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文档简介

1、筹建泉州经济技术学院可行性报告根据国家关于民办教育“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,为服务我省经济社会发展,经泉州市生产力促进中心与华侨大学成教学院、石狮市永信电脑设备制造有限公司(下称永信科技)分别磋商,在邀请有关专家、学者进行调研论证基础上,提出在泉州市筹建“泉州经济技术学院”(下称学院)方案。现就可行性研究报告如下:一、筹设泉州经济技术学院的必要性有利的时代背景1、发展高等职业教育和民办教育顺应社会要求。利用社会力量,以民办教育的方式筹设泉州经济技术学院,实施高等职业教育,为社会所需要和政府所倡导,符合中华人民共和国民办教育促进法和中华人民共和国职业教育法,对培养高素质劳

2、动者和实用型、技能型人才,是转变经济增长方式,建设小康社会和海峡西岸有着积极意义。2、促进两岸经济技术合作和文化交流意义重大。中央关于“支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区的经济发展,促进两岸经济技术交流合作”,明确了海峡西岸的概念和福建的地位。依托“五缘”,推进“六亲”,建立长期的闽台合作机制,推动海峡两岸区域经济融洽互动,密切闽台各项交流和人员往来,增加台湾民众对祖国大陆的认同感和向心力,把福建建设成为促进祖国统一的前沿平台,是我省社会经济发展的重要着眼点。泉州经济技术学院的筹设构想正是立足于两岸同业优势互补和资源整合,有利于加强两岸经济技术合作和文化交流。3、坚持自主创新,走产、学、研

3、一体化符合时代精神。自主创新是“十一五”时期主要任务之一。而提高自主创新能力,创建创新型省份,必须建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。永信科技是我省为数不多具有产学研相结合基础的企业,泉州经济技术学院的设立,将有利提升自主创新能力,促进科技、人才、成果的结合和各种生产力要素的竞相迸发,为创新型省份建设做出贡献。较高的现实意义纺织服装是我省传统优势产业,全省现有服装制造业2万多家,其中规模以上企业1485家,从业人数大约43.7万人,固定资产266亿元。泉州市服装企业达1万多家,染整企业100多家,印花企业1000多家,各种纺织机达1万多台,就业人数达20多万人,年产达60

4、0多亿。泉州是我省纺织服装产业集群的区域,具有完整的纺织服装产业链,涵盖纺织、漂染、成衣加工、辅料生产、电脑绣花市场营销等各个领域,相关企业5000多家,产值90多亿元,占全市工业产值57%,石狮及周边地区有数千家企业,各类织机1万多台,针织大园盘机8千多台,石狮市在大堡、伍堡、锦尚设立了染整控制区,共有上规模染整企业上百家,工艺达国内先进水平,以石狮为中心的泉州纺织服装区域已经形成一个庞大工业服装产业集群,成为全国重要的纺织服装生产基地。此外,泉州、晋江、石狮又是一个机械五金,电子产业基地,相关企业上千家,产值近几百亿元,从业人数达数十万人。纺织服装企业和相关企业的发展对人才、技术不竭的需求

5、,为永信学院的创立和发展提供厚实的产业背景,反过来,永信学院的创立和发展也将对我省特别是泉州纺织服装产业增长方式的转变,新技术、新工艺的推行,纤维、纺织、织造和染整技术提升发挥有着十分积极的促进作用。二、筹设泉州经济技术学院的可行性1、有着坚强的背靠支持。华侨大学具有博士、硕士、学士、预科等层次完整的办学体系,现有19个院系(部),9个博士学位点,5个一级学科硕士点,64个硕士学位点,6个工程硕士领域,53个本科专业,11个省部级重点学科,学科门类涉及理、工、经、管、法、文、哲、史等8大类。拥有一支结构合理、素质优良的学科骨干和师资队伍,专任教师900余人,其中正副教授近400人,具有博士学位

