技术)等。其中，两个是可选的，五个是必需的。选修考试科目由考生从历史和物理以及政治、地理、化学和生物中选择。在七个学术水平考试科目中，除了考生选择的两个选修考试科目之外，还有五个科目是必修考试科目。艺术和体育考生的选修考试科目是艺术或体育专业。如果你不申请普通专业，你可以选择七门必修的考试科目。(3)综合质量评价道德素质、公民素养、学习能力、沟通与合作、体育与健康、美学与表演等。三。考试安排和结果处理语文、数学、外语考试1.考试日程和时间语言：6上午7点150分。数学：6: 8，120分钟。外语：6:晚上8点120分。中文和数学将设置附加问题，有附加问题的考生的考

3、试时间将增加30分钟。选择测试历史的考生会有额外的中文问题，而选择测试物理的考生会有额外的数学问题。不申请普通专业的艺术和体育考生不会回答额外的问题。外语测试包括听力测试。外语专业的口试将另行安排。2.性能处理每门得150分，总分450分。此外，语文和数学附加题各得30分。(二)学术水平测试1.测试计划和时间必修科目考试：高中第二学期，高中第二学期，每年4月8日全天和4月9日上午，每门科目75分钟。学生在学校学习期间可以报名参加两次考试。选修科目测试：高中第二学期，每年4月7日，每门课持续100分钟。学生在校学习期间只能注册一次。技术部的目的测试将另行安排。2.性能处理分数分为4个等级，分别用

4、a、b、c和d表示。必修考试科目的分数：每科100分。从100到90分为a级，从89到75分为b级，从74到60分为c级，从59到d级以下。对于参加这两个测试的人，他们的分数将按更高的级别计算。选修考试科目的分数：每科满分为120分。分数是根据考生分数的分布来划分的。A级考生在前20%(含20%)，B级考生在前20%至前50%(含50%)，C级考生在前50%至前90%(含90%)，D级考生在90%及以上。四、命题工作(一)命题原则该命题坚持科学性、创新性和公平性原则。1.科学。语文、数学和外语科目按照国家课程标准和考试大纲进行考试。学术水平测试基于国家课程标准。我们将尽最大努力使试题的设计与1

5、.语文和数学考试包括高中新课程规定的必修和选修内容。数学要求做问题来检查必修和选修系列1的内容，而附加问题主要检查选修系列2和系列4的内容。考试说明公布了中文附加题的题型和考试要求。外语是中学英语八级考试。2.对高中新课程规定的必修科目和学习内容进行测试和检查；选修课程测试检查课程所需的学分和选修学分所需的学习内容。3.所有需要考查不同选修内容的试卷都设计了相应的选项。所选部分基于不同的选修系列或模块，考生根据自己的选修情况选择答案。五、录取工作(一)招生制度在国家统一招生政策的指导下，江苏高校的全国招生工作将统一组织。根据不同层次、不同类型和不同特点的高校的要求，招生工作按不同层次、不同类别

6、、不同批次进行组织。各高等院校必须根据考生的意愿，根据考试成绩、学术水平、考试成绩和综合素质评价，选择最佳考生。继续扩大自主招生高校数量和新生入学比例，逐步完善高校自主招生机制。(2)入场规例高等学校应当根据国家和省的招生政策制定招生条例，并在考生填写志愿表格前向社会公布。招生条例应规定学术水平考试科目的等级要求和录取方法。对于有面试要求的高校，应在招生条例中明确规定考试的范围和规则。(三)标记方法1.根据不同录取批次的高校对学生素质的基本要求，分别对考生学业水平的测试结果提出了相应的评分规则。2.根据不同录取批次的高校招生计划总数，放宽一定比例，根据中、数、外三个统一考试(不含附加题)的成绩

7、，划定省级最低控制分数线。艺术和体育专业的评分方法另行确定。3.首次参加必修和选修科目考试，六门科目均达到甲级和技术考试合格的考生，在前面一行加10分计入考试成绩。(四)自愿申报1 .考生在高考科目、全省批量录取最低控制分数线和学术水平考试等级要求公布后自愿申报。2.候选人填写志愿者表格需要满足以下要求：要求的试验科目D(技术科目试验不合格为D)不得超过三个。综合素质评价中的“道德素质”和“公民素质”合格。3.考生填写普通本科专业志愿者需要具备以下条件：必修考试科目均达到丙级(技术科目通过考试为丙级)及以上，选修考试科目均达到乙级及以上。(5)文件传递措施1.根据各高等院校招生计划的数量和考生

8、的意愿，根据语文、数学和外语的总成绩加上附加的试题分数，按一定比例从高到低申请年级。2.体育和艺术专业将根据语文、数学和外语的总成绩以及其他专业考试的结果从高到低进行评分。(6)录取方法1.高校招生工作应当坚持公平、公正、公开的原则，采取“学校负责，省招生委员会监督”的方法。根据考试成绩，毕业生各级政府和教育行政部门要采取切实措施，督促学校全面落实国家教育方针。各地要纠正单纯以升学率来评价学校的现象，努力营造实施课程改革、推进素质教育的良好氛围。招生考试部门要适应高考改革的要求，加强对报名、考试、阅卷和录取的管理。招生考试部门和高等学校要与时俱进，开拓创新，不断完善高考招生制度。应采取有效措施

