01 软件使用说明

1、X-Feng信息技术教学辅助系统 2.0 软件使用说明X-Feng信息技术教学辅助系统完整版包括练习管理系统（教师端）、练习系统（学生端）、命题系统、题库授权管理系统等四大模块，由X-Feng信息技术工作室开发。杭州东杭教育文化有限公司信息技术教辅资料配套系统，包括练习管理平台（教师端+学生端）、题库授权管理系统两大模块，学生端可以在教师端中生成。软件更新及软件技术支持网站：东杭信息技术教辅资料官方交流QQ群： 209472974晓峰工作室软件技术支持QQ群： 229730344 一、 运行环境要求、各版本说明本软件假设你的电脑上已经安装信息技术高考

2、所要求的操作软件，Windows xp Office 2003 （建议完整安装）Photoshop CS / CS2 （请根据机房安装的软件，运行“PS版本设置.exe”）Flash 8.0 VB 6.0 GoldWave音频编辑软件Microsoft .NET Framework 2.0 （光盘根目录“dotnet运行环境.exe” ）本软件在浙江省信息技术高考和学业水平机房均无需安装，可绿色运行。二、 初次使用安装说明1. 打开教师端 （若打不开，请安装 .net 2 ）在“教师机”上打开“教师端”程序，完成“题库授权管理”和“考生账号管理”2. 在学生机上，配置学生端参数将配置好的程序拷

3、贝到学生机上，（1）运行“PS版本设置.exe”，选择机房中的ps版本。（2）在“学生机”上打开学生端，进入“参数设置”，配置“教师端IP”和多媒体练习软件路径。3. 同传学生机， 或者也可以将配置好的学生端打个压缩包（要用时直接将这个压缩包传到学生机就可以了）三、 软件新增功能说明1. 在教师端 可以直接控制学生端当前的使用模式（练习、考试），学生端登录时自动同步使用模式参数。2. 在教师端 的“系统管理”面板，点击在线更新，可以在线直接更新软件和 题库，题库更新不影响原有授权信息。3. 在教室端 的“题库内容”面板，点击导入其他题库，可以导入使用本工作室发布的其他题库。4. 在“成绩回收”

4、面板，可以将场考成绩(课时练习题的成绩或考试的成绩)记录到历次成绩库，作为学业学习过程性评价记录。5. “回收成绩”的显示方式，增加按班级显示功能6. 单机练习登陆功能：如果授权信息是“本机”的授权，那么授权期内可以无限次单机使用。如果授权信息不是本机的，只要输入的授权用户名（学校名）正确，可以使用5次如果未授权或者输入授权用户名错误，可以进入试用状态四、 软件模式建议1. 日常上课（长时间使用某一题库）： 可以将设置好的学生端拷贝到学生机。 2. 临时更换题库后使用，若不想将学生机硬盘同传，也可以将配置好的学生端，上课时实时传递到学生机使用。 （提示：配置学生端是产生的配置信息保存在学生端文

5、件夹中的 config.ini 文件中）五、 详细安装使用教程 1. 拷贝到电脑硬盘上 将出版社提供的“教学辅助系统”文件夹拷贝到某磁盘根目录（如：“ D: ”）2. 打开 教师端.exe（如下图所示）如果打不开，说明尚未安装.net 2,可安装光盘中提供的 “dotnetfx.exe”3. 点击“系统管理”，进入系统管理面板4. 系统准备 在“系统准备”区域，按提示完成 题库授权、考生管理、生成学生端 。a) 题库授权 （在教师机上操作）特别提示： 授权申请码由系统根据教师机硬件产生，授权文件与教师机绑定。学生端程序由教师端生成，在登陆过程中从教师端获取授权（因此，学生端登陆前，必须在教师端

6、先点“开始考试” ，否则学生端无法获取授权并使用）。点击界面上的“题库授权”，进入授权界面。点击 生成申请码 按钮，生成教师机的申请码，将 申请码 和 学校名称 发给经销商，获取授权文件，授权文件是以申请码命名的。（建议：使用本系统的每个机房都申请，因为 授权文件是与教师机绑定的）。获取授权文件后，使用界面上的 导入授权文件， 导入授权，授权成功后界面如下所示：b) 考生库管理 点击“考生管理”按钮，配置考生库，程序提供2种修改方法。用户可按界面提示的操作方法进行考生管理。 界面如图4所示： 将学生端复制到学生机，打开学生端程序（如下图所示）点击 “配置参数” 在学生进入学生端配置界面。如下图所示： 服务器地址 填写教师机的ip地址 考生路径： 是学生端操作素材生成的文件夹，可以点击浏览选择目标文件夹，此项必须配置，建议使用磁盘根目录，比如：“D:”。 多媒体软件路径： 是学生机上多媒体软件的安装路径。 修改密码： 该密码是学生端 进行配置操作的密码，默认为123456 PS版本： 学生端默认的ps批改功能库是 photoshop CS 版本的，如果你的版本不同情，点击学生端文件夹中的“psset.exe”，修改功能库版本。生成学生端并根据机房实际情况配置好后，建议用户，将生成的学生端文件夹，打成压缩包，以后