6、141人,38位教师享受国务院政府特殊津贴,在教学、师资、管理、品牌等方面对泉州经济技术学院办学将发挥强有力背靠支持;泉州市生产力促进中心是实行企业化运作机制的事业单位,隶属于泉州市科技局。中心自1997年4月成立以来,在国家科技部、福建省科技厅、泉州市政府的指导和支持下,在泉州市科技局的直接领导下,围绕泉州市实施“科教兴市”战略,以实施“技术创新工程”为主线,积极有效地开展工作。初步形成了专家咨询与诊断、项目评估与论证、职业培训和高新技术项目孵化等特色服务。深入开展陶瓷产业的技术创新工作,逐步扩大服务范围,现已介入制鞋业、制造业的信息化工作。近年来,中心先后组建了泉州市高新技术创业服务中心、

7、泉州市科技培训中心、泉州市中智投资管理咨询顾问公司、泉州市华辰科技有限公司、泉州市斯普林德精密陶瓷有限公司等拥有独立法人地位的下属机构,现有人员86人。中心还牵头组建并着力建设了泉州市高新技术企业孵化基地,现已拥有孵化面积26000平方米(其中,在建10000平方米),孵化和培育了近40家企业。中心先后被福建省科委和国家科技部确定为“省重点生产力促进中心”、“国家级示范生产力促进中心”、国家级高新技术创业服务中心、“国家级重点示范中心建设单位”。泉州市生产力促进中心在职业教育、教育实践、教学管理等方面将为学院办成多层次,多规格的高等职业技术学院提供强有力背靠支持。2、有着雄厚的企业支撑。依托办

8、学的石狮市永信电脑设备制造有限公司:主产品电脑刺绣机,拥有高技术人员20从事电脑绣花机机械开发,有着较强的经济实力、社会信誉和发展张力。其企业构成主要还有: 福州天虹电脑科技有限公司:主产品工业电脑电控设备和软件开发,拥有高技术人员60从事电脑控制系统的开发,是全国第二家具有自主产权的专业工业电脑电控设备的研发企业。香港天虹电脑科技有限公司:是一家拥有高新技术打版软件设计及电脑刺绣机销售公司,自主开发的天虹打版系统,享誉国内及东南亚。石狮市华莱斯制衣有限公司:具有较强的服装开发设计生产能力。由于这些企业有着较强的经济实力、社会信誉和发展张力,在办学资金、产学研一体化、教学实习、毕业就业等方面对

9、学院办学和发展将发挥很好的“助推效应”。另外,永信科技已有与泉州行政学院合作创办“泉州永信中等科技职业学校”的办学经验,有着良好的办学开局。3、有着充足的生源保障。据教育部公布数据,从2002年开始,我国高等教育适龄人口开始剧增,到2008年达到20年内的最高点,达到1.24亿。到2008年,如果我国高等教育毛入学率按照20%的目标计算,高等教育在校学生应是2480万人,如果到2008年,我国民办高校在校生总规模达到538.4万人,也只是占当年全国高等教育总规模的21.7%。从这个数字应当可以看出,未来10年,我国民办高等教育的发展空间是巨大的。福建特别是闽南、泉州地区的生源情况更是如此。有办

10、学单位良好的地域影响力和就业前景,学院今后生源保障可以乐观。4、有着优越的地理优势。闽南素有金三角之称,与长三角、珠三角并肩齐名。石狮市处于这一金三角中泉州、晋江、石狮市经济发达地区中,是投资办企业、兴办高等职校的热土、理想宝地。具有诸多的地理、交通和经济基础、人文优势。 石狮市地处闽南金三角经济发达地区、泉州、厦门中间的黄金地段、海峡西岸经济区重要地区。这里交通发达、海、陆、空便捷,海洋性亚热带气候,气候温和,雨量充沛,民营经济发达,港澳台和海外侨胞众多,地理人文,经济适合创办高等职业学校。 石狮市政府历来就把科教兴市放在生产力发展的第一要素来抓,也是把科教兴市放在为民办实事的头等大事来抓。

11、如改造中、小学校舍、增添教学 设备、设施,素质教育、九年义务教育、职业中、高等院校的创办等四项教育措施和地方法规都排在政府头等大事来抓。每年都有财政拨款(1000元/年/人)支持石狮籍的学生上中、高等职校学习。二是石狮市地处海洋性亚热带地区,气候温和、雨量充沛,基本上无霜期。因此无论是政府的政策措施或是自然环境等都很适宜创办学院。 交通条件:石湖港科技工业园地处国家一类码头泉州石湖港区,东邻石湖港2公里。西邻福厦高速公路,晋江机场和规划中的福厦高速铁路15公里。石狮大道和泉州市沿海大通道在园区贯通,因此这里的海、陆、空交通非常便捷,适宜筹办永信学院,有利教学的往来。 泉州、晋江、石狮是我国民营

