西游记之孙悟空大战红孩儿.ppt

1、圆陀陀，光灼灼，亘古常存人怎学？入火不能焚，入水何曾溺？光明一颗摩尼珠，剑戟刀枪伤不着。也能善，也能恶，眼前善恶凭他作。善时成佛与成仙，恶处披毛并带角。无穷变化闹天宫，雷将神兵不可捉。,孙悟空大战红孩儿,知识与技能：把握作品中人物的性格特点，学会分析人物，点评人物过程与方法：学生自主探究，合作探究，明确人物形象性格特点及人物形象意义情感态度与价值观：体会作品中传达出的不畏艰难，勇往直前的精神。学习重难点：明确人物形象性格特点及人物形象意义,教学目标：,西游记是我国第一部长篇章回体神魔小说，共100回。作者吴承恩，字汝中,号射阳居士,明代小说家。西游记是中国古典四大名著之一、中国古代第一部浪漫主

2、义长篇神魔小说，该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经八十一受难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。,忆旧温故知新意,壹,PPT模板下载：,倚例取质学方法：,貮,1、依托文字理清情节线索；2、通过情节分析人物性格；3、透过形象挖掘主题内涵；4、抓取景物把握环境特点5、研究写作技巧，如语言特性、叙述角度节奏等,PPT模板下载：,倚例取质学方法：,貮,从掌握人物描写的方法入手从分析人物活动的环境入手从分析情节入手从分析人物间的关系入手从作者对人物的介绍和评价入手（褒/贬，颂扬/讽刺

3、）从分析小说的主题入手从人物活动的社会历史背景入手,PPT模板下载：,叁,某知名导演诚邀你出演孙悟空大战红孩儿中唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒、红孩儿等角色之一。那么你认为应演绎出所选角色的哪些性格特点！,我是剧中人,顰笑言语见真性,PPT模板下载：,壹,唐僧,孙悟空,猪八戒,沙僧,红孩儿,我是剧中人，身临其境,PPT模板下载：,壹,优点：心地善良信仰坚定不畏艰险义无反顾,缺点：是非不分，盲目慈悲，慈悲到了糊涂的境地。又固执迂腐，显得懦弱无能。,我是唐僧,我是剧中人，身临其境,PPT模板下载：,壹,优点：憨厚老实勤劳善良,缺点：好吃懒做，好占小便宜，怕困难，常常要打退堂鼓，又自私狡黠、贪图小利，先

4、顾自身。有小生产者、小市民的意识特点。,我是猪八戒,我是剧中人，身临其境,PPT模板下载：,壹,老实本分一本正经冷静客观顾全大局执着事业,粘合剂，又是调和剂,是一位君子。,我是沙僧,我是剧中人，身临其境,PPT模板下载：,壹,面容美貌俊朗，精明、审时度势；贪婪、狡猾、邪恶、行为乖张,我是红孩儿,我是剧中人，身临其境,细致,专注,沉着,持久,PPT模板下载：,壹,毛脸雷公嘴、红屁股、长尾巴、机灵敏捷“将身一纵，跳上那巅险峰头”,火眼金睛、金箍棒、筋斗云、七十二变、移山缩地、呼风唤雨，召唤土地山神,我是孙悟空,猴性,神性,自信、机警、细心、幽默、冲动、识大体,人性,我是剧中人，身临其境,PPT模板

5、下载：,贰,细致,专注,沉着,持久,从课文节选部分中可见，红孩儿并不是孙悟空的对手，他为何还能成功劫走唐僧？,合作探究,我是读者，置身事外,他抓住了唐僧慈悲为怀的心理。他抓住了取经队伍中的矛盾。,PPT模板下载：,贰,细致,专注,沉着,持久,从课文节选部分中，我们不难看到那些贪婪，腐败，丑恶的现象。同学们能找出来吗？,主旨探究,我是读者，置身事外,表现：败家的“红百万”变做“红十万”。当地山神土地收到种种剥削。亲戚之间“三年不上门，当亲也不亲”。,PPT模板下载：,贰,细致,专注,沉着,持久,主旨探究,这些现象反映了当时怎样的社会现实？,反映：明朝中后期政治黑暗、官贪吏虐、豪强霸占一主，巧取豪

6、夺，民不聊生。作者笔下的“妖怪”（红孩儿）正是当时的朝廷、官府、豪强的化身。,我是读者，置身事外,PPT模板下载：,贰,细致,专注,沉着,持久,主旨探究,我是读者，置身事外,孙悟空横扫一切妖魔鬼怪，实则是对封建社会的叛逆和反抗。他的大无畏气概，即是人民愿望和要求的反映。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。,PPT模板下载：,叁,信念,勇敢,智慧,奉献,一个团队中各司其责，通力合作，才能达到目标。,唐僧悟空八戒沙僧,我就是我，择善而从,团队力量,见贤思齐,我们从唐僧师徒身上能受到哪些启发？,PPT模板下载：,肆,能力巩固、提升：,（观点）成功者应懂得战胜自我，改变世界。（事例）孙悟空，一石猴出世，大闹天宫，意欲受人肯定，活出尊严，怎奈生性顽劣，不谙俗世被压五指山，幸得观音点拨，追随三藏，一路斩妖除魔，修心定性，战胜自我，终悟得“见性志诚，念念回首处，即使灵山”的真谛。（点评）孙行者因战胜心魔，才能坚守正道，福荫人间。（引用名言）尼赫鲁说：“一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。”（现实）因此，我们要想成为