9、确保这项工作的质量和安全。中学要进一步深化高中课程改革，切实提高课程组织和实施能力，更加注重学生综合素质、创新精神和实践能力的培养。按照多目标、多途径、过程导向的原则，探索建立新的评价体系，鼓励和促进学生全面协调发展。江苏省普通高中学业水平测试计划江苏教育厅(2006年9月22日)一、目的和意义根据教育部普通高中课程方案（实验）(20036号)和江苏省教育厅江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）(苏200516号)精神，设立全省普通高中学生学业水平考试。学术水平考试的目的是加强高中课程管理和质量控制，同时为高校提供更有效的考生信息。实施学业水平测试有利于高中生的全面发展，有利于高校科学自主地选

10、拔人才。学术水平测试将于2005年秋季对入学学生实施。二。主题设置学业水平测试是对高中生在校学习情况的综合测试。学业水平测试、语外科目测试和综合素质评价构成了一个完整的高中生综合评价体系。学业水平考试科目是根据高中生的要求设置的。鉴于中文、数学和外语是分开考试的科目，而艺术、体育和研究也包括在综合质量评估中，这些科目不再包括在学术水平考试的科目中。学术水平考试科目的设置坚持基础科目和选修科目相结合的原则。既有普通必修课，也有个人选修课。为了减少考试科目和考试的数量，选修科目考试的内容包括该科目所需的内容。具体账户设置如下：1.学术水平考试有7个科目：政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术(包

11、括信息技术和一般技术)。2.学术水平考试分为必修课和选修课，包括5门必修课和2门选修课。选修科目由考生从历史和物理两个科目中选择，从政治、地理、化学和生物四个科目中选择一个。在7个学术水平测试科目中，除了2个选修科目外，还需要5个科目。3.艺术和体育考生如果不申请普通专业，可以选择7门必修课。三。定时1.要求的受试者水平测试时间是每个受试者75分钟。必修科目考试安排在高中第二学期和高中第三学期。学生在学校学习期间可以申请两次。2.选修科目的水平测试时间为每个科目100分钟。选修科目将在高三第二学期进行测试，学生在学习期间将注册一次。3.全省学术水平考试的具体时间是每年的4月7日、8日和9日(两

12、天半)。技术科目的测试将另行安排。(注：2007年4月7日没有高三学生参加选修考试。)四.内容和形式1.学业水平测验是与常模相关的目标参照测验。考试内容以教育部普通高中课程方案（实验）和各学科课程标准为依据。举个例子化学学科检查必修模块1和2的内容，学生从选修模块“化学与生活”或“有机化学基础”中选择一个模块的内容。生物学科检验所需模块1、2和3的内容。技术科目(包括信息技术和通用技术)的考核内容另行制定。3.选修科目水平测试检查该科目的所有必修内容和选修内容。选修内容按苏200533号江苏省普通高中新课程选修模块开设指导意见执行。其中，物理、化学和生物学科是按照科学技术的要求实施的。选修政治

13、学科检查必修模块1、2、3和4的内容，学生从选修模块“经济学常识”或“国家和国际组织常识”中选择一个模块的内容。选修历史学科检查必修模块1、2和3的内容，学生从选修模块“历史重大改革回顾”、“中外历史人物评论”、“探索历史奥秘”和“世界文化遗产收集”中选择两个模块的内容。选修地理学科考察必修模块1、2和3的内容，学生从选修模块“海洋地理”、“旅游地理”、“城乡规划”和“环境保护”中选择两个模块的内容。选修物理科目考查必修模块1和2以及选修模块3-1的内容，学生选择选修模块3-2、3-3、3-4和3-5中三个模块的内容。化学选修课检查必修模块1和2的内容，学生选择选修模块“有机化学基础”、“化学

14、反应原理”、“材料结构与性质”和“实验化学”中的三个模块的内容。选修生物学科检验必修模块1、2、3和选修模块“生物技术实践”和“现代生物技术专题”内容。4.根据各学科的不同情况，学生水平考试应合理设置客观题和主观题，客观题不得超过试卷总成绩的50%。5.为明确各学科的具体内容、考试类型和试卷结构，应单独制定“学术水平测试说明”。V.性能管理1.学术水平考试分为四级，以A、B、C、d为代表，技术科目的考试分为合格和不合格。2.必修科目分数的计算方法：每门科目的原始分数为100分。从100到90分为a级，从89到75分为b级，从74到60分为C级，从59到d级以下。单个学科中C级及以上的比例一般控

15、制在95%以上。3.选修科目成绩的计算方法：每门科目的原始分数为120分，根据考生的分数换算成相应的成绩。A级考生在前20%(含20%)，B级考生在前20%至前50%(含50%)，C级考生在前50%至前90%(含90%)，D级考生在90%及以上。4.必修科目的成绩从高考那一年起三年内有效。那年选修课的成绩是有效的。六.组织和管理1 .全省高中学生学业水平考试工作由省教育厅统一领导，省考试院统一组织管理。各市、县(市、区)招生办公室在教育行政部门的领导下，负责本地区学术水平考试的具体实施和管理工作。2 .学术水平考试由省级考试机构统一划分、统一命题、统一阅卷和统一评分，具体实施报名和考试工作。技术科目中的通用技术由学校进行测试