12、经济发达地区。纺织、服装产业四大基地之一,同时也是石化、五金、机械、电子产业发达地区,其关联企业一万多家,就业人数近50万人。在石狮市创办永信学院,可以为学院提供实验实习,产、学、研相结合和学生毕业的就业保障和支持。 闽南人素有“爱拼才会赢”的敬业精神。石狮市拥有港、澳、台和海外侨胞三十多万人。不但是热心教育的地方,还是出人才的福地。古往今来许多专家,学者和经商有道的企业家都是从闽南和石狮这块热土中诞生的。三、 泉州经济技术学院的办学方案学校名称、地址、种类1、名称:泉州经济技术学院2、地址:福建省泉州3、种类:经管类、理工类领导管理体制本学院接受当地党委、政府领导,由华侨大学,泉州市生产力促

13、进中心,石狮市永信电脑设备制造有限公司联合举办的股份制学院,业务接受由上级教育行政部门管理指导.学院实行董事会领导下的院长负责制。办学规模1、投资:1.5亿元人民币。2、占地面积:200亩。3、招收规模:筹设期500人/年,设立后1000人-2000人/年,设立三年后争取总在校生达6000-8000人。培养目标坚持“以人为本、以工为本、面向企业、服务社会”的办学方针,为我省经济社会建设培养工科技术、管理人才”。学制与专业1、 招收普通高中和中职毕业生,学制三年,毕业生具有国家承认大学专科学历和职业资格证书。2、 拟设置10-15专业,每年每个专业招生50人以上,初期5个专业,中期10个专业,后

14、期15个专业,常年在校生达6000-8000人。专业设置大部份参照“华侨大学”设置。初步拟设:1、 国际经济与贸易2、 经济管理3、 物流管理4、 工商管理5、 人力资源管理6、 商务英语7、 纺织服装机械专业8、 机、电一体化专业9、 工业电脑电控专业10、 机床应用维护维修专业11、 计算机软件专业12、 电子专业13、 服装设计专业14、 染整设备维修维护专业15、 制鞋机械应用专业可根据企业需求及办学条件、师资等情况灵活设置专业。办学模式及教育形式1、办学模式:2007年起开设大专各专业,形成以大专为主的多学科办学格局,开拓产学研相结合和短期职业技术培训,上岗技术培训及技术咨询,服务。

15、为企业承担课题研发办学道路。2、教育形式:以全日制普通高等职业技术教育为主,短期职业培训相结合,普通高等教育与成人高等教育相结合,学历教育与非学历教育相结合,努力把学院办成多层次,多规格的高等职业技术学院。师资力量1、 高薪招聘、优选师资。以适当高于同类民办高校薪酬的办法向社会聘请相关学科的教学人员和管理人员,对重要岗位及特别优秀师资拟采用基本薪酬加股份方式吸纳人才,确保专职师资占师资总数70%左右。2、 依托母院、嫁接名师。母院师资力量雄厚,可根据需要与意愿适量聘请异地授课。3、 企业兼职、工教结合。从高职特点和有利学用一致出发,抽调企业有授课能力的相关人员讲授部分实践性较强的课程,担任实验导师等。投资计划学院正常办学经费在原有“华侨大学 ”的基础上,以石狮市永信电脑设备制造有限公司和泉州市生产力促进中心拨款为主,辅以学院自筹、后勤社会化筹资、银行贷款等多渠道筹资方式,资金来源多样化为学院建设提供了切实的物质保证。1、 第一期(2007-2008年)投资人民币1亿,主要用于第一期建设的教学楼、实验楼、图书馆、教师公寓、学生宿舍、食堂等相关建筑和学院必需的设施、设备仪器、教学器材等;2、 第二期投资(2008-2009年)投资5000万元,主要用于完善教学设施及校办工厂以及配套设施;综上所述,在国家“十一五”经济发展规划中,对于支持海峡西岸经济区建设、省委

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