大学生职业生涯规划大赛作品模板

1、大学生职业生涯规划大赛作品封面大学生职业生涯规划大赛作品封面 大学大学 大学生职业生涯规划大赛大学生职业生涯规划大赛 参参 赛赛 作作 品品 姓名姓名( (性别性别) )： 任任 雨雨 菲菲 学院、班级：学院、班级： 宿舍：宿舍： 宿舍电话：宿舍电话： 手机号码手机号码( (含短号含短号) )： 邮箱：邮箱： QQQQ： 年年 月月 日日 大学生职业生涯规划大赛作品正文大学生职业生涯规划大赛作品正文 一、自我分析一、自我分析 1、职业兴趣喜欢干什么； 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是 XX 型（X 分） 、XX 型（X 分） 和 XX 型（X 分） 。我的具体情况是 2、职业能力能够干

2、什么； 我的人才素质测评报告结果显示，XX 能力得分较高（X 分） ，XX 能力得分 较低（X 分） 。我的具体情况是 3、个人特质适合干什么； 我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是 4、职业价值观最看重什么； 我的人才素质测评报告结果显示前三项是 XX 取向（X 分） 、XX 取向（X 分） 和 XX 取向（X 分） 。我的具体情况是 5、胜任能力 我的优势能力我的弱势能力 综合素质 较强的学习、创新、领导、组织、 协调、表达能力 积能看到事情积极的一面 沉着冷静的气质 大气、踏实、认真的特质 较高的思想素养 很高的职业操守 较强的语言与文字表达能力 实际操作 极强的责任感 做事认真

3、，很有耐心 速度与效果并重 综合素质 做事情想得太多，不果断 原则太多 有计划，但实施情况不好，常常打 乱 不喜欢一直做一个职业 实际操作 有时缺乏自信 有时优柔寡断 对其他人要求太苛刻 自我分析小结：自我分析小结： 二、职业分析二、职业分析 1、家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2、学校环境分析 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场 经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神， 具有良好的职业道德，具备经济学、管理学和法学的基本理论、基本知识与能力， 熟悉国内外劳动力市场环境，掌握现代人力资源管理的基本理

4、论、基本工具以及 人力资源管理活动的基本技能，能够在中外企业、政府机构和其他非盈利组织从 事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等人力资源管 理实际工作，也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工 作的高级专门人才。 3、社会环境分析 （1）社会环境大学生就业形式 近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几 个比较突出问题： 大学生就业率呈下降的趋势。 大学生就业渠道不畅。 大学生就业观亟待改变。 （2）全国人力资源管理师资招聘信息 02 年至 07 年 10 月间，通过 eol 发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增 加： 时间

5、 发布信息的企业单位 发布的职位信息数 2002 年 98 家 520 个岗位 2003 年 152 家 680 个岗位 2004 年 226 家 5300 个岗位 2005 年 312 家 6470 个岗位 2006 年 455 家 8630 个岗位 2007 年 1-9 月 416 家 13282 个岗位 （3）重庆高校毕业生就业政策 2009 年，重庆市高校毕业生总数达到了规模空前的 12.78 万，加之全球金融 危机的影响，就业形势异常严峻。为解决好高校毕业生就业，重庆市提出了确保 85%以上就业率的目标，并加大了政策实施力度:市委、市政府陆续出台关于应 对当前经济形势做好稳定就业和促

6、进就业工作的通知 、 关于做好普通高校学 校 毕业生就业工作的通知 、 关于促进大学生自主创业的意见等文件，人社、教 育、财政等部门也相继制定了 10 多项配套措施。随着这些政策的推出，重庆市 以拓宽就业渠道、提升就业能力、完善就业服务为重点内容的促进高校毕业生就 业政策体系初步成型。 4、职业环境分析 行业分析 职业分析 企业分析 地域分析 （如 XX 工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹 配分析） 职业分析小结：职业分析小结：在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职 业发展路线。 三、职业定位三、职业定位 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业

7、分析）的主要内容得出本人 职业定位的 SWOT 分析： 优势因素（S）弱势因素（W） 内部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T） 外部环境因素 结论：结论： 职业目标企业管理者 职业发展策略举例：进入 xx 类型的组织（到 xx 地区发展） 职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等） 具体路径举例：xx 员初级 xx中级 xx高级 xx 四、计划实施四、计划实施 计划实施一览表计划实施一览表 计划名称计划名称时间时间 跨度跨度 总目标总目标分目标分目标备注备注 短期计划 （大学计 划） 2009 年 2013 年 毕业前以优 异成绩拿到 XXXXXX 大学 的毕业文凭。 大一：拿到奖学金，积极

8、参加学校活 动和社团学生会，积极培养兴趣爱好。 大二：通过英语和计算机等级考试， 在学生会和社团中担任执委锻炼能力。 大三：学好专业知识，确定自己的专 业模块，进一步培养自己各方面的能 力。 大四：积极寻找实习机会，增加自己 实战经验，多看专业相关的书籍。做 好毕业设计。 1学习所学专业 课知识。 2自学人力工作 相关知识。 3 考取职业技能资 格证书。 4参加职业培训。 中期计划 （毕业后 五年计划） 2013 年 2018 年 毕业后第五 年时要达到 稳定工作， 并且有一定 的提升。 两年内获得一份自己比较喜欢并且稳 定的工作，得到一定收入。做好工作， 得到同事和上司的肯定，处理好人事 关

9、系，同时不断学习。 五年内在自己的岗位上有所提升，有 着比较出色的表现，得到领导赏识。 并且在事业有成的情况下感情方面有 所收获。 1、回家得到亲人 和朋友的认可。 2、找到稳定工作。 3、努力工作，取 得一定的成就。 4、事业、爱情双 丰收 长期计划 2018 年 2028 年 孝敬父母， 拥有美好的 家庭，事业 进一步上升。 首先要照顾好家庭和父母。 在已有的基础上进一步提升自己。 保持学习的心态和自信的心理。 1. 照顾好父母的 晚年。 2. 做好孩子的教 育。 详细执行计划如下： 本人现正就读大学 2 年级，我的计划是： 努力在课外工作，使自己尽量积累实践经验。 1做一份详细的计划，每

10、达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。 有压力才会有动力。 2学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。 3自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴 趣作为课余生活调解。 4虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。 五、评估调整五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化 进行及时的评估与修正。 1、评估的内容： 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我 将 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我 就 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时 评估） 2、评估的时间： 一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则 结束语结束语 